1、高中体育教资面试考试内容

难点是全身协调用力垫球。针对本节课的重点，我在教学中主要是以启发式的教学，学生在游戏和自主探究的过程中了解动作的要领。突破难点则是先是徒手的模仿练习，再是固定球的练习，最后一传一垫的练习。通过一定的练习后，通过一场友谊比赛巩固动作。

高中体育教师资格面试内容：采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。一般考查健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考查三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。

总之，高中体育教资面试主要考察考生的体育理论知识、教学经验、教育教学方法和综合素质等方面。考生需要认真准备，熟悉考试内容和考试形式，并且在面试中展现出自己的优势和特长。只有这样，才能够顺利通过高中体育教资考试，成为一名优秀的高中体育教师。

高中体育教资面试考两道题。高中体育教师资格证面试采取的是结构化+试讲+答辩模式，高中体育教资面试两道题，限时5分钟然后是10分钟试讲（随机抽取1题），最后是针对试讲内容的答辩环节，时间为5分钟。

申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。科目三《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

高中体育教师资格证考试内容主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能；科目有《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力（高级中学）》。

2、体育教资面试热身可以是舞蹈吗

1、体育教资面试热身可以是舞蹈。根据查询相关公开资料显示，进行体育游戏之前，需要先活动一下幼儿的身体，以免受伤，热身导入可以通过律动的形式进行展开。体育教师资格证面试一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目。

2、教资面试高中体育可以带着学生跳舞热身。根据查询相关资料信息，导入热身就是进行热身活动，避免运动损伤同时和所学的技能建立关联性。带领学生进行热身运动，比如围操场跑圈，做各种伸展拉伸的运动（必须要有热身运动）。

3、技能展示包括：唱歌、跳舞、钢琴、绘画、讲故事等几方面。幼师资格证：是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

4、教师资格证考试初试通过后，还有面试的环节，一般在第二年的二三月份，教资面试就是获得教师资格证的最后一关。所以从现在开始准备面试时肯定够用的，教资面试最重要的是考试模式的 20 分钟，一共三个部分组成，分别是结构化面试、无生试讲和答辩，分别针对这三个方面分享一下该如何准备。

3、高中体育教资面试考几道题

1、高中体育教资面试考两道题。高中体育教师资格证面试采取的是结构化+试讲+答辩模式，高中体育教资面试两道题，限时5分钟然后是10分钟试讲（随机抽取1题），最后是针对试讲内容的答辩环节，时间为5分钟。

2、体育教师资格面试中在结构化和答辩方面出题的形式比较灵活，但是考试的内容比较固定。结构化问答就是五大题型，考生只要掌握答题思路并背诵一些答题的语料再配合练习就可以轻松应对考试了。

3、关于面试教师资格证考试面试考三部分：结构化、试讲、答辩。结构化 结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时

4、高中教师资格证面试分为21个学科，包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、德语、法语、西班牙语。候考：考生按时到达考点，进入候考室等待。

4、初中体育教师资格证面试试讲内容有哪些?

1、初中体育教资面试试讲题主要涉及田径类课、球类课、武术课和体操课几种。初中体育教资面试试讲比小学要复杂，一般考两个及以上项目，考察的内容也更多。如下：田径类课中，短跑、蹲踞式起跑、接力跑、立定跳远、挺身式跳远等出现的频率较高。特别是蹲踞式起跑和立定跳远，考察的频率非常高。

2、初中体育教师资格证面试内容一般包括体育教学实践和心理测试。而体育面试主要分为技术面试和教学设计面试两项，其中技术面试会抽到各个项目由于初中体育是一个全面的学科，涉及的项目种类比较多，主要是考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，以及课程内容设计、教学方法与策略等方面。

3、当然，其他的项目也需要了解，如乒乓球、轮滑、游泳的蛙泳（小学课本中有涉及）考试内容一般都是常见、基本的动作或战术，所以也不要过多的担心。试讲内容大多数情况是1个，在历次考试中也出现过试讲内容是2个运动项目的技术动作的情况。

4、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列整齐，步伐一致。 谈话导入 同学们，我们都学过踢球，踢球讲求对于球的触球部位的选择和对于出球方向的控制，力量越大，越具有威慑力。这样的球是不好处理的。

5、基本知识点不能出现错误（比如原地单手肩上投篮靠的是食指和中指拨球教成了食指拨球）以及使用正确的教学方法（比如武术一般采用背面示范为主你采用了镜面示范为主）。运动强度不宜过大，练习次数设置合理，一般练习密度在35%---40%。

6、学校体育本身的功能；（3）学生身心发展的特点 体育教师资格证面试问题及参考答案：名词解释 体质：指人体各种器官和系统的功能在身体活动中的能力。包括与健康有关的身体健康，与运动技能相关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。包括从事体育运动。