1、体育教师资格证面试试讲,要注意什么?

教师资格证面试忌教材不熟 教师的考试都是当场抽篇，当场备课讲课。堂上10分钟，台下十年功，讲的就是老师备课的重要性，也告诉我们要讲出一堂好课，必须有对教材的认真钻研。20分钟的备课时间，有些阅读慢的考生只能将课文大致浏览一遍，根本没法做到细致梳理，更别说让他讲一堂课了。

给出运动项目，根据要求试讲一节课；给出一个或多个运动项目，根据要求展示技能；给出项目讲解并展示该运动技术的动作要领。

试讲环节中，考生一定要留出时间自己模拟试讲，技能测试技术要领不是空说，是需要现场示范展示动作，示范的动作要熟练，准确，轻快，优美，不生硬；体育面试在模拟教学过程中，往往都是先示范，在讲解，也可以边讲解边示范。

2、我是一名中学体育教师.我想更深了解怎样灌输中学生对足球的防守反击战术...

国内球队以防守反击战术著名的是过去殷铁生掌管的泰山队，那时的泰山队由于自身实力的原因，以防守反击为主要战术，使用宿茂臻唐晓程这一高一快，也打出了不少精彩的比赛。然而，当职业联赛失去了本身的价值，比赛以追求成绩和利益为目的的时候，防守反击这种战术打法好像改变了它的初衷。

战术训练手段：2对2对3对4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习比赛。

该阵式防守的主要特点是区域与盯人不断转换，距球门近时人盯人防守，离球门远时则松动盯人。当发动进攻时，留下中前卫和两边卫防守。其进攻特点是两内锋稍后撤，作为进攻的重点组织者，中锋和两边锋担负攻门得分的主要任务。

采用防守反击战术来有效延缓4-3-3阵型的攻击性，把其优势压制住。不过，任何一种阵型的相克都只是相对的，而不是绝对的。

3、体育教师招聘实操考什么

1、篮球、排球、足球等。体育教师招聘实操考的范围相对较广，比如篮球、排球、足球等，篮球的三步上篮、变向运球等，排球的传、垫、发球，足球的传接球、运球、颠球等。

2、应聘体育、音乐、美术、舞蹈等教师岗位的面试以讲课和实操为主，满分为100分。其中讲课占70分，备课时间15分钟，讲课时间15分钟，主要考核应聘者的教学能力；实操占30分，时间5分钟，主要考核应聘者的专业基本功，实操形式为专业技能考核和展示。

3、报考美术、音乐、体育、学前教育的考生，面试以实操形式进行，实操测试内容为岗位对应的专业知识和素养技能。（2）报考“三支一扶”基层服务教师特设岗位及党史和国防教育辅导员职位的考生，面试形式为结构化面试，主要考核考生的语言表达、逻辑思维、组织协调和人际沟通等综合能力。

4、根据2020广东茂名化州市招聘教师253人公告：笔试内容为高等师范院校教育学、心理学知识及报考岗位相应的现行中学学科课程知识（其中高等师范院校教育学、心理学知识各占10%，相应岗位的现行中学课程知识占80%）。

4、中学体育教资面试试讲内容有哪些?

1、初中体育教师资格证面试内容一般包括体育教学实践和心理测试。而体育面试主要分为技术面试和教学设计面试两项，其中技术面试会抽到各个项目由于初中体育是一个全面的学科，涉及的项目种类比较多，主要是考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，以及课程内容设计、教学方法与策略等方面。

2、过程与方法：通过模仿、游戏等学习方法培养学习兴趣从而学习基本要领，情感态度价值观：增强对体育的兴趣和爱好，形成自我锻炼的习惯，从而形成在运动中的团队意识和安全意识。教学重难点 重点：掌握跨越式跳高的基本要领，明确两腿依次摆过杆的动作方法。

3、试讲内容大多数情况是1个，在历次考试中也出现过试讲内容是2个运动项目的技术动作的情况。

5、足球有哪些面试常出的教案

1、大班足球课教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

2、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

3、幼儿园小班足球教案1 活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程；引起幼儿兴趣。

4、播放《足球》用书画面视频，引导幼儿观察画面。 提问：图上画了什么？你从什么地方看出来的？为什么？还有谁看到了不一样的东西？足球是什么样子的？这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢？老师用儿歌里的语言小结。 学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。

5、体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。