1、举行足球赛的具体实施方案??

为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。

备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。 后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。

比赛方法：比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。比赛纪律：尊重裁判，服从裁判判决，比赛中不得有非正规动作出现，不得有过激言语和行为。比赛规则：遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。经费预算：未提供。

以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

以增强学生体质 ，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动， 建立和完善校内足球联赛 ，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 工作方针 按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求， 学校将充分利用现有条件， 为校园足球活动的开展提供保障。

比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。 第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。 比赛用球：5号球 比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。 运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。

2、芒市好玩的游乐场有哪些?

1、芒市傣族园：芒市傣族园是体验傣族文化和娱乐的好地方。这里有传统的傣族建筑、服饰展示以及歌舞表演，让游客能够近距离感受到傣族的文化魅力。此外，园区内还有傣族特色的美食供游客品尝，如竹筒饭、烤鱼等。芒市水上乐园：在炎热的夏季，芒市水上乐园是一个消暑的好去处。

2、芒市动物园：这是一个以动物观赏为主题的游乐场，孩子们可以近距离观察到各种珍稀动物，如大熊猫、孔雀等。园内还有表演和互动活动，让孩子们更好地了解动物的生活习性。芒市水上乐园：这是一个以水上游乐设施为主题的乐园，有各种水滑梯、波浪池、漂流河等项目。

3、芒市海洋世界：位于芒市海滨，是一个以海洋生物为主题的大型游乐场。这里有各种刺激的过山车、旋转木马等传统的游乐设施，还有海洋馆、海豚表演等让游客可以近距离观赏到各种海洋生物。此外，芒市海洋世界还设有水上乐园、沙滩区等适合全家人的娱乐项目。

4、芒市傣族园：这是一个展示傣族文化的主题公园，里面有傣族风格的建筑、表演和工艺品展示。对于带着孩子的家庭来说，这里不仅可以让孩子了解傣族的文化和历史，还可以参与到各种民族特色活动中去。比如，观看傣族舞蹈表演、学习制作傣族美食等。此外，园区内还有适合儿童玩耍的设施，如小型游乐场和水上活动区。

3、足球比赛策划方案5篇

备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。 后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。

足球比赛策划方案5篇 活动主题：挥洒阳光，激情足球 活动目标：增强学生凝聚力，加强各院间交流，培养优秀足球队员，展示学校人文风采。活动组织：各院出一个足球队和一个啦啦队，比赛时间暂定在4月1日至5月10日，地点为南通大学新校区西足球场。

足球比赛策划案篇一 比赛目的：为了丰富同学的第二课堂生活，提高我系学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。

4、2022德宏州民族第一中学招生计划

1、德宏州民族第一中学招生计划 2022年德宏州民族第一中学计划招生1000人，其中，择优招收500人，定向招收440人，足球特长生招收50人，体校生招收10人。择优招收 ①面向芒市、梁河、盈江合计择优招收423人。②因新冠肺炎疫情影响，面向瑞丽市择优招收50人，面向陇川县择优招收27人。

2、人。根据查询技校官网显示，2022年云南省德宏州一中共录取德宏初级中学190人，其中南校区90人，北校区100人。2022年德宏州民族第一中学计划招生1000人。

3、附件2：德宏州民族实验中学（师专附中）民族班初一招生报名登记表（瑞丽）第二步：面试。6月19日、20日，以各县市为单位统一面试。面试分为两部分：第一部分定性考察，主要考察学生的行为习惯、家庭支持度两项，若有其中一项不合格即为面试不合格，则不能进入下一步定量考核。