1、小学体育教学中如何培养学生快乐参与的情绪

在体育教学过程中，首先应该给孩子们营造一个良好的活动环境，要让学生有轻松快乐的感觉。教师除了教学生一些固定的广播体操外。还可以拓展一些课外的体育活动，像乒乓球、羽毛球、篮球或是学习一些舞蹈。在上课前以一段热舞来热热身，可以是交谊舞，健美操，民族舞等，激发学生对体育的兴趣。

在小学体育教学中运用幽默风趣的语言 风趣幽默的教学语言能充分调动学生学习的积极性，让学生在学习中学会用脑，启动思维，举一反三。因此，在小学体育教学中，教师的语言要形象生动，能稳定学生情绪，集中学生注意力，充分调动学生的主动性与积极性。

场地、器材安排有序有吸引力。备场地、器材是体育课堂教学的前奏，是上好一节体育课的前提，易受干扰是小学生心理特征中影响课堂教学秩序和效果的主要因素，这就要求体育教师要紧紧抓住学生心理特征，充分利用场地、器材，充分利用无意注意的规律，将学生的注意力吸引，产生参与练习的需要和兴趣。

趣味体育课应该是趣味体育课，除了一些比较基础的运动项目外，体育老师应该想办法增加一些体育课的乐趣，让学生们能够都积极的参与到活动中，并且感受到体育课的乐趣，让学生们爱上体育课。

要提高体育教学质量必须更新观念，改革传统的教学模式，在实践中充分利用体育自身优势，转化限制条件，解放思想，拓宽思路、大胆突破，既学习先进的教学方法，也创造适合本校的方法，使每个学生都能心情愉快地去学习去发现、去探索，从而体验学习的成功与快乐，不断提高教学质量。

2、四年级足球作文

四年级足球作文 篇1 一年级下学期，我报名参加了学校的足球队。从此，足球成了我课余生活中不可缺少的重要部分。每当我双脚控球在球场上驰骋时，我都会有一种说不出来的开心、自由和快乐。我深深地爱上了足球。每天下午放学后，我都会跟队友们在教练的带领下，进行两个多小时的足球训练。

四年级足球作文 篇1 足球对于一二年级时的我来说非常陌生，从上三年级后，我们开展了足球课，于是妈妈就领我去精挑细选了个美丽的四号球，从此，我有了我人生的第一个足球。这个足球圆圆的，肿肿的，胖胖的，黑白相间十分好看。我和足球的第一次亲密接触也特别难忘。

四年级足球作文 篇1 听妈妈说，我很小的时候，最喜欢圆圆的东西，拿在手里，爱不释手。随着年龄的增长，如今9岁的我已经是文三小学一名优秀的少先队员了。梦寐以求的是，上个学期我被学校足球社团选中，从此，开始了累并快乐着的足球训练生活。

四年级足球作文 篇1 星期五下午，四（5）班的足球运动员居然向我们班发起了挑战，同学们听了哈哈大笑，一位同学自信地说：“放心吧！我们班一定能赢”。 比赛即将开始，队员都不敢懈怠，打起了十二分精神，但心中仍然充满了紧张，一直在想着：输了怎么办？那样班级的颜面可就没了。

四年级足球作文 篇1 四月的一个周末，小草探出了头，花朵妹妹还在打扮。春风拂过，柳树姐姐正在梳理秀发，榕树爷爷也在剪头发，哎呀，落得遍地都是；还有几朵白云飘在空中，像一只胖绵羊、像一个棉花糖、又像一朵白蘑菇。

四年级足球作文 篇1 “呜——呜——呜”随着一阵哭声传来，我的小乌龟——足球牺牲了。我的足球死了，我痛哭了一天，也不知道为什么，就是觉得很伤心，很悲痛。记得以前我刚拥有足球的时候，足球还很害羞一见到人就把四肢加头缩进壳里去，无论你用什么东西诱惑他，他也不出来。

3、四年级球赛作文

四年级球赛作文 篇1 “加油加油！”在公园的空地上传来一阵欢呼声让人不由自主地停下脚步，看一看原来那儿正在举行一场激烈的足球赛比赛。队员全是学生，分为黑蓝两队。球门是由两个书包组成的，最显眼的就是那个金色头发，黑色衣服的守门员。守门员半蹲着身子，双手按在上局受伤的膝盖上。

四年级球赛作文 篇1 一天傍晚，有一群孩子来到一块空地上踢足球。这些孩子分成了两组，每组四个人：一位守门员和三位球员。他们把书包和帽子叠在一起做球门，把空地上的垃圾都整理掉，比赛场地就算布置好了。之后，一场扣人心弦、紧张、激烈又精彩的足球赛就拉开了序幕。

四年级球赛作文 篇1 星期四下午第二课，我们在风雨操场举行了一场激烈的乒乓球战斗。

四年级球赛作文 篇1 不管是什么天气，带上自己美好的阳光，不管什么遭遇，内心装满快乐而又开心的童话，结局一定是完美的。盛夏，葱绿的翠竹百无聊赖，但仍身姿笔挺；风簌簌而过，将心中的趣事娓娓道来，翠竹不时乐得笑弯了腰。天空中几只蜻蜓扭动着小蛮腰，聊着属于自己的秘密。

足球赛四年级作文1 四年级的下学期，我们学校举行了一年一度的校园足球联赛，我们15班和8班在昨天进行了一场足球比赛，回想起当时的情景，真是让人难忘啊。

4、踢足球教案

1、体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

2、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标：能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。

3、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

4、踢足球教案2 游戏目标： 学习运球的技能 掌握足球的基本知识 游戏准备： 足球若干 游戏过程： 幼儿自由玩球 学习运球的技能 游戏运球比赛 宣布比赛规则 宣布比赛结果 结束活动 踢足球教案3 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。

5、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。