1、体育课上59名学生进行球类活动分别是足球排球篮球至少有多少名同学玩...

1、-22-1 0-12等于15 至少有15个人名同学完成相同的。

2、喜欢足球的学生有300名，喜欢乒乓球的学生有384名。

3、足球起源 足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据传说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。

4、手球：手球起源于欧洲，是兼有篮球和足球特点的球类运动。球员除了小腿和脚，可以用身体上的每个部分接球、传球。球员不能带球跑，而必须拍球或把球传给队友。 沙滩排球：沙滩排球起源于20年代的美国，并在50-60年代成为加利福尼亚沙滩上不可缺少的热门运动。

5、就在圣诞节假期收假后的体育课上，奈史密斯将十八位学生分成两队，每队九人。在奈史密斯原来的构想是每队人数不拘，主要是能够让全部的学生参与活动即可，所以每队上场球员最多允许四十名，最少三名。

6、世界上总共有多少种球类运动？答案：球类运动种类繁多，共计28种，其中包括手球、篮球、足球、排球、羽毛球、网球、高尔夫球、冰球、沙滩排球、棒球、垒球、藤球、毽球、乒乓球、台球、蹴鞠、板球、壁球、沙壶、冰壶、克郎球、橄榄球、曲棍球、水球、马球、保龄球、健身球、门球、弹球等。

2、为什么13亿人找不出11个踢足球,5个打篮球的呢?

“中国有14亿人口，但却找不出5个打篮球的和11个踢足球的，塬因在于我们的体制没人可选，在中国注册的篮球运动员只有3000人，而足球运动员也只不过6000人，在这些人当中，能被选择的优秀运动员真的不多，天赋顶尖的更是屈指可数。

原因是我们没得选，在中国注册的篮球运动员只有3000人，而注册的足球运动员也只有6000人。小孩在体育方面的发展得不到很高的重视，篮球方面，地方在选小孩的时候，只看小孩的身材，而忽视了个人爱好、速度、力量、智商和球商。

中国人爱钱，只是因为钱才勉强去踢，并没有真正喜爱它（所以会有赌球事件）数学差，踢足球实际上更像是一次数学检测，对于角度 、概率方面很深啊！13亿中国人肯定有喜欢的，但没有被发觉。

与美国不同，体育在中国长期被视为教育的一部分，从体育课到NCAA和高中全国冠军赛，这些都是中国体育和教育体系正在努力迎头赶上的部分。姚明认为，中国体育和教育的关系就像人的左右脚，需要相互配合，不能只重视一方。 姚明在采访中还提到了中国篮球和足球运动的发展问题。

前段时间姚明在接受美国一档节目的访谈中，面对主持人“中国有13亿人口，为什么却找不到5个打篮球好的，和11个踢足球好的？”的问题时如此回应：“中国只有3000个注册的篮球运动员，6000个注册的足球运动员，根本没得选。而且再挑选运动员时更多看重的是身高。

体制吧。。像我们小的时候特爱踢球，可是学校怕损坏公共设施明令禁止，唉。。

3、体育课上,老师准备了一筐球,有足球,篮球,排球共25个。已知篮球个数是...

其一，足球不能是零；其二，排球不能是零。又篮球与足球是5倍关系，总数为25，所以可知足球可能是1个、2个、3个或4个，其对应结果分别为：⑴足球篮球排球19；⑵足球篮球排球13；⑶足球篮球1排球7；⑷足球篮球排球1。

设篮球为x，排球为y，列方程：x+y=25 45x+38y=1034 得出篮球12个，排球13个。

不拿求的有1种 拿一个球的有3种 拿两个球的有3×2种：1+3+3×2=10（种）因此，至少有两个同学拿球的情况完全一样。

先把它们分组足篮一组，足排一组，篮排一组，篮篮一组，足足一组，排排一组，共六组。还有三个人每人拿两个篮球或两个足球或两个排球，共3种，3+6等于9（种），第10个人随便拿哪种球都和前10中的一个人拿的情况完全一样。

如果买了1个篮球，那就买了9个排球，那买的足球就是：20-1-9=10（个）如果买了2个篮球，那就是买了9*2=18个排球，18+2=20，足球的个数就是0，不符合题目的要求。所以排除这种情况。

你的题有问题：足球和排球占总数的三分之四，应该是“四分之三”才对。3种球共80个。方法一：28除以（3/4-2/5）。即，28是足球的个数，足球和排球占总数的四分之三，根据篮球足球占总数的五分之三，可知排球占总数的五分之二，所以可以列出上式。方法二：28除以（3/5-1/4）。

4、体育组有足球、篮球和排球,上体育课前,老师让一班的10名同学往操场拿...

拿两个球的有3×2种：1+3+3×2=10（种）因此，至少有两个同学拿球的情况完全一样。

如果每个人都拿两个球的话，总共出现足足，足篮，足排，篮篮，篮排，排排，6种情况，那么到第七个人的时候，就会出现2个人拿球的情况完全相同。

先把它们分组足篮一组，足排一组，篮排一组，篮篮一组，足足一组，排排一组，共六组。还有三个人每人拿两个篮球或两个足球或两个排球，共3种，3+6等于9（种），第10个人随便拿哪种球都和前10中的一个人拿的情况完全一样。

人有多少人数*1*2是最少 体育组有足球、篮球和排球，上体育课前，老师让一班的10名同学往操场拿球试证明：至少有2个同学拿球的情况完全相同。

5、体育组有足球和篮球,上体育课前,老师让7名同学去体育室拿球,每人最多...

什么都没拿 ；一个足球一个篮球；两个足球；两个篮球；5；一个足球；一个篮球。也就是A B C D E F G这七个同学只会有上面那6种拿球的可能，那么就肯定会有两个同学拿球的情况一样。因为假设A为1，B为。

拿两个球的有3×2种：1+3+3×2=10（种）因此，至少有两个同学拿球的情况完全一样。

共六组。还有三个人每人拿两个篮球或两个足球或两个排球，共3种，3+6等于9（种），第10个人随便拿哪种球都和前10中的一个人拿的情况完全一样。

如果每个人都拿两个球的话，总共出现足足，足篮，足排，篮篮，篮排，排排，6种情况，那么到第七个人的时候，就会出现2个人拿球的情况完全相同。

人有多少人数*1*2是最少 体育组有足球、篮球和排球，上体育课前，老师让一班的10名同学往操场拿球试证明：至少有2个同学拿球的情况完全相同。

6、大学体育选课选多少个课合适

1、学生每学期只能选1门体育课；每门课程每周2学时，1学分。

2、大学体育课完全不同于高中初中的体育课，大学体育课分类很具体，有多种详细的科目可以选择，如羽毛球、乒乓球、网球、篮球、排球、气排球、足球等球类运动和散打、体适能、太极、健美操、体育舞蹈、街舞、瑜伽等等的相关课程。那么，如何选择呢，我觉得选课一定要慎重，要根据自己的具体情况和需要来选择。

3、女生建议选择瑜伽、健美操、羽毛球之类的课程，男生建议选择篮球、足球、排球等课程。大学的体育课有非常多种，当然不同的学校开设的体育课也不同，甚至不同学院开设的体育课也不同。就拿我们学校来说吧！大一第一学期统一学太极，第二学期才开设其他体育课程。

4、选择大学选修课时，建议每学期选修两门课程。这通常符合学校对选修课程学分的规定，即每个学期选修课程门数和学分总和有明确限制。选择课程时，不宜过多或过少，而应选择自己感兴趣的课程。过多的课程选择会使专业课程、体育等其他必修课程压力增大，影响学习效率和生活质量。

5、以上4种都可以。但是还有一个重要的地方是选老师，即使同一种课老师不同也许整个体育课的感受都不一样，自己问学长学姐吧。我们学校必须得学太极拳，为啥呢？太极拳发源地。相信你已经知道哪个大学了。大一，必须学太极拳。陈氏太极拳精简18式。

6、大学体育选修课作为大学教育的重要组成部分，旨在培养学生终身体育的习惯与能力。在选择体育课程时，应考虑个人特点、兴趣与需求，以达到强身健体与提升综合素质的目标。首先，根据个人身体状况选择课程是首要考虑因素。