1、我是小学体育老师,学校开社团:篮球足球乒乓球田径,可我大学专业是羽毛球...

1、**专业背景：** 虽然你的大学专业是羽毛球和网球，但是否有可能将你的专业知识和技能应用于这些其他体育项目？例如，网球技能可能与乒乓球有某些相似之处，因此你可能能够将你的知识转移到乒乓球上。 **学校需求：** 考虑学校的需求和学生的兴趣。

2、篮球：在大学里，篮球可能被作为体育课程的一部分，或者可能提供作为体育课之外的俱乐部或校园活动。参与这些活动通常可以获得学分，这取决于学校的具体政策和程序。 网球：大学可能提供网球课程，学生可以通过参加这些课程并表现出一定的技能水平来获得学分。

3、从小时我就开始认识体育，并且开始喜欢上体育，于是在课余我多了一项活动，看体坛周报，我期望从中对体育有更多的了解。从nba到世界杯，从乒乓球到羽毛球，从铅球到铁饼，体育的丰富多彩令我着迷。体育背后的故事更是能给我很大的鼓舞与震动。

2、怎么样的体育老师学生最喜欢?

1、体育老师能够和学生皮在一起的话，（比如：一起打篮球）就会很受学生们的喜欢。你肯定也有小时侯啊！你以前自己是喜欢什么类型的老师啊！自问一下就可以了。另外，面带微笑也是一种蛮好的方法。最起码不能对学生凶，特别是辱骂学生。

2、以专业服众。看到你的身体条件应该是篮球、排球一类吧。体育课一般不要轻易做完整的示范，动作分步示范标准、完美就可以得到学生的羡慕了。若是能保证完整示范能做的很圆满才可以尝试哦。（如三步蓝，一定保证能投进才行）。3 切记不可对男生或是女生有不同的待遇。

3、要和学生打成一片是最好的 原来我的教育学导师告诉我说只要学生能在体育课上出些汗 达到锻炼身体的目地的前提下在教给他们一些体育技能就可以了 说实在点学生是不好管也不好惯 但是他们也是老师的衣食父母 但老师要跟学生处好关系 不要太痞 要保留些老师该有的内涵和尊严（操守）。

3、作为一个小学三年级体育老师,就是让他们玩足球,不可能每个人一个,球...

正是在这样一个老师的带领下，让我们接触了校园足球并爱上了它。因为设施的不完善，体育老师想出了一个方法，让人作障碍杆，训练我们运球。

那是一节体育课，体育老师让我们本班的30个女生去教三年级的同学做广播体操，因为我是体育委员所以没有得去。那另一个体育委员呢？不用说，她用“特权”“逼”老师让她去的呗！而那些“重任”自然是交给我了。

我与足球作文1：我与足球 其实，我很早就开始接触足球了，但我却不是很会踢足球，对足球的了解也不是那么深，但我却十分喜爱足球运动。 在我三年级年级时，我们学校就在每天下午一节课后，进行一次足球练习，一二年级传球，三四年级抢球，五六年级远距离传球。

球考试？不可能，都已经考了三次了，还有完没完；传球练习？不对，老师早就说不用练了？带球能力？有点像，不过实战可不止是一个人单枪匹马的带球啊！到底是什么呢？我胡思乱想着，脑袋里没有半点头绪。唉！不想了，想不想都那样，它迟早反正都要来的，我自言自语着。

4、小学儿子体育老师帮我的忙让儿子进了学校足球队,尽管举手之劳,为了孩子...

想让您尝一尝。送礼物是次要的，我觉得最理想的是能够和老师建立起朋友的关系，商量一下怎样教导孩子可以让孩子的足球有所进步。 我就碰到过有些老师和家长的关系很好，即使孩子毕业了两家也是朋友，经常往来。

老人一听，急忙让儿子用绳子捆住驴的四肢和棍子，把驴抬了起来。结果驴一慌，就掉了下来落入水中。父子俩空手而归。

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：您的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。

但嘴角上扬的同时，你的心中也许会威威震撼，比如这“锻炼成名手”这6幅小画，依次看这6幅画：爸爸和儿子一大一小举重2个杠铃，爸爸和儿子一长一短跳绳，爸爸和儿子同在一个单杠上练臂力，爸爸和儿子一宽一窄练马步，爸爸能一只手举起儿子，儿子能一只手举起爸爸。

孩子抄作文一字不改 楼女士的儿子在义乌城区上小学四年级。昨天，她到学校接儿子放学回家时，儿子的班主任向她反映，她儿子上网抄袭了一篇题为《我和我的母校》作文。让人哭笑不得的是，儿子在作文里竟连校名都没改，一字不改全都照抄。老师说，抄作文也得讲点艺术，不能抄出笑话来。