1、中学体育老师教学足球说课稿

在教学中通过老师语言的描述，音乐的渲染，自由想象练习，小组合作交流，实践运用等手段，激发学生对体育课的浓厚的运动兴趣，满足儿童对运动求知欲，达到增强学生运球能力和掌握专项运动基本技能、技巧的教学目标。

初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。教材分析本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课：即：说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。

教学内容包括：足球停球---传球―停球、直线运球---曲线运球―接力的动作技术。

作为一名教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我为大家收集的足球颠球说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

在游戏中去体验锻炼的价值，享受足球带来的乐趣，从而达到教与学的和谐统一。本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》小足球与游戏单元的第一课时脚内侧踢球，同时也是新颁《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》球类项目中需要学会的内容。

2、足球巨星梅西的励志故事及感悟视频演讲稿PPT分享

1、现在的梅西是一个手捧金球的巨人，但有谁能想到，10年前的他差点因为侏儒症结束自己的足球生涯。

2、关于梅西的励志故事1： 梅西说：“我只需要一个漂亮的房子和一大片可以种花的园子，因为妈妈喜欢花。” 梅西说：“遇到足球，我的人生彻底改变，我记得我第一个足球的样子，在我心里，它就像一颗糖果。” 梅西说：“我不清楚我的病对家庭来说意味着什么，不过我很清楚我必须用足球证明我不是被抛弃的那一个。

3、球王梅西的励志故事： 用拼搏接通从侏儒到球王的路 他被誉为足球天才！5岁就加入格兰多里俱乐部踢球，7岁就在纽维尔老男孩队倍受称赞。他的父亲，一位足球爱好者，十分看重儿子的足球天分，对他进行了刻苦又颇为专业的训练。他的球艺突飞猛进，很快就引起了人们的广泛关注。

4、年的年末岁尾，里奥内尔·安德雷斯·梅西，引起全世界球迷的关注，在他的脚下又一项世界纪录作古，新世界纪录前面赫然标注上了梅西的名字。 不论你是不是巴塞罗那球迷，不论你是否崇拜梅西，不论你的主观意识里对梅西如何评价，在这一刻，你只会看到最具说服力的数据。

5、从带领巴萨在08~09赛季取得西甲、国王杯、欧冠三冠王，到击败C罗夺得2009年欧洲金球奖，再到国际足联掌门人布拉特给裁判们下达命令，但凡对梅西野蛮犯规的，都“格杀勿论”……种种荣誉和特殊待遇都已足以说明，80后足球天才梅西是站在当代世界足球之巅的巨星。一起来看梅西的励志故事。

6、足球名人励志小故事： 梅西是当代世界足球之巅的巨星，也是众多球迷们心中的偶像，梅西的励志故事一直在激励着很多人，接下来我们一起看看吧！ 患侏儒症却没钱治病 现在的梅西是一个手捧金球的巨人，但有谁能想到，10年前的他差点因为侏儒症结束自己的足球生涯。

3、初三体育课件精选(5篇)

1、【 #课件# 导语】课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是 的后续更新吧！ 初三体育课件 目的： 提高反应速度、动作速度，特别是减少支撑脚的中蹬地时间，提高跑速。

2、场地器材 田径场一块、录音机、磁带。 预计负荷 平均心率为120——135次\分钟左右，课堂密度为35——40%左右。 【 篇二】 教材分析 快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。

3、收齐器材归还。 师生“再见” 五）教后反思：本节课是中考体育测试项目辅导教学，我采用结合游戏活动来调动学生练习的兴趣、积极性及自主性，并以此辅助动作技术掌握和素质能力提高；使学生在练习中能“乐”与教师、同学 配合共同完成练习过程的体验，并努力达成练习目标。

4、我整理的九年级体育教案课件，希望大家能够喜欢！ 教材分析： 根据《体育与健康课程标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术应属于水平段四的要求范围（初中阶段），它是初中《体育与健康》的主要教学内容，也是初中体育会考的必考项目。

5、下面是由我为大家整理的“初中九年级体育教案设计（合集5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。

6、比如，我们的精选案例——乔丹篮球运动体育主题PPT，将专业与动感完美融合；还有滑雪滑冰冬季运动会PPT模板，深入浅出地揭示运动规律。更有实用的体育课自我防护PPT，确保学生在运动中学会自我保护。用数据和图表呈现的体育运动健身瘦身PPT模板，不仅实用，而且激励人心。

4、幼儿园体育活动足球教案

1、幼儿园体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

2、活动准备：足球，音乐，标志锥。 活动过程：热身活动；基本部分；结束部分。

3、幼儿园小班踢足球教案1 目标：熟悉足球，了解基本特点。体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。过程：熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。

4、教案1：足球初体验 - 目标：- 认识足球，了解其基本特征。- 在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。- 准备：- 在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。- 自制简单的球门两个。- 过程： 介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。

5、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标：能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。

5、初中九年级体育足球教案

1、初中九年级体育足球教案（一）教材内容：介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。素质练习：10米×4往返跑。教材分析：足球运动是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

2、初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

3、小足球是学生比较喜欢的一个体育项目，也是小学饥旦体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧，协调，力量等身体素质有着显著的效果。

4、体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

5、初中体育课足球教学教案大全 指导思想 深化教育改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习能力，培养学生 的创新精神，为学生的终身体育奠定基础。对现有的教学模式进行探索，通过课程教学，培 养学生的体育兴趣，使其养成积极自觉锻炼的习惯，培养终生体育。

6、足球比赛规则教学教案1 足球比赛规则教案设计 课程简介 （一）课程性质与任务 本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。

6、足球场上令人动容的时刻,真正的体育精神!

足球是一项团队运动，它体现了集体智慧和两个团队之间的智力较量。尽管没有战争中的血腥和杀戮，但足球比赛的激烈程度不亚于一场战争。在比赛中，球员们各司其职，相互配合，展现出高度的团队精神。足球的魅力还在于其不确定性，弱队也有可能通过合理的战术和运气击败强队，这种反转增添了足球的无限魅力。

作为一个多年枪迷，想到体育史上最让我感动的瞬间居然是来自穆里尼奥。不知道有多少人还记得10年的国米，10年的欧冠。穆里尼奥硬是带着一群被豪门抛弃的“老弱病残”神奇的拿到了三冠王。米利托，埃托奥，斯内德，莫塔，鲁西奥突然就跟开挂了一样。

精神是体育整体面貌、公平、正义、开放、特色、凝聚力、感染力、号召力的反映。体育精神对体育实践起着导向作用，规定着体育文化模式的选择。精神作为一种主动意识，是体育行为的动力源，是一种心理资源。作为一种规范力量，它体现在体育特征、体育风度、体育心态、体育期望等方面。

足球是世界公认的第一运动，由足球衍生出来的足球文化和体育精神让多少球迷如痴如狂。现代足球的起源，据说跟一场战争有关，冥冥之中，似乎暗示了这项运动是属于男人的游戏。北欧海盗丹麦人入侵英格兰，英格兰人经过艰苦抵抗，终于赶走侵略者。

首先是足球运动。归根结底，推动球的是能量，而比赛的本质是能量以及相关的振动、频率和信息。在游戏中，肉眼可见的肉体背后，必然有一个看不见的更重要的能量体。当你说某人有很强的气场时，你是在谈论能量体。显然，频率是时间的基本概念，频率在物质身体中的表现就是节奏，体现了团结和体育精神。

足球对我而言，就像美酒般令人沉醉。不懈的努力和拼搏精神在生活中无处不在，正如这场激动人心的超级逆转所展现的体育魅力。生活犹如足球场，我们的目标就是那片渴望达成的领域。