1、体育组有足球,篮球和排球,上体育课前,老师让11名同学往操场拿球,每人最...

+3+3×2=10（种）因此，至少有两个同学拿球的情况完全一样。

先把它们分组足篮一组，足排一组，篮排一组，篮篮一组，足足一组，排排一组，共六组。还有三个人每人拿两个篮球或两个足球或两个排球，共3种，3+6等于9（种），第10个人随便拿哪种球都和前10中的一个人拿的情况完全一样。

如果每个人都拿两个球的话，总共出现足足，足篮，足排，篮篮，篮排，排排，6种情况，那么到第七个人的时候，就会出现2个人拿球的情况完全相同。

2、老师和体育老师怎么沟通让学生练足球

相互协作：老师和体育老师应当相互协作，共同制定足球训练计划和目标。建立联系：老师和体育老师应该建立密切的联系，通过日常沟通了解学生的学习情况和体育活动情况。组织活动：老师和体育老师可以组织一些足球活动，例如班级比赛、足球嘉年华等，让学生更好地参与到足球运动中来。

学校的足球队被劝退之后，应该及时的和自己的体育老师进行沟通，了解老师劝退学生的目的，然后根据老师的要求，更好地训练，然后加入足球的足球队。

我 觉得学生的情况很大一部分取决于班主任的管理。对于体育老师，想办法把课堂调动起来很重要。而且现在学生普遍体质较差，你要注意安全第一。表现好的学生给予一些小奖励。不好的同学该批评要批评。其实错不在你，你别那么大思想负担。多沟通，多交流，三年级的孩子也大了，会听话的。

3、体育组有足球、篮球和排球,上体育课前,老师让一班的10名同学往操场拿...

拿两个球的有3×2种：1+3+3×2=10（种）因此，至少有两个同学拿球的情况完全一样。

如果每个人都拿两个球的话，总共出现足足，足篮，足排，篮篮，篮排，排排，6种情况，那么到第七个人的时候，就会出现2个人拿球的情况完全相同。

先把它们分组足篮一组，足排一组，篮排一组，篮篮一组，足足一组，排排一组，共六组。还有三个人每人拿两个篮球或两个足球或两个排球，共3种，3+6等于9（种），第10个人随便拿哪种球都和前10中的一个人拿的情况完全一样。

4、高中体育老师会教足球吗

根据情况而定。具体情况因地区、学校和老师个人经验和兴趣等因素而异。如果学校要求高中体育老师教授足球课程，那么老师可能需要具备足球教学技能和经验，可以通过相关培训和认证来提升教学实力。

高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。教学比赛 教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

无论是篮球还是足球，除了常规的体育课练习，我们还会利用课外时间进行额外的训练。比如，篮球社团组织成员进行投篮训练，提高定点投篮的准确率；足球队则会在放学后进行体能训练，增强体能和耐力。通过这些活动，我们不仅能够在比赛中发挥更好的水平，还能在团队合作中收获友谊。

体育老师是比较轻松，但是也比较辛苦的，很多老师羡慕我们不怎么备课，很悠闲。但是我们每天上课在操场上，风吹日晒，夏天炎热，冬天寒冷，教学生各种体育技能，篮球，足球，羽毛球，乒乓球等等，却不受学校，老师，同学，家长的重视，很不应该。