1、把足球作为一门课程的好处

1、培养个性。孩子在一个团体里，不尽能够培养团队意识，还能够发展友谊，发现自我，踢足球对于培养男孩子完善的个性也是有利的。如果因为担心孩子会受伤而阻拦孩子踢球，就是因噎废食了。强健体魄。我们知道，小孩子往往脾胃较差，而踢足球对于强健脾胃也十分有利。

2、少儿足球培训课程能够增强孩子的体质。父母都希望孩子身体健康，不易生病。足球运动既消耗体力，又能学习技巧，相比枯燥的锻炼，足球更能吸引孩子，让他们在快乐中增强体质。 足球培训培养孩子的团队精神。在家庭中，孩子往往缺乏团队意识，这在幼儿园或学校中可能表现为自私或不适应。

3、通过少儿足球培训，孩子们能够： 学会承担责任，通过提升个人能力来突出表现。 培养团队精神，愿意为集体的成功做出贡献。 学会欣赏团队中其他成员的努力和成就。 学会尊重对手，即使技术上暂时落后也不放弃。 培养坚定不移的意志，无论比赛结果如何都会全力以赴。

4、足球是一项能够锻炼人体平衡性、协调性、耐力性的综合性运动。同时也是一项要求运动者共同配合，能够锻炼运动者合作意识的体育活动。

5、让足球成为必修课，能够在一定程度上让中小学生在学习之余体质得到增强，有利于落实素质教育，使学生在德智体美劳方面得到全面发展，领导把这件事情交给我，我会本着认证负责的态度，将这件大事落实好。

2、小学生踢足球的好处

1、小学生踢足球具有多方面的好处： 提升身体素质：足球运动涉及多种动作，如急起、急停、跳跃和变向跑，这些动作能够全面促进学生的力量、速度、耐力、灵敏性和柔韧性。 调节精神状态：参与足球运动有助于培养学生的意志力，并在课余时间转移注意力，提升学习兴趣，缓解学习压力。

2、培养团队精神：踢足球需要多人协作，这有助于学生理解集体行动的重要性，增强整体意识。在比赛中，学生需要协调一致，主动参与，这不仅有助于获得比赛优势，还有助于形成良好的心理素质和道德品质，有效地促进团队合作能力和集体责任感的培养。

3、小学生踢足球的好处：锻炼团队意识 要求多人上场参赛。场上的人思想统一，行动要一致，整体意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。有利于良好的心理品质及思想品德的形成。极大的培养了学生的团队合作的能力，增强了集体责任感。

4、有利于提高学生的身体素质 足球运动过程需要进行急起、急停、跳跃、变向跑等，这些都能使学生的身体得到适宜的运动刺激，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质得到全面发展。

3、向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球。

向妈妈请求每周三放学后踢一会儿足球句子 亲爱的妈妈，我希望能每周三放学后踢一会儿足球。这不仅能帮助我锻炼身体，提高身体素质，还能让我在运动中释放压力，保持心情愉悦。足球是我最喜欢的运动之一，它让我感到快乐和成就感。我保证会注意安全，遵守学校的规定，不会影响我的学业和家庭作业。

妈妈我想每周三放学后，踢一会儿足球理由如下，一是踢足球，有利于良好的心理素质的形成，二是踢足球，有利于增强体质，促进身体健康，三是踢足球有助于培养团队合作意识，四是踢足球，有助于培养永不服输的精神。

向妈妈请求每周三放学后踢一会儿足球：踢足球有助于身体健康，让身体素质堤高；出去踢足球只是让自己的身体放松放松；不会耽误学习成绩；可以有助于困队合作的意识，增强伙伴之间的友谊。

向妈妈请求，每周三放学后去踢一会足球：妈妈，我想每周三放学后去踢一会足球。我的理由是：第一，这样可以锻炼我的身体；第二，我可以在踢足球的过程中培养团队意识；第三，每周三去踢足球不但不会耽误学习，还能丰富我的课余生活。

4、让小学生踢足球的利弊

1、锻炼团队意识。踢足球有利于良好的心理品质及思想品德的形成，极大的培养了学生的团队合作的能力，增强了集体责任感。锻炼协调性。足球运动要求技术能力很高，学生在练习过程中，需要完成各种跑动等，锻炼了学生的协调性和灵活性。培养个性。

2、踢足球有助于培养小学生的团队合作精神，增强集体责任感，并促进良好心理和思想品德的形成。 足球运动对技术有较高要求，学生在练习中能锻炼协调性和灵活性，从而提高身体协调能力。 通过参与足球活动，小学生能够在团队中培养集体意识，发展友谊，发现自我，有助于个性的完善。

3、您好，踢足球的肯定不会影响身高的，而且足球的运动强度比较大的，如果平时的饮食营养跟的上的话，对身高增长是非常有好处的。足球影响身高这个完全是一种误传，最起码我们这边就没有这个说法的。踢足球不但不影响身高，而且对身高增加非常有好处的，是完全可以踢的。