1、校园足球特色学校开几节体育课

1、学校一贯十分重视体育工作，将学生身心健康作为学校重要工作狠抓落实。配齐配足体育专兼职教师，开齐开足体育课程，在体育普及及提高上下功夫，取得了优异成绩。被评为重庆市篮球特色学校、重庆市首批校园足球布局学校、綦江区篮球、足球、田径传统项目学校。

2、从2009年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。

3、建立起校园足球联赛机制。在不影响学生正常上课的时间段，分别按照同年级相关竞赛进行循环比赛。并且穿插校外球队邀请赛、友谊赛等赛事。 这些足球运动激发了同学们的足球兴趣，培养了同学们的团队精神，丰富了学校内涵，提升了学校品位，为推进责任教育、打造足球特色学校奠定了基础。

4、具体来说，首先是特色学校的工作要真正创建起来。过去3年提前完成了到2020年建设两万所校园足球特色学校的任务，到2025年要再创建3万所校园足球特色学校，现在就要制定规划，按年度来进行创建和认定工作。其次是做实教学，真正教会学生足球运动的技能。

2、社团足球活动方案

足球社团活动计划方案（实用6篇）【篇一】 自20xx年5月13日足球协会成立以来，积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署，本着“丰富职工业余生活，增强个人体质，提高员工工作积极性，促进公司企业文化建设”这一目的，在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次，并且取得了满意成绩。

每周组织一次足球训练，提高学生的足球技能。 每月组织一次足球比赛，提高学生的竞技水平。 每学期组织一次足球技能比赛，展示学生的足球技能。 定期邀请专业教练进行指导，提高学生的足球技能。 开展足球讲座，普及足球知识。 组织足球友谊赛，增进与其他学校足球社团的交流。

以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。以球健体：促进学生身体素质的提高。

七人制”女足公开赛（2009年4月1日至5月12日），延续女生对足球的热情，期望在比赛中取得优异成绩。最后，社团还将积极参与吉林大学“学院杯”足球赛（2009年5月—6月），持续提升团队竞技水平。社团内部的日常训练和活动也将按计划进行，为各类赛事做好充分准备，提升成员们的技能和团队协作能力。

足球进校园策划方案1 为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

3、如何评价一堂好的足球体育课的教学?

学生练习足球技术显得粗糙，在教学细节把握得不够准确。语言的功底需进一步的加强，一节体育课中，教师的语言是非常重要的，它既不能过滥使得学生分不清重点，也不能过少，致使学生在固定、解救游戏中不清楚老师的意图。

明确重难点，加强对技术细节的学习。 教师在发现错误的技术动作时应该及时纠错，避免错误动作意识深化。 丰富教学手段，激发学生主动学习意识。以上是我个人浅薄的见解，如有误之处请各位同仁批评指正。

首先看教师的教学目的是否明确，是否符合课程标准和教材的要求，教案的编写是否清楚，是否切合学生生理和心理的实际，是否将传授体育知识、技能、技巧、启迪思维以及进行思想品德教育三者有机的结合起来。

4、将足球列入教学范围是社会还是法律规定

将足球列入教学范围是社会还是法律规定 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物？随风的等待爱 2016-03-25 · 知道合伙人体育行家 随风的等待爱 知道合伙人体育行家 采纳数：848 获赞数：4898 就读于河北北方学院理学院某专业，本科学位，个人非常喜爱体育运动，经常参加各种体育锻炼。

有关体育的法律法规：中华人民共和国体育法 1995年8月29日，经过8年反复酝酿，8年艰苦起草的《中华人民共和国体育法》以下简称《体育法》终于在第八届全国人大常委会第十五次全体会议上获得全票通过。

法律分析：社会足球场保障使用功能确保开放时间。鼓励各地依托已建社会足球场地，因场办赛，广泛开展足球赛事活动，强调社会足球场地优先保证用于开展足球活动，严禁任何单位或个人擅自改变政府投资和享受政府补助的社会足球场地的功能。科学管理社会足球场，建立健全管理制度，强化日常管理。

尽管两者职责不同，但是通过合作与交流，共同推进中国足球事业的发展。同时，足协还需要遵守中国法律法规的规定，如公司法、民法等法律规定，并接受国家机构的管理和指导。

一）开放范围。本意见所称学校体育设施，是指学校用于体育活动的体育场（馆）等建筑物、场地和器材。（二）开放条件。

因为法律和司法解释都没有明确规定在学校和学生都无过错的情况下，学校是否应当承担责任的问题，所以应当根据《民法通则》第132条的规定，由学校根据公平责任原则承担部分责任，即根据伤害的程度、双方的经济情况、社会舆论的因素，由学校分担部分责任。 体育课学生伤害事故的预防与对策 领导要重视，制度要健全。

5、专家表示学校必须开设体育课,学校体育课一般会教哪些运动项目?

中学体育课会让学生练习立定跳远和长跑。到了中学，学校会逐渐重视体育课，因为中学有一项毕业体育考试。我们当时考核的项目有跳绳800米长跑，立定跳远还有坐位体前屈。所以学校为了让应届生顺利的通过考核，就会在体育课上让大家练习立定跳远和长跑，这一切都是为了体育考试做准备。

田径运动课程。 球类运动课程。 体操课程。 武术课程。 游泳课程。 户外运动项目课程等。部分学校还可能有特殊专业的体育课程如瑜伽、舞蹈等。具体解释如下：田径运动课程：包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目，是培养学生基础体能和锻炼意志的重要课程。

明确答案 大学体育的课程丰富多样，主要包括体育课程学习和体育活动参与两部分。其中，体育课程学习包括田径、篮球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术等项目的理论学习与实践。体育活动参与则涵盖了各类体育赛事、运动训练以及健康体育课程等。

体育课报考的体育项目有体能（耐力）项目、跳跃（速度）项目和技能（力量）项目。体能项目 体能项目主要有中长跑，男子1000米长跑，女子800米跑；还有游泳课。跳跃（速度）项目 跳跃（速度）项目主要有50米跑、立定跳远、跳绳（1分钟）等。

6、急!!!体育课要我写一篇对足球课的认识体会建议

1、在这一个学期的足球课学习过程中，我不光学到了足球技术，同时体会到了运动给我带来的快乐。不同学院、不同年级的同学在一起踢比赛，我们认识了好多新朋友，收获了新的友谊。比赛过程中我们学会了团结协作，相互配合。大学里大家一起踢球，也将成为我大学生活中很重要的一部分分回忆。

2、兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。学生对足球运动的兴趣将直接影响他们学习足球运动的积极性。在足球教学中，运用先进的教学方法和教学手段，合理安排教材和教学进度，注重培养学生的学习兴趣，形成快乐的情感体验，是掌握足球技、战术的有效方法。

3、更有效改善呼吸系统的功能。足球是集跑步与腿部运动於一身的。 在跑步， 传球， 射球等的过程中， 会加强呼吸的深度，从而吸进更多氧气，排出更多的二氧化碳，从而使肺活量增大，肺功能加强。

4、在教学反思中，我们认识到足球运动能全面锻炼体质，培养团队精神。优化教学方法，结合儿童心理特点，适时的鼓励和支持，是提高教学效果的关键。通过教学反思，教师们不断调整和改进教学策略，以期提高学生足球技能和兴趣，实现运动教育的初衷。

5、我们要做到以下几点：第一，丰富的体育理论知识。只有有了丰富体育理论知识，学生才能提高对体育的认识，明确学习目的，调动积极性，增强锻炼的自觉性，并能运用体育知识，去欣赏体育运动，提高素质，积极参加体育锻炼。 第二，增强体育兴趣和自我锻炼意识。

6、坚持“健康第一”的指导思想，根据《体育与健康课程标准》的要求，在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展的需求，从水平二学生心理认知发展、生理发育成长规律出发，在尊重足球项目运动规律的前提下，结合简单、高效、有趣的“花头精”游戏来提高足球课上学生的体质健康水平和足球技能。