1、简述足球二过一配合的形式

交叉换位式二过一 交叉换位式二过一是通过一名进攻队员斜线带球，与另一名进攻队员互换位置，然后再传球给同伴，达到越过防守队员的一种战术配合。

二过一战术是指在比赛中局部地区，两名进攻队员通过传球和跑位的配合，突破一名防守队员的方法。

二过一配合包括：直插斜传二过一 斜插直传二过一 斜插斜传二过一 回传反切直传二过一。

交叉换位式二过一。通过一名进攻队员斜线带球，与另一名进攻队员互换位置，然后再传球给同伴，达到越过防守队员的战术目的。 双边锋式二过一。通过一名进攻队员直传防守队员身后，另一名进攻队员斜插互换位置，达到越过防守队员战术目的。8字掩护式二过一。

具体方法有：直插斜传二过斜插直传二过斜插斜传二过回传反切直传二过一。“二过一”战术是指两个进攻队员，通过传球配合突破一个防守队员。“二过一”是集体配合的基础，可以在任何场区、任何位置上运用这种方法来摆脱对方的抢截或突破防线。

“二过一”配合是在局部地域，两名进攻队员通过两次传球越过一名防守队员的战术手段。踢墙式“二过一”，进攻队员带球向前逼近后向另一队员脚下传球，该队员接球后直接将球传至防守队员背后空当，接应队员快速切入接球。 对控球队员的要求：（1） 带球逼近防守队员至2-4米处传球。

2、足球意识:如何正确的防守二过一及训练方法

1、停球技术 足球在场上不能永远的不停的运动，足球必定要走走停停，所以在会让足球动起来的定时也要会让球停下来。

2、盯人防守即各自都有明确的防守对象，如对方左边锋大幅度地斜插至右路，则右后卫紧跟盯防，不交替看守。防守最根本的原则是紧逼和保护。只有紧逼才能有效地主动断抢，压制对方技术的优势而获取主动权；保护是为了更好地紧逼和控制空当。

3、快速反击是最有威胁的进攻手段，有效地进攻在于突然快速地反击，但其难度较大，即要冒险，又要有准确、快速的传切配合技能。快速反击要有组织，配合得要极为默契，必须进行专门性的训练，否则很难在比赛中实施。

4、足球运动的基本战术1 集体的局部配合进攻战术 集体战术是指两个或两个以上队员在比赛中为了完成全队攻防任务而采用的局部协同作战的配合方法，它包括“二过一”战术配合、“三过二”战术配合和反切配合等进攻战术。

5、足球是趣味性与竞技性强，体能、技能与团队意识要求高的集体性运动项目，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，一直是中小学体育教学的首选教材。二过一战术配合是指在局部地区两名进攻队员通过两次或者两次以上连续传球，越过一名防守队员的配合方法。

3、谁有详细的足球教案

1、有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。 教师朗读儿歌，幼儿欣赏。 提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？ 放儿歌dv，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。 评价幼儿活动情况，结束活动。 复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。

2、教师提要求、安排学生进行边路进攻练习： 学生通过观察、思考，有目的地进行练习。 教师根据练习情况增加练习难度，加入防守队员进行练习，如图。 教师语言提示学生进行阵型变化练习。放松活动： 绕足球场慢跑放松一圈。 教师指挥学生在草地上互相踩腿放松。

3、幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。（评：孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。

4、大班足球课教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

4、足球直传斜插二过一解释?

1、二过一战术配合是指在局部地区两名进攻队员通过两次或者两次以上连续传球，越过一名防守队员的配合方法。直传斜插二过一的配合一般在防守队员身后有较大空当时采用，当持球队员遇到迎面阻截时，将球传给接应的同伴，然后迅速斜线跑到防守队员的身后，接同伴的直传球，达到突破防守的目的。

2、交叉换位式二过一是通过一名进攻队员斜线带球，与另一名进攻队员互换位置，然后再传球给同伴，达到越过防守队员的一种战术配合。

3、斜传直插配合，进攻队员作斜传，直接插到对方的身后空当接球，突破对方的防守。直传斜插配合，进攻队员直线传球，接球队员从对方防守队员的内线空当斜线插入到他身后空当接球。要求：控球队员用运球或其他动作诱使防守者上前阻截，这就为传球创造了条件。插入的队员用突然快速起动接球。

4、足球的二过一，传地滚球是可以了。篮球里二过一：恐怕你的队友A接到你的传球的同时，要往防守你的B队员身后一抛（高球），力度要控制好，时间差较难掌握，太高的话，B队员反应过来的可能性很大，而且你快速进攻的时机就延误了；太低的话，又不利于你舒服的接球。