1、求小学一到六年级的体育课课程教案

1、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

2、使用教材： 人教版九义小学体育教学大纲 一年级 教学内容： 跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。 教学目标：初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

3、小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。

2、踢足球反思作文800字

1、写踢足球的作文与感想篇1 星期五下午有一节体育课。我想老师一定让我们玩 排球 ，要是玩足球就好了。没想到老师真让我们玩足球，我们都兴奋起来，有一个同学拿足球去了，剩下的人就讨论分队的事，我们七嘴八舌的说了起来。终于我们分好了，有红队、有蓝队，我分在蓝队里踢。

2、输与失败不一样记叙文800字如下：输与失败，虽然在字面上只有一字之差，但在实际意义上，它们却有着天壤之别。记得那是我初入中学的时候，我参加了学校的足球队。那时的我，充满了热情和激情，每天都在操场上奔跑、射门、防守，乐此不疲。然而，我的表现却一直不尽如人意，每次比赛我总是输多赢少。

3、我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老师做出深刻检讨：通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习生活作风涣散的必然结果。

4、我因屡次在教室内玩球而被您批评，听了您的话，如沐春风，我也深深的认识到了我深深的罪责。自古以来，从学堂到教室，一直是清净之地，传道授业解惑之地，绝非游戏，运动的场所，而我破坏了它自古的清名。

3、体育教学反思万能简短句子

学生练习足球技术显得粗糙，在教学细节把握得不够准确。语言的功底需进一步的加强，一节体育课中，教师的语言是非常重要的，它既不能过滥使得学生分不清重点，也不能过少，致使学生在固定、解救游戏中不清楚老师的意图。

注重教学方法的设计，弱化学习方法的指导。教学中要转换角色，改变已有的教学行为。教学中要尊重学生已有的知识与经验。教学的成功离不开学生，教学的设计学生和教师的成功应该通过学生的成功来实现，只有通过关心和关心学生，为学生着想，能否激发学生学习数学的潜能，提高课堂教学的有效性。

因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

教学反思简短1 “碱的化学性质”是化学中重要的基础知识，虽然传统的教学是教师给定实验步骤，让学生按部就班地实验，最后得出结论。缺少学生的自主性，但是这个授课班级是个平行班，如果本节课在设计时打破了传统的教学，让学生自己设计实验方案进行实验，许多学生将无法动手。不过由于学生动手有快慢，所以课堂显得有点乱。