1、我们学校的足球场:一片天然的氧吧

1、我们在往里走，这就是教学楼前的一块空地上种着银杏树，高大的银杏树耸立在肥沃的土地里。秋天时，银杏的叶子犹如一只只黄蝴蝶落下来，空地上转眼间变成了金色的天地，一年级的“小淘气”特别可爱，有得小朋友拿起一片叶子往耳边扇扇、有得踩在黄黄的叶子上，脚下发出“啪啪”的声音、有的把银杏叶捡起来到当标本。

2、我们的校园位于号称“东莞绿肺”，“天然氧吧”的同沙社区，它背枕黄公山，侧依同沙湖。虽然我只在这里生活了几个星期，但是我对学校里的一草一木，一桌一椅都充满了感情，总有一种家的感觉。 清晨，校园里显得十分静谧，连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。这时，宿舍里的教官们吹起了口哨，挨家挨户地叫我们起床。

3、能够清除车室内的异味和烟味，保持车室内空气的清新自然，这也是氧吧的基本功能。氧吧消除车室内异味的方法不是空气清新剂那样仅仅只是对车室内异味的掩盖，而是产生空气维生素――负离子，彻底清除车室内异味。

2、幼儿园体育课足球教案

1、幼儿园小班足球教案1 活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程；引起幼儿兴趣。

2、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标：能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。

3、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

4、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

5、我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。其中幼儿最喜欢的是足球运动。在活动中，我们本着促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体制，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

6、现代足球起源于英国，可以发挥一下。 拓展，讲讲运动有益身心健康。 希望对你有帮助，小孩子的幼教很重要，灌灌耳音就够了，让他们听懂是不可能的。

3、体育课场地器材是怎样设置的呢?

在教学中，要充分有效地利用场地器材，使其更好地为体育教学项目服务。

场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢。（2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故。（3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。（4）场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。

引言：学校内的体育场地器材的设置是非常重要的，在学校很多学生会根据自己的喜好来选择不同的运动，想要让学生在运动过程当中不会制造太多的困难，最有益的办法就是设置不同的运动场地。这样可以让学生们在运动过程当中互不打扰，从而减少矛盾的发生。

自然法。灵活运用学校的环境和房屋建筑，做自然地形跑。如：顺着花圃跑.绕树跑步.阶梯两脚互换跳.跑楼梯.沿墙脚跑步纵跳摸高.贴墙手倒立，对墙投掷.绕过障碍等。这类方式 因地制宜，顺其自然，学生情绪很高，运动强度易于把握和调节，组织队形不容易错乱.活泼自然，灵活而不慌乱。转圈法。

校内体育设施的设置很重要。在校时，很多学生会根据自己的爱好选择不同的体育项目。其中最为有效的方法就是在不同的运动场运动过程中，设置不会造成太大的困难。通过这种方法，可以避免学生在锻炼时相互干扰，减少了矛盾的发生。那体育场地设备的安装方法呢？小篮球场四周有围墙。

一）场地器材布置要整洁、美观 场地打扫的干干净净，线画的清晰规范，球放的整整齐齐，能使人感到舒服、明快，从而激发学生上课的兴趣和积极性。（二）场地器材布置要合理 课堂的位置选择要注意方向，尽可能背向阳光，减少风沙以及其他的干扰，特别是投掷项目时。

4、我的乐园足球场作文

1、我的乐园足球场作文 篇1 每个人都有自己的乐园，我也一样，我的乐园就是——足球场！ 足球场在我家旁边。那嫩绿的小草，黑白相间的足球，巨大的球门给足球场增添了一番生气。一阵清风吹过，总会有几片调皮的树叶从树上落下来，在我们头顶翩翩起舞，有时甚至能飞到地上，和我们一起欢快地踢足球。

2、我最爱校园的足球场作文1 我喜欢学校的升旗台、教学楼，小花园，但我最喜欢的还是那绿油油的足球场。我们学校的足球场是几年前新建的，以前我们的足球场是沙地的，而现在我们的足球场铺上了绿草，就像一块大绿毯。

3、我的乐园优秀作文1 “一个长方形，中间支张网，手持一只球，你来又我往。”你们猜出来这是哪儿吗？对了，这就是排球场，那也是我的一方乐土。 四年级开学时，我入选了排球队。起初，兴奋又紧张，兴奋来自对排球项目的好奇；紧张，是因为个头高的我体育基础并不扎实，非常担心还没开练就被淘汰。

5、美丽的操场作文

美丽的操场作文1 当我走进东方红学校，我第一眼看到的就是美丽的操场。

篇一：校园的操场作文 在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。啊，我们的操场真美丽！操场的左侧有7个花圃，右侧有6个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。

美丽的操场的作文1 我爱我们的校园，更爱校园里的操场，因为校园里的操场使我们很快乐。 春天，同学们在跑道上跑步，在草地上踢毽子，跳绳，做游戏。有时候，还会到篮球场上打篮球，拍皮球等等。我最喜欢和同学们躺在草地上看着蓝天，那样真舒服。

篇一：校园的操场作文600字 我们的校园坐落在美丽的三江边，校园里环境优美，其中最引人注目的是又宽又大的操场。如果你一走进操场，首先映入眼帘的是那鲜红的跑道，那跑道踩上去十分柔软，因为这种跑道是用塑胶做的，所以十分的舒服。

校园的操场作文1 我的校园是个美丽的校园，我喜欢校园的教学楼，喜欢校园的长廊，喜欢校园的每一个角落，但我最喜欢的就是校园的操场了。

学校的操场作文1 那一年，我们蹦蹦跳跳的走进校园，来到操场，跳绳，踢足球，打篮球，尽情的挥洒着汗水，这一年，我们迈着沉重的脚步，即将踏出校园，离开母校，身后是那无比广阔的操场，回头一望，眼中满是不舍，脑海中，满是我们灵巧的身影与欢快的笑容。

6、四年级足球作文

四年级足球作文 篇1 一年级下学期，我报名参加了学校的足球队。从此，足球成了我课余生活中不可缺少的重要部分。每当我双脚控球在球场上驰骋时，我都会有一种说不出来的开心、自由和快乐。我深深地爱上了足球。每天下午放学后，我都会跟队友们在教练的带领下，进行两个多小时的足球训练。

四年级足球作文 篇1 说起足球，我想我不得不好好的说一番了。以足球既能锻炼身体又能使自己不那么体弱多病。足球是我们学校的特色，3—6年级的足球队员都会进行几次激烈的足球比赛。我以前对足球一无所知，直到三年级，要用足球了，我猜对足球有了初步的了解。

四年级足球作文 篇1 我是一个足球迷，每时每刻都想快点做完事，然后去空旷的地方去踢足球。一天，我在家里闲着，没有事情干，感到很乏味，于是，我便去跟妈妈说：“妈妈，我想去踢足球，在家无聊死了。”妈妈说：“不行，踢球太危险了，很容易受伤。

四年级足球作文 篇1 足球对于一二年级时的我来说非常陌生，从上三年级后，我们开展了足球课，于是妈妈就领我去精挑细选了个美丽的四号球，从此，我有了我人生的第一个足球。这个足球圆圆的，肿肿的，胖胖的，黑白相间十分好看。我和足球的第一次亲密接触也特别难忘。

四年级足球作文 篇1 在我们学校美丽而又现代化的足球场上，你常会着到一个满头大汗、气喘吁吁，像是刚刚沐浴过的帅气小男孩，告诉你吧，那就是我，自称“足球小子”的我。 每当体育课踢球时，我就成了一个足球小疯子，在球场上跳跃着、大喊着。 啊！又该我大显身手的时候了。