1、如何上好初中体育课

1、适应生长发育的需要，合理地安排运动负荷运一学生好动，喜欢争光，体育课要用多种多样的内容和手段进行教学，运动负荷不要过大，不应上负担过重的单一教材，要选择发展速度，灵敏和柔协性的教材教法，进行力量和耐力的教学要实际，适当注意运动负荷。

2、备教学内容 体育课不能脱离教学大纲。因此，在选择内容上必须认真学习和钻研教学大纲。在大纲规定的内容中，选择或搭配能够全面发展学生身体素质和个性的教学内容。

3、善始善终：在课的开始，要安排好准备活动，以免学生在运动中出现伤害事故；在一节体育课的最后，要安排好放松内容，使体 育锻炼不会影响到学生正常的学习和生活，这样才能真正达到体育课锻炼身体的目的。 课后反思：一节成功的体育课，不仅局限在课上，还表现在课后。

4、因此作为教师首先要重视转变学生的思想，提高学生对体育的认识，培养和激发学生对体育运动的积极性。根据中学生的生理和心理特点组织教学 根据中学生的生理特点和心理特点主要表现为：有意注意时间短、兴奋过程和无意注意占优势、好强、好竞争、爱表现自己等。

5、初中九年级体育课是学生体育锻炼的重要阶段，要想上好这门课程，以下几点是需要注意的：热爱运动：对体育运动保持热情和兴趣，积极参与各项体育活动，不仅能提高身体素质，还能培养团队精神和合作意识。制定计划：根据个人体质和兴趣爱好，制定合理的锻炼计划，确保每周有固定的运动时间，逐步提高运动强度和难度。

2、如何培养中学女生上体育课的兴趣

通过学习积极引导女生穿宽松的运动装上体育课。让女生明白生命在于运动。科学合理的锻炼有利于塑造体型、促进健康、提高身体素质。唤起她们上体育课的兴趣。注重思想情感的沟通，真诚的关怀点燃兴趣之火。每月一次的例假是女生头疼的问题。

激发学生间接的体育需要，是引导高中女生上好体育课的前提 间接的体育需要是相对直接的体育需要而言的．它是指通过让学生充分认识到体育训练的作用和意义。使学生对学习体育的效果感到需要。而这种需要的激发正是培养学生体育兴趣 ．促进学生上好体育课的重要前提 。

中学生对体育课的兴趣培养应该从这几方面入手：一定要让学生参与到体育课中来，参与之后才会感受到体育带来的魅力；学生之间经常要进行比赛，这样才能够提高学生的积极性，课余时间才会努力训练；从根本上改变学生对体育的看法，让他们意识到体育运动在整个人生中的重要性。

3、中学生应不应该上体育课

1、当然应该上啦！随着课程增多，我们休息的时间也增多。学生需要加强身体素质。为什么占的课总是体育课？老师忽视了学生应当加强身体素质，觉得无所谓。老师觉得是在浪费时间，还不如多做些题。总之呀，学生没有一点自由了。只能苦读书，熬日子了。

2、个人认为是非常不合理的。首先，体育课不能被做操取代，因为运动强度有差异。其次，体育课可以让学生们更放松情绪。最后，体育课可以让学生们有机会进行自己感兴趣的活动，促进身体发育。下面，让我们具体看一下。

3、中学生当然要进行体育锻炼，因为一个良好的身体，才是你生活学习的基础，如果没有一个好的身体的话，那么你学习当中精力也是跟不上的，所以中学生必须要加强体育锻炼，并且中学生也正处于长身体的好时机，通过锻炼也可以促使身体生长发育有利于中学生的成长。

4、不但要上，还要加强锻炼力度，如今的中学生体质孱弱，跟只注重文化课学习而忽视了体育锻炼有着密不可分的关系，对于七零后和八零后来说，中学的体育课，跟高强度的体力劳动如出一辙，几组动作结束以后，第二天就会到处疼痛难忍，但逐渐适应了以后，体育成绩就会直线飙升。

4、中学生为什么不喜欢上体育课?

关键词：中学生；体育老师；能力学生不喜欢体育课的主要原因学生因素（1）观念错位：一些学生误认为，上体育课就是“玩”，不受约束和管教。

由于升学的压力大，中学生把主要精力都放在文化课学习上，他们上体育课有的是迫于纪律的压力，有的是为了单纯的调节，有的是为了从紧张的文化学习中得到暂时的解脱，更多的则是因为学校对体育课的安排而出于无奈，不得已去应付。

因此差生在体现这种技能的配合的体育比赛中容易受到排斥，自信心容易受到伤害，这是体育课教学中造成一些笨学生厌学的重要原因。

5、国外中学生是怎样上体育课

除足球、篮球、网球等常规项目外，学生们的兴趣爱好几乎都能得到满足：如果要养生，有冥想课；如果要塑形，有瑜伽课；如果爱交际，有舞蹈课；如果打算从军，有军事训练课；如果暑假要去亚马孙丛林探险，则有野外求生课。

我有一个朋友是德国人，中学生。业余他会做他想做的事，比如游泳，打球等等，不会花大把的时间学习，但还是会学。他们的作息很有规律。

每到星期天，只要天气良好，摄政公园里总有不少学生在老师的带领下，或是参观动物园，或是在草地上做游戏，或是在洒满阳光的草地上踢足球，他们来回奔跑，满身泥巴，笑声不断。 即使上课，英国学生也像做游戏，他们每天的课时并不多，中学生四节，小学生更少，考试不用百分制。

中学生要手机，主要就两个作用，一是玩玩手机游戏（也可能是听听音乐）权作放松休憩，二是发发短信与同学联络（实际上很大程度与男女生交往“过密”有关联），我想给家长汇报情况那是凤毛麟角的。

英国高中课程是A level。总共有70多个科目可以选择，学生只要从中选3门，经过考试就可以那3门的成绩进入大学。一般会多选1－2门学科以做后备。科目实在很多，除了基础的数理化生，还有诸如文学、会计、艺术、摄影、设计、音乐、舞蹈、歌剧等众多科目，选择性相当多。没哪个学科是必学的。

6、中学生应不应该上体育课?

当然应该上啦！随着课程增多，我们休息的时间也增多。学生需要加强身体素质。为什么占的课总是体育课？老师忽视了学生应当加强身体素质，觉得无所谓。老师觉得是在浪费时间，还不如多做些题。总之呀，学生没有一点自由了。只能苦读书，熬日子了。

因此，中学生不上体育课却每天做操，这合理吗？个人认为是非常不合理的。首先，体育课不能被做操取代，因为运动强度有差异。其次，体育课可以让学生们更放松情绪。最后，体育课可以让学生们有机会进行自己感兴趣的活动，促进身体发育。下面，让我们具体看一下。

学校必须开设体育课8月8日是国家体育节，而设立体育节的目的，也是为了让大家能够积极的去做一些体育运动，锻炼身体。而且在这一天学校里必须要开设体育课，并且保证体育课的时间不会被其他的任课老师占领。

在学校，男生们最期待的就是上体育课。在体育课上，男生们可以尽情打球，享受运动带来的快乐。运动对孩子们来说是非常重要的，但是学习相对来说更加重要。那么，中学生将过多精力放在体育活动上，你支持吗？个人是不支持的。首先，中学生即将面临高考，应该将精力放在学习上。