1、学期教学计划体育

1、学期教学计划体育 篇1 第一，学生分析 经过一年的体育教学和体育活动，我们了解了学生的基本兴趣和身体特征。经过一年的学习，我们让学生了解了运动的基本队列形成，掌握了基本的常规训练，提高了学生的运动能力。二年级学生喜欢跑步、跳跃、投掷、跳绳、玩游戏等活动。然而，由于肥胖等身体原因，一些学生的学习动作似乎很僵硬。

2、学期教学计划 篇1 指导思想： 《体育与健康课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。

3、对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。 体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下： 工作要点 开学前：（8/25——8/31） 区上体育教师培训。

4、体育学期工作计划1 指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的教育指导思想，全面实施《国家学生体质健康标准》，切实抓好课外文体工程的实施，深入开展课改工作，提高课堂教学质量，切实增强我校学生的身体素质。

5、体育老师课程教学计划1 本学期我将以“健康第面向全体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。 教学质量基本情况分析 走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个快乐的青春。 上课有严格的规范要求，大部分学生体育素质较好，他们敢于实践。

6、体育教学计划 明确目标 本学期体育教学计划旨在提高学生的身体素质和运动技能，同时注重培养学生的团队协作能力、竞争意识及终身体育锻炼的意识。教学内容 基础体能训练：包括速度、力量、敏捷性、耐力和协调性的训练。

2、体育课公开课教案

1、体育公开课教案 范文 一 指导思想： 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的 教育 理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。

2、教学内容 弯道跑 游戏：“十”字接力跑 教学 重难点 重点：合理的倾斜角度、正确的摆臂动作、两脚的着地方法。

3、幼儿能积极的参与活动，并能得到其中的快乐。以下是我为大家整理的大班体育公开课教案《老鹰捉小鸡》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。幼儿能积极的参与活动，并能得到其中的快乐。活动准备：老鹰和小鸡的头饰。

4、幼儿园小班体育公开课教案1 活动目标： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备：粉笔、小框子、报纸球（粮食）、棍子、音乐 经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。

5、作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园大班体育教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习原地向上纵跳抛物。 活动中会听信号按要求活动。

6、通过这节课的教学，我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材，带给幼儿更多精彩的游戏。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 锻炼幼儿的模仿能力。 让幼儿感受音乐带来的快乐。

3、水平三体育公开课

1、水平三体育公开课注意点介绍如下：体育器材 在展示课中，本节课共用了12种器材，听到观摩教师纷纷质疑：在平时上课也使用这么多器材吗？平时上课也有这么多教师帮忙吗？这种课是在“作秀”！这些话说的虽然不好听，但是仔细想想也有道理。

2、体育公开课教案 范文 一 指导思想： 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的 教育 理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。

3、游戏课。体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。注意 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。

4、中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计

幼儿园中班体育游戏运球教案 篇1 活动目标： 学会与其他幼儿相互协作游戏。 提高幼儿的手眼协调能力。 培养幼儿的团结合作意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。