1、中小学五人制足球的发展现状有何目的

五人制足球比赛场地小，比赛中队员接触机会多，非常有利于提高技术水平、控球能力、场上反映能力、配合意识及门前抢点、射门的脚法等诸多方面大有益处。小场地足球缩小了青少年完成练习的时间和空间界限。

国际足联与成员国的共同努力，使得五人制足球的知识和资源在更多国家得以传播，其声誉也水涨船高。如今，五人制足球已不再是非正式的小型运动，而是全球普及速度极快的项目，已有超过100个国家的3000万人投身其中，成为体育界不可或缺的一部分。

通过对室内五人制足球比赛的进攻和防守特征进行统计，并结合体能进行分析研究，发现室内五人制足球较十一人制足球赛攻防转换更快，对体能的要求更高，战术打法的实施依赖超强的体能储备。在进攻战术运用上以直接快速打法为主，在防守中通过快速的队形收缩达到密集防守的目的，抢球和断球是主要战术防守手段。

不可行，五人制足球场地小，配合与战法不同，守门员职责不同，五人制守门员经常离开球门参加进攻，但五人制足球可以练个人技术，可以练拼抢，如果从孩子开始五人制足球还是不错的，街头足球更容易贴近百姓。

2、初中足球运动教学教案范文

1、初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

2、初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

3、中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

4、教材分析 足球运动的特点是：趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显，是学生特别喜爱的 运动项目之一。初中学生在小学阶段已经初步接触了足球，有了一定的足球基础，根据本阶 段学生的生理和心理的发展特点，我选择 “脚内侧踢球，脚内侧停地滚球”作为本节课的主 教材。

3、足球是什么?

1、足球是足球运动或足球比赛的简称。当然它也指足球比赛中的用球。在这里它代表前者。由两队各派11名队员参与，互相在长方形的草地球场上互相对抗、互相进攻的球类运动，每队最多共有10名球员及1名守门员出场比赛。

2、足球协会也称“足球联合会”，一般是管理足球球员纪律，球员转会还有比赛筹办，联赛组织的机构。现时管理全球各地足球运动的组织是国际足球联合会（FIFA），总部设於瑞士苏黎世。并且每四年举办一届世界杯足球赛，是世界球坛盛事之一。

3、足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。 发展历程 古代足球 汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”也称“鞠室”，各由一人把守。

4、伦敦皇后大街共济会酒馆，这是现代足球的诞生地，足球史上里程碑式的会议在这里召开。此前的1848年，剑桥大学分院曾尝试创立一部有关足球比赛的规则，虽未受公众认可，但统一规则已经成为共识。

5、足球在全球被广泛译为“Football”，只有在美国等极少数国家被译为“Soccer”，而“Football”在美国、加拿大被指为“美式橄榄球”。场上位置 守门员：主要职责是守住球门，观察场上比赛变化情况，组织和指挥全队的攻守。

6、足球，英文football（英国）或soccer（美国、加拿大），被誉为世界第一运动，全球体育界最具影响力的体育运动。标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守。

4、难忘的足球赛作文

1、【篇一：难忘的足球赛】 一场激烈的足球赛开始了，观众们的眼睛都紧紧盯着球，无论球移动到哪里，观众们的目光都会转移到那里，每一个人的眼睛都直勾勾地盯着球，无论是活泼可爱的孩子们，还是和孩子们一同坐在一叠木板上的大人们。 画面中，有一个尤为专注的观众。他紧握的手放在了背后，手上满是紧张的汗水。

2、记一次足球比赛作文【篇1】 每当到了班里的足球比赛，我都会参加，但我对有场比赛印象深刻。

3、四年级球赛作文 篇1 在这个学期，我们学校举行了一次令人难忘的足球比赛。我们班和四（6）班比，取得了非常棒的成绩。 我们班和四（6）班的比赛开始了，操场上已人山人海，我们班的赵天意、郑佳慧、许可馨、田润涵、王翊宁个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

4、时光就像湍湍急流，不断地冲刷着我的记忆。但是，在我内心的深处，有一场比赛，一直让我难以忘记。记得那是一年的夏天，我和队友们一起去张店踢一场足球友谊赛。一路上，队员们说说笑笑，心情愉快，好像没当回事。可一到主办方的操场上，我们大家都一下子严肃起来。

5、以下是我收集整理的足球比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 足球比赛作文1 这几天为了足球比赛闹得是“鸡犬不宁”，这是一年一度的校园足球比赛，每个班都很重视，练球的时间提前了一个星期。