1、一年级体育课教案

1、小学体育教学教案范文一年级（一） 教学课题 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。 教学过程 （一）开课： 集合整队。 师生问好。

2、一年级体育教案学情分析范文（一） 学习目标：能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作；相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。 学习内容：跳跃：跳单、双圈 学习步骤： 统一规章，身体力行 教师活动： 集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。 组织学生进行基本队列练习。

3、小学一年级体育教案范文 课题一： 左（右）转弯走 游戏：双人倒走 教学目标： 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。 通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。

2、小学一年级关于足球的手抄报关于足球的手抄报

一年级学生热爱足球的手抄报作品，展现了他们对足球的深厚感情。来自友谊大街小学一三班的同学们创作了一系列充满活力的手抄报，每一幅都流露出对足球的狂热。这些手抄报不仅展示了孩子们对足球运动的理解，还体现了他们对这项运动的喜爱。

一年级足球手抄报内容：2018年，京蒙小学举办了足球手抄报活动。这些手抄报展示了小学生对足球的热爱，以及校园足球文化的活跃。其中，一份名为“足球手姿清抄报内容大全”的手抄报，详细介绍了足球的各种技巧和动作。另一份“趣味足球手抄报图片”则通过生动的插图和趣味的文字，传递了足球运动的乐趣。

在常山小学举办的校园足球活动中，同学们制作了精彩的手抄报作品，展示了他们对足球的热爱和理解。 凤冈县第三小学举办了校园足球手抄报比赛，一等奖的作品在各年级中进行了展示，体现了学生们对足球的兴趣和创造力。

足球梦手抄报 足球是我小学生活中不可或缺的活动，是有益身心健康的体育活动项目。从小学一年级我们就开始练习足球技能，在足球训练中，我既感到了成功的快乐，又体会到练习的艰辛。足球的技能是很多的，有：大腿颠球、脚背颠球、头球、脚内外侧倒球、踏球等许多技能。

一年级的小朋友们，是不是都很喜欢运动呢？今天，我们将一起学习如何制作一个简单又吸引人的体育手抄报。首先，我们可以在手抄报的顶部画一个大大的运动场，可以在上面画上足球场、篮球场、田径场等不同的体育场地。

3、小学一年级足球队训练计划

1、小学校园足球训练计划一：石门实验小学校园足球计划（960字） Patr1 办学背景： 从2009年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。

2、在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 确保经费，进一步完善场地和器材 今年校园将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。

3、在实现足球进校园的基础上实现足球各个班级有足球队，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为全校学生必修课，保证每周1节足球课。 小学二年级以趣味足球为主，小学三至五年级以上以班级为单位组建5人制足球队。 加强足球社团建设，组建学校男女足球队。每周星期四进行社团活动。

4、足球10只 重要工作安排： （略）。 一年级体育教师教学工作计划3 指导思想 根据“健康第一”、“快乐体育”的指导思想，认真做好体育教学工作，推进体育课程的改革，坚持开展学生体育训练工作，用心做好体育活动，本着“求实、协作、创新、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

5、我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。

4、一年级孩子参加足球队好吗?

一年级的孩子参加足球队是可以的，有以下好处： 参加足球队可以锻炼身体，增强身体素质。足球是一项全身性运动，可以帮助孩子锻炼速度、力量、耐力和协调性等。 参加足球队可以培养孩子的团队合作精神。足球是一项集体运动，需要孩子们在比赛中相互配合、相互协作，共同完成比赛任务。

一年级孩子参与足球队有许多积极影响： 足球运动对身体素质的全面提升十分有益。它能够帮助孩子增强速度、力量、耐力和身体协调性，促进全面发展。 加入足球队有助于培养孩子的团队合作精神。足球是一项团队运动，孩子们在训练和比赛中学习如何协作、互相支持，从而增强集体荣誉感。

被选上小学足球队好。参加足球队可以让学习和发展许多重要的技能和品质。足球是一项团队运动，通过与队友合作，可以学会团结合作、沟通协调和互相支持。足球可以提高身体素质，包括耐力、速度、灵活性和协调能力。足球还培养了坚持不懈的精神和竞争意识，学会面对挑战和克服困难。

如果孩子有这方面的爱好，小学生参加学校的足球队，还是不错的，因为现在国家比较重视足球，参加足球队，第一个可以锻炼身体第二个足球队有很多类似的比赛对小孩子提升，团结作用提升自己的身体，各方面的都有好处的，只要不是很影响自己的学习，个人觉得都应该倡议学生参加。

作为一名一年级孩子的家长，我也经历了和孩子商量到底报足球的课后辅导好，还是报篮球的课后辅导比较好呢？其实这两个都好，至于怎么选择得分具体情况。我分享以下我孩子的选择情况，可能文字有点长，但是看完肯定对你有所启发。这是我孩子学习的校园一角，开学的时候我特意留意并拍下了照片。

你好，这个问题的看你儿子现在的情况和学习情况，如果你儿子在上六年级或者初三那就尽量别去了，偶尔去个次把次，这段时期的学习任务很重要，时间基本不够用，如果只是在操场或者家门口玩2下，放松一下紧张的精神是可以的。