1、如何制作优秀微课视频

1、步骤1：打开数据蛙录屏软件，点击【视频录制】。（注：数据蛙录屏软件是默认无水印进行录制的，如果小伙伴制作微课视频有水印需求的话，可以点击下方的【录制水印】免费添加属于自己的水印。

2、第二种方式是教学录像的全方位呈现。使用专业的录播设备，捕捉教师的风采，从光线、角度到教学内容的连贯性，每个细节都影响着微课的质量。这是一次对教学艺术的全方位考验。接下来，视频剪辑的综合艺术脱颖而出。

3、选择视频比例：打开剪映后，你会看到一个主界面。在这里，你可以选择视频的比例。大多数微课视频会选择19的比例，以确保在各种设备上都能得到较好的显示效果。开始制作：选择好比例后，点击下方的+按钮，开始制作你的微课视频。

4、技巧一：短于6分钟的视频最吸引人 微课的视频时间最好要短一些，不要太长的时间。有专家指出，当微课处于3~6分钟之间时，微课效果更好，学生的接收率也较高，所以在制作微课时，应尽量控制在6分钟以内。

5、制作优秀微课方法：在浏览器搜索如图这款软件。安装好后打开软件，点击“录制”软件会自动开启录制的程序。点击红色圆点开始录制，录制好后点击“停止”按钮。视频会自动导入软件，准备剪辑。将录制的视频从素材区拖入视频轨道上。

6、录制微课，可以使用嗨格式录屏大师，嗨格式录屏大师可以录制声画同步视频、摄像头人像视频、系统声音与麦克风声音、画中画视频、区域视频等各种多媒体音视频内容。操作方法百度搜索进入点击这里直接下载—嗨格式录屏大师官网，然后获取软件进行安装。

2、微课视频怎么播放

方法：打开微信，进入微信页面。在发现一栏里选择小程序，进入后点击右上角搜索微课。会出来很多关于微课的小程序，根据自己的爱好选择，进行登录。登录后进入微课小程序页面，点击首页，有很多热门微课可以进行观看，也可以自己搜索喜欢的内容进行观看。

第三，微课视频的灵活性高。由于微课视频可以通过多种设备观看，学习者可以随时随地进行学习。此外，学习者可以根据自己的时间和需要自由选择学习的内容，不需要受到时间和空间的限制。第四，微课视频的互动性强。

视频不要过长。视频过长的话，会影响整体质量，不方便压缩，视频上传好之后，可以设置播放节点。视频上传之前先转码。视频直接上传是传不上去的；先用转码软件进行转码，才能上传。对视频进行压缩。上传视频是有大小限制的，小于500mb，可以用特定的软件对视频进行压缩，压缩完成后再上传。

视频录制：微视频是微课的核心，微课的录制可以选择计算机屏幕软件录 制、摄像工具录制、录播教室录制。对于摄像工具录制、视频摄像工具拍摄可以 选择手机、数码相机、DV 摄像机、视频摄像头等一切具备摄录功能的设备。如果使用屏幕录制软件，要调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。

微课是指针对某个知识点或教学环节进行讲解的短视频，通常时长在5-10分钟之间。微课的内容可以是教材知识的解读、重难点的讲解、技能操作的演示等。微课具有针对性强、时长短、易于制作和传播等特点，能够帮助学生更好地理解和掌握知识点，提高学习效率。

首先新建一个PPT，先画一个矩形，写上“这是一个讲怎么录视频的PPT”复制后再画一个蓝色的椭圆。再复制后把颜色改一改。把菜单切到幻灯片放映，点击“录制幻灯片演示”，点击开始录制按钮。在屏幕的左上方会出现一个小方框，上面有一个可以暂停的图标。

3、什么是体育微课

1、体育微课属于微课的一种，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

2、体育微课视频是一种针对学生进行体育教育的教学视频。通过借助现代化的教学技术手段，体育微课视频在课堂教学中可以起到很好的辅助教学作用，能帮助学生更好地理解和掌握体育知识，提高学习效果，并且增强学生的学习兴趣。随着移动互联网技术的普及，体育微课视频已经成为了很多学生学习的主要途径之一。

3、微型课，顾名思义，就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。是完整课堂的浓缩版，微型课浓缩了课堂教学的全过程。一般只有一个知识点或者某一方面的内容，时间是15分钟到20分钟。教学过程没有学生参与，但教师既是导演又是演员。体育微课常规的流程是：呈现学习目标。

4、重点突出，有教学热点，有难点，有指导过程。体育微课是一个约15分钟知识点的视频。写出重点突出，有教学热点，有难点，有指导过程。它是一个完整的教学过程体系。体育微课的特点是短、小、精、悍。

5、体育微课程教学的资源形象、具体、生动，有利于学生理解体育与健康知识。例如：跳远教学。过去我们采用“讲解＋示范”的形式讲授，以讲解为主、示范为辅。虽然讲解能够强调重点，但在示范时，由于示范动作瞬间完成，学生根本不能看清其过程。

6、体育教学方法是师生共同为实现体育教学任务或目标所采用的方式、途径、手段的总称，是体育教学中的一个重要范畴，是提高教学效益的关键所在。教学有法，教无定法，贵在得法，重在创法。