1、幼儿园体育活动足球教案

1、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

2、幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。

3、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

4、幼儿园体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

5、足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程： 引起幼儿兴趣。

6、- **热身运动：** 幼儿进行身体锻炼，准备活动。- **打怪兽游戏：** 幼儿定位射门，将足球踢向怪兽头像。- **庆祝胜利：** 奥特曼音乐响起，庆祝胜利，进行放松活动。

2、我想问一种娱乐用的器材,带锻炼手臂的娱乐体育用器材,以前见有人用过...

1、那是飞去来器。又叫回旋镖、自归器、飞去飞来器等。总之是飞出去以后会再飞回来的东西。这玩意曾是澳大利亚土著的传统狞猎工具，熟练的猎手向猎物扔出去后，如果没击中，它又会飞回发出者的手中。因为手上用的力道和扔石头不一样，有回心力，加上那个造型适合回旋，所以叫飞去来器。

2、有氧耐力运动器材，如太空漫步器、太极云手、跑步器；柔韧性锻炼器材，如上肢牵引器、扭腰器、压腿杠、伸背器；增强力量器材，包括腰力锻炼器、蹬力器、多功能上肢锻炼器、腰腿锻炼器、健骑机；放松器材，如滚筒、双人腰背按摩器等。

3、好用又适合的健身器材推荐！一 . 哑铃哑铃是一种非常常见的家用健身器材，可以进行各种力量训练，如举重、弯举等 。今天分享我亲测有效的几个哑铃动作，都是我自己亲测有效的！让我的手臂从27cm-23cm的高效运动！为什么推荐哑铃！ 方便：哑铃可以随时随地使用，不需要特别的场地或设备。

4、中考体育跳绳用的是计数跳绳，这种跳绳的手柄上有一个计数器，跳绳转一圈，这个计数器计数1，这样累加计数，在规定时间里，跳绳转多少圈，手柄上的计数器就计数多少。下一个人再用这根跳绳时，按一下归零按钮，跳绳上计数器的数字全部变成0了。

5、英国的科学家戴维和法拉第发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，很不实用。因此，爱迪生就暗下决心：“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。

3、足球大班体育教案

1、在大班的体育教学中，我们设计了一套富有乐趣的体育教案——快乐小足球（优秀篇）。这个教案旨在激发孩子们对足球的兴趣，同时在活动中锻炼他们的身体协调性和团队合作能力。以下是活动的详细内容：活动一：和小足球交朋友 目标：让孩子们熟悉足球，了解其基本特点，体验草地踢球的快乐。

2、《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 设计意图： 《纲要》中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

3、教案1：主题由来：在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。如何锻炼身体，增强体质呢？我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。其中幼儿最喜欢的是足球运动。

4、幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。

5、踢足球教案5 幼儿园中班体育活动：踢足球 活动目标： 锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。 发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。 活动准备： 若干个足球、几个弓形门、一些细绳。

6、【活动准备】足球人手一个、标靶四个，3米、4米、5米线各一。【活动过程】引导部分 教师出示足球，引起幼儿兴趣。教师：小朋友们看这是什么？。教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。教师带领幼儿做身体的拉伸练习。听音乐做足球操。主体部分 教师介绍＂打败怪兽＂的游戏。

4、教师如何指导幼儿的户外体育游戏活动

1、如何开展幼儿园中班户外体育游戏：积极为幼儿园中班孩子创设良好的户外体育游戏环境。注重幼儿园中班孩子户外体育游戏中的科学化与兴趣化。关注幼儿园中班孩子的个体差异，做孩子户外体育活动的引导者和游戏伙伴。给幼儿园中班孩子更多的自由。

2、以愉快的情绪带动。在以往户外活动前，我常常以喊口令来准备活动，面对新入园的小班幼儿，我尝试着增加了一些愉快的情绪来感染气氛，加上一些亲子游戏的感觉。由此可见，教师要以愉快地情绪去感染幼儿，走进幼儿的情感世界，了解他们内在的需求，才能开展他们喜欢的户外活动。以创新的内容吸引。

3、在户外活动中，老师要集中注意力，充满激情积极参与到活动中去，是活动成功的一大关键要素。其次，在户外体育活动中，多鼓励支持幼儿，让幼儿有激情。

4、因此，合理科学地安排和调整幼儿的活动量是组织幼儿体育活动最关键的一环。

5、教师应面向全体，尊重个体差异，给予幼儿必要的引导和指导。1．合理划分场地，关注孩子运动能力和兴趣，丰富活动内容。我们将园内的户外场地合理划分，有“跳跃区”、“投掷区”、“攀爬区”、“各种球类玩耍区”、“合作比赛区”等等。

6、进行游戏前的热身活动，保证幼儿在健康安全的状态下参加游戏和运动。热身活动可以包括一些简单的物理运动、按摩放松和语言激励等等。发挥“领导者”和教师指导的作用。领导者可以给幼儿创造安全、快乐的环境。在游戏中，可以采取引导、督促和监督等方法，及时发现幼儿需要改进的地方。

5、学校体育设施有哪些

1、篮球场，供学生玩篮球；足球场，供学生玩足球；田径场，供学生跑步；单双杠，供学生玩耍；网球场，供学生打网球；游泳馆，供学生游泳；体育馆，供学生室内玩耍；羽毛球场，供学生打羽毛球；乒乓球室，供学生打乒乓球；10排球场，供学生打排球。

2、学校体育设施主要包括以下内容：运动场地 学校通常会拥有多种类型的运动场地，满足学生的不同运动需求。比如篮球场、足球场、网球场等室外场地是最基本的，同时也会建设一些室内体育馆以适应全天候的体育活动。这些场地是学生进行锻炼和比赛的主要场所。

3、首先，学校体育设施的配置应考虑学生的实际需求和学校的场地条件。通常，学校体育设施应包括田径场、篮球场、排球场、足球场、网球场、乒乓球室、健身房等，满足学生进行各种体育活动的需要。其次，设施的安全性是首要考虑的因素。

4、一般而言，学校体育设施配备标准通常包括以下几个方面：运动场地：包括操场、篮球场、足球场、羽毛球场等，尺寸和数量应符合相关规定。室内体育馆：应设有足够的空间和设施，以容纳各种室内体育活动，如乒乓球、羽毛球、篮球等。健身房：配备一定数量和种类的健身器械，以满足学生的基础健身需求。

5、体育设施 综合体育中心：清华大学的综合体育中心是一个现代化的大型体育设施，内设有游泳池、篮球馆、羽毛球馆等多种运动场地，满足了学生和教职工的日常锻炼需求。田径场：清华大学拥有一个标准的400米塑胶跑道田径场，经常举办校内外的各种田径比赛和活动，是学校体育竞技的重要场所。