一个人对着墙壁踢球。 两个人球传过来传过去。 一个守门员,一个练习射门。
若“抓球手”在传递过程中成功拦截球,并且球在地上弹起时被其拦截(即“窜裆”),则计数器将额外加10。 这个游戏不仅能够帮助参与者热身,还能提高他们的传球技巧和意识,同时对提升脚法大有裨益,是一个效果显著的热身活动。
肩关节运动:肘关节向上弯曲,指尖触肩,做绕肩运动,第一二个8拍向前绕动,第三四个8拍向后绕动,一拍一动。(3)髋关节运动:双手叉腰,做绕髋运动,第一二个8拍,顺时针方向绕动,第三四个8拍,逆时针转动。(4)膝关节运动:双脚并拢,微屈膝,做绕膝运动,双手放膝上。
熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一个“朋友”吧。 幼儿自由交流有关足球的知识经验,如球的外形、球赛规则等等。 幼儿讨论玩足球的基本规则: (1)要用脚踢;(2)球门是小足球的家。
熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一个“朋友”吧。 幼儿自由交流有关足球的.知识经验,如球的外形、球赛规则等等。 幼儿讨论玩足球的基本规则: (1)要用脚踢;(2)球门是小足球的家。
你们觉得踢足球好玩吗? 踢足球可以锻炼身体,还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。 幼儿园体育活动足球教案 篇5 活动目标: 会用脚运球的各种技能,提高他们的运球能力。 体验和小朋友共同游戏的快乐。 活动准备: 用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。
跑步接龙:分2到4队比赛,起跑线开始,前方10米处站人桩,开始后击掌接力,看哪队先完成;跳绳比赛:分2到4队比赛,每人跳一分钟,累积跳的次数最高的队伍获胜;扔沙包比赛:一队扔沙包,另一队躲闪,被扔中的成员淘汰,但要注意沙包的材质,不能太硬太重,注意安全。
拉伸大腿内侧肌肉--方法二 坐姿,双脚在体前伸直并分开 , 保持背部和膝盖部挺直,从胯部向前屈体,双手从 腿内侧去抓住双腿的脚踝, 保持这个姿势,感觉大腿内侧被拉紧 , 放松,然后重复 。
增强皮肤血流,利于散热,防止热应激伤害。一般准备活动必须做全身的热身活动,以慢跑开始,使人体的运动系统和参与运动的呼吸、血液循环等系统调动起来。
起跑使用脚尖,中程及以后换成前脚掌。 摆臂要有力度和速度。 跑的时候要有自信,应该在跑之前先使自己兴奋起来,使大脑运转更快,这样更能在启动时最快的速度冲出去。 跑的时候将重心放高,这也是一个小窍门,你要把自己想象成1米九几的高个,腰挺直。
课前的组织有效,学生的情绪高涨 本节课开始部分师生通过一段小舞蹈,根据音乐内容节奏边跳边练,将学生带入情境,完成热身活动,使学生体验自创动作的愉悦,发展学生的想象力、表现力,在活动中表现出“动中有思、思中有练,练中有情”,调动起学生主动参与的意识。
两个人球传过来传过去。 一个守门员,一个练习射门。
若“抓球手”在传递过程中成功拦截球,并且球在地上弹起时被其拦截(即“窜裆”),则计数器将额外加10。 这个游戏不仅能够帮助参与者热身,还能提高他们的传球技巧和意识,同时对提升脚法大有裨益,是一个效果显著的热身活动。
圈内人不准阻截,只能快速移动。游戏名称:控球游戏 这个活动有点类似足球版的抢椅子。标识一个直径15米的圆圈,使用10个锥桶设置路径的内外边沿。指定5个锥桶为空球门。每名运动员有一个足球。6名运动员,同时朝着任意方向绕着由5个空球门构成的圆圈运球。
体育课跟足球有关的小游戏,多的是。可以用竹竿隔几米插一根,成一直线型的蛇型跑。练习急转弯。还可以三个同学抢球玩,一个人踢球,两人抢球,被抢后轮换进行。学生围一圈,中间站一人,来回传接球。总之,这种游戏有很多,可以有好多的练习,为踢足球做准备。
网鱼:方法:以一个篮球场为范围,在班中选出两位同学为“网”其他同学为“鱼”(男女生分开玩)“鱼”在篮球场范围内“游”“网”去捉,捉到一条,“鱼”就立刻变成“网”,然后继续捕鱼,直到捕完为止。
给你几个建议:男生拿球去打篮球、踢足球。女生去乒乓球、羽毛球。这是高中、大学体育教师非常省里也是很常用的教程。如果是小学的话那就老鹰抓小鸡啦,拔河啦(分三组,哪组输了哪组做俯卧撑)。体育的玩法一般就是分组对抗,最练学生的团体写作能力和竞争意识了。
游戏《搭山洞》:将学生分成三队,两队人数相等,两队队员竖立站好,两人一对,用臂或长条物品搭成拱形洞。第三队队员排队穿过这个山洞,注意不能让洞触碰到臀部或身体。穿过山洞后,迅速回到队尾。时间限制内,两队轮流搭建和穿过山洞。
游戏跳绳比赛 每个小朋友手里都拿着一根跳绳,老师一声令下,大家开始跳绳。跳绳比赛有三个阶段,第一阶段是单人跳,第二阶段是双人跳,第三阶段是三人跳。最后,跳绳次数最多的小朋友获胜。游戏猫抓老鼠 分成两组,一组是猫,一组是老鼠。老鼠要在教室里躲起来,而猫要去寻找老鼠。
游戏四:跳绳挑战 跳绳是小学生经常玩的游戏之一,但是这个游戏可以让它更加有趣。孩子们需要在一个固定的时间内,看谁能跳最多的次数。为了增加难度,可以让孩子们尝试跳各种不同的跳绳方式,比如说单脚跳、交叉跳等等。以上就是一些适合小学一年级的趣味热身游戏了。
“篮球与乒乓球”方法:游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人说:“篮球!”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说:“乒乓球!”同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始,继续游戏。
游戏《搭山洞》游戏规则:首先,把全班同学分成三队,其中两队的人数一样多,两队的人必须竖着站,然后两两成对儿,用手臂或者长条物品做成一个拱形的洞,这就是山洞了。另外一队的同学排着队从这个山洞里钻过去,最重要的是一定不能让这个山洞碰到屁股和身子。那样的话就起来跑到队的最后面。
课前可以利用排球场地的所有实线进行三米移动传球接力:每隔三米站一人,每对刚好12人,在起点处放置6-10个排球,队员用三米移动的方法把球全部交叉移动到终点为结束,两个半场刚好两个队竞争,学生喜欢而且锻炼基本素质(这可是我在教学实践中得到的秘密方法哦!本人保证此方法任何人都没用过。
分男女站成两个圈 女孩子一个圈,男孩子一个。每个全分成两组,一组围成大圆,另一组围在大圆外,就是大大园。这时,大圆和大大园就会出现大院一个人和大大园一个人前后着站。形成二人一组。选一个人抓,另一人跑。
我们那时候是大家报数,然后每人领一个号,打乱了,围成一个圈。派一个人站在中间,努力向上抛排球,口中叫一个号,被叫到号的人必须冲上去接住球,如果接不住,中间那个人就不能下来。所以最好是分组进行比赛,看哪个组轮换的人多,说明默契比较好,算赢。
相反,如果“抓球手”手触球,每次将被计数器加10。 若“抓球手”在传递过程中成功拦截球,并且球在地上弹起时被其拦截(即“窜裆”),则计数器将额外加10。 这个游戏不仅能够帮助参与者热身,还能提高他们的传球技巧和意识,同时对提升脚法大有裨益,是一个效果显著的热身活动。
步骤:1.选一块宽阔平整的游戏场地。2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。
1、跑步接龙:分2到4队比赛,起跑线开始,前方10米处站人桩,开始后击掌接力,看哪队先完成;跳绳比赛:分2到4队比赛,每人跳一分钟,累积跳的次数最高的队伍获胜;扔沙包比赛:一队扔沙包,另一队躲闪,被扔中的成员淘汰,但要注意沙包的材质,不能太硬太重,注意安全。
2、垫球接力:分组,每组分成两队站在两边的发球线上。其中一队开始垫球前进,中间要垫球钻过网,然后到达对面的另一队。如果中途球落地的话那就要从头开始。先完成者为胜。
3、两个人球传过来传过去。 一个守门员,一个练习射门。
4、游戏《搭山洞》:将学生分成三队,两队人数相等,两队队员竖立站好,两人一对,用臂或长条物品搭成拱形洞。第三队队员排队穿过这个山洞,注意不能让洞触碰到臀部或身体。穿过山洞后,迅速回到队尾。时间限制内,两队轮流搭建和穿过山洞。
5、游戏《搭山洞》游戏规则:首先,把全班同学分成三队,其中两队的人数一样多,两队的人必须竖着站,然后两两成对儿,用手臂或者长条物品做成一个拱形的洞,这就是山洞了。另外一队的同学排着队从这个山洞里钻过去,最重要的是一定不能让这个山洞碰到屁股和身子。那样的话就起来跑到队的最后面。
6、排球课上进行的热身小游戏可以是“躲避球”。 这项游戏简单而有趣,旨在帮助学生热身,并提升他们的反应速度和灵活性。 游戏规则如下:所有学生站在排球场上,选出的“投手”向场中其他学生投掷排球。
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