1、体育室有篮球、排球、足球若干个,其中篮球的个数是三种球总数的13,足...

设排球一有x只，由题意则足球有2x/3，篮球有x+11。

思路：篮球的只数占三种球总数的3/5，那么说明总数应该是5的整数倍，所以可以从5的整数倍进行入手，我们假设总数是X，而排球比篮球少11只，所有可以进一步缩小总数的取值范围，X33/5（杯具，这地方已经是小数了），足球的只数是排球的2/3，那么排球的数量应该是3的整数倍。

设篮球X，排球Y，足球Z。由题意的出3个式子：2/3*Z=Y；X-Y=11；（X+Y+Z）*3/5=X；3个未知数3个方程。可以算出X=15，Y=4，Z=6。

足球：11*2=22（个）排球：11*3=33（个）篮球：（22+33）/5*3=88（个）一共：88+33+22=135（个）分析：我们的突破口是“足球是排球的2/3，足球比排球少11只”，竟然足球比排球少一份，也就是11，那么，一份就是11，所以排球和足球就能算出了。

学校体育室有篮球、排球和足球，篮球的只数占三种球总数的1/5，排球个数比排球和篮球总数的7/8少20个，篮球30个。

2、体育室有足球排球若干个,排球的个数比足球多五分之一,正好多五个。排球...

1、个是足球的1/5 ， 5÷1/5=25 足球25个，25+5=30 排球30个。

2、排球的个数比足球多1/5，是5个，意思就是足球个数的1/5是5，所以足球有25个。所以排球有30个。

3、解：设足球有X个，则排球有X+1/5X个，根据题意可知 X+1/5X-X=5，解得X=25（个）排球：6/5*25=30（个）足球有25个，排球有30个。

3、求答案,校体育室有排球,足球,篮球三种球若干个。

1、个。当人数到达3人时，其中2人所借的球不是同一种的可能性只有：每人只拿1种球，而且每人拿的球都不一样。当时当人数到达4人时，第4个人无论拿什么球都会重复的。

2、个。用穷举法，6个人来借都可以有不同的组合，但是第七个人就必须与前6个人中的一个相同了。

3、设：篮球有x个，排球有y个，足球有z个。则 x=3/5（x+y+z）2x-3y-3z=0……（1）z=2/3y……（2）x-y=11 x=y+11……（3）把（2）（3）代入（1）得 2（y+11）-3y-3×2/3y=0 3y=22 算出y代入（2）（3）分别算出xz。

4、学校体育室有篮球、排球和足球，篮球的只数占三种球总数的1/5，排球个数比排球和篮球总数的7/8少20个，篮球30个。

5、足球：11*2=22（个）排球：11*3=33（个）篮球：（22+33）/5*3=88（个）一共：88+33+22=135（个）分析：我们的突破口是“足球是排球的2/3，足球比排球少11只”，竟然足球比排球少一份，也就是11，那么，一份就是11，所以排球和足球就能算出了。

4、体育室有足球、排球若干个,排球的个数比足球的个数多1/5,正好多5个...

个是足球的1/5 ， 5÷1/5=25 足球25个，25+5=30 排球30个。

X+1/5X-X=5，解得X=25（个）排球：6/5*25=30（个）足球有25个，排球有30个。

排球的个数比足球多1/5，是5个，意思就是足球个数的1/5是5，所以足球有25个。所以排球有30个。