1、小学足球队的训练方法

1、如：（1）射门意识训练。比赛关键看射门，要使球员掌握各种射门技巧，必须把射门技术与其他技术相结合，强化射门意识，加强对抗情况下射门练习。（2）防守意识训练。

2、提升小学生球员体能训练，确保他们在比赛中保持良好的身体状态。体能是足球运动员的基础，因此，在日常训练中，应针对学生的实际情况，加强他们的速度、灵活性、耐力等方面的训练，以提高他们的身体素质，让他们意识到保持良好身体状态的重要性。

3、针对小学生的足球训练，应注重提升灵敏性和协调性，避免过早强调身体力量训练。2：训练计划中，应将基本功练习比重设定为不低于70%，以确保技术扎实。3：在进行对抗练习时，不宜选择过大场地，以适应小学生身体条件和注意力集中时长。

4、循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

2、初中足球运动教学教案范文

1、初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

2、初中九年级体育足球教案（一）教材内容：介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。素质练习：10米×4往返跑。教材分析：足球运动是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

3、七年级体育第三章足球第一课时教案内容如下：教学目标：让学生了解足球的起源、发展及基本规则。初步掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。培养学生的团队精神和合作意识，提高身体协调能力。培养学生对足球的兴趣，鼓励他们积极参与足球运动。教学内容：足球的起源与发展。

3、初中学生足球训练方法

1、颠球动作要领：身体协调，放松，膝盖不要紧张，踝关节不能松弛，否则会造成用力不稳；颠球脚下不要站死不动，小碎步移动起来可以更好的调节重心来控制球；脚尖不要向下或向上勾，造成球向前或向后运动使球难以控制。

2、增强身体柔韧性，防止受伤。具体可以压腿，高抬腿，活动髋关节（腰部），膝关节，踝关节。有条件可以进行力量训练，举杠铃3组，每组20次。之后可以进行有球训练，足球游戏，遛狗，练习带球，盘球，护球。练习颠球，增强球感。进行互射练习。进行小场地5v5对抗。进行大场地对抗。

3、要提高初中足球课比赛教学活动的练习密度与运动强度，可以采用的教学组织方法包括：循序渐进、小组对抗、轮流换人、做好预热和放松。循序渐进：首先要根据学生的实际水平和需求，选择适当的比赛形式和技能训练内容。

4、耐力练习（如各种长距离的变速跑，长跑等）安排在课的基本部分的最后阶段，效果比较显著。另外，每周的训练课中要有1～2节进行单独的素质练习。

5、在早上和中午的时间都很短，我建议只进行有球的球性训练。当然，早晨起来跑跑步也是不错的选择。（包括：颠球，打点，有条件还可以练习饶杆运球）每次练习前要做好准备活动，充分使身体放松，有利于提高身体的柔韧性。尽量不要或者少进行剧烈的足球对抗性练习（主要指再学校期间的比赛）。

6、抬头（尽量不要低头看球）。练好小碎步，变向变速的时候很有用。初学的时候传不准很正常，一定要多点耐心把最基本的脚弓传球练好。有意识得在踢球（射门和传球的）的时候把力集中在一点并且用好大腿的力量。合理分配体能，尤其是启动冲刺和减速的时候。

4、初中足球课,教学手段

教学指导思想：以深化教育改革为动力，全面提升学生的身体素质和心理素质。通过足球课程教学，发展学生的学习能力，培养创新精神，为学生的终身体育打下坚实基础。对现有教学模式进行深入探索，培养学生的体育兴趣，使其养成积极自觉的锻炼习惯，掌握一至二项运动技术知识、技能技巧及理论知识。

要提高初中足球课比赛教学活动的练习密度与运动强度，可以采用的教学组织方法包括：循序渐进、小组对抗、轮流换人、做好预热和放松。循序渐进：首先要根据学生的实际水平和需求，选择适当的比赛形式和技能训练内容。

足球课程教学设计旨在通过实践与合作，提升初中生的体能和团队精神。以下是一个案例： **基本规则教学**：首先讲解比赛规则，重点在于理解而非记忆，通过演示和互动练习让学生熟悉。 **脚内侧传接球教学**：针对七年级，目标是培养兴趣和技巧，提升身体素质。

初中足球大单元教学设计中不需要需要单独安排体能课。以发展学生的核心素养为目标，以促进学生的身心健康为目的，落实教会、勤练、常赛课程理念，通过系统完整的大单元教学，提高课堂的运动负荷与强度，促进学生的身心健康。以足球知识、裁判知识及裁判方法、足球技术及动作的多元组合学习。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

5、初中体育考试主要考什么?

中考体育考试一般包括多个科目，主要包括耐力测试、身体素质测试以及运动技能测试等科目。解释： 耐力测试 耐力测试是中考体育的重要部分，通常包括长跑项目，如1000米跑（针对男生）和800米跑（针对女生）。这一测试旨在评估学生的心肺功能和耐力水平。

中考体育主要考核学生的身体素质和运动能力，具体考试内容如下。考试项目 50米短跑。立定跳远。 引体向上或仰卧起坐。 篮球运球、足球运球或排球垫球等球类项目，各地考试内容可能有所不同。此外，还可能包括一些体能测试，如耐力跑等。

中考体育考试项目不是统一的，由各个地区来规范具体考试项目，主要考试项目为：长跑、短跑、球类项目、仰卧起坐、单杆、双杆以及游泳等。体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。

跑步项目：女生800米跑步，成绩在3分39秒内可获得满分15分，3分40秒至3分49秒得13分，3分50秒至4分09秒得10分，4分10秒至4分29秒得9分；男生1000米跑步，3分38秒内得15分，3分49秒至4分18秒得13分，4分19秒至4分38秒得10分，4分39秒及以上得9分。

统一考试项目： 男生1000米长跑，女生800米长跑。 男女学生均为200米游泳。 垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。 篮球、排球、足球（每位考生必须参加这四类项目中的一个）。考生可选择自己擅长的项目，一旦选定不得更改。

6、13岁怎样走足球这条路?

1、颠球要身体协调，放松，膝盖不要太紧张，踝关节不能松弛，否则会造成用力不稳。颠球脚下不要站死不动，小碎步移动起来可以更好的调节重心来控制球。脚尖不要向下或向上勾，造成球向前或向后运动使球难以控制。

2、如果是业余玩的话，先练颠球，培养球感，然后再练体能，尤其是腿部力量，也可以看看视频模仿下球星的过人动作。要是想走足球这条路的话，建议还是上去足球学校，不过要看看身体素质。

3、颠球时，要保持身体的协调性和放松状态，膝盖不要过度紧张，踝关节不要过于松弛，以确保稳定的用力。 在颠球过程中，脚部不要僵硬不动，而是应该通过小碎步移动来调整重心，从而更好地控制球。 脚尖向下或向上勾会导致球向前或向后运动，难以控制。因此，应该避免这种动作。

4、身体。身体一定要中等强壮以上，不然被前锋一挤，根本卡位的百机会都没有；2，勇敢。和对方拼抢，千万不能害怕，越害度怕，越有可能受伤的是你自己。一定要硬朗，最好刚开场的时候，就让对方前锋吃点苦头，他见了你知就会有顾忌了，这样会直接影响对方的发挥；3，冷静。