1、技术要点:斜线跑向皮球,立足脚站在皮球侧近,提腿锁紧脚眼,利用脚内侧抽击皮球偏外三分一处,击球过程顺势扭动身体,射球自然弯出。小小秘诀:脚尖向前偏上,善用球靴内侧商标位触球,较易掌握皮球去向,射球力度过大会导致皮球高飞而去,力度弱又较难绕越对手。
2、射门时,球员用脚的外侧用力踢球的侧底部,射出的球会带有很强的弧线,守门员对这种球很难判断,但这种射门有个致命弱点,就是球员很难准确控制球的方向,因此射门成功率不是很高。 正脚背凌空抽射 球员不等空中的足球落地,直接射门。根据足球的位置不同,通常球员需要侧身射门。
3、足球射门的动作要领有起跑前足球和目标要呈一条直线,膝盖对准目标轻送的助跑,向后提起小腿,眼望足球顶部,脚眼挥动小腿抽向足球中央点,身体势追前完成整个射门动作。
4、**脚弓推射**:使用脚弓对准球的中下部轻推,这种射门精准度高,但力量不一定很大,适合罚球和单刀球。 **正脚背抽射地滚球**:用正脚背对球的中部施力,球会以较大的力量滚动,对守门员形成压力。这种射门方式常用于力量较大的远射。
1、足球是八年级水平四的专项运动技能教学内容之一,受学生喜爱。大单元教学包括踢球技术、战术、动作组合、防守与进攻策略、射门和比赛等方面。学生掌握这些内容后,能在课外参与比赛和游戏,合理运用技术组合。 八年级学生已有足球技术基础,身体发展加速,适合进行足球大单元学习。
2、颠球技术:颠球是足球运动的一项最基本的技术,其主要是要求队员在踢球的时候能够有很好的球?感,在踢球的时候可以很好的控制足球,使足球能够以自己希望的方式运行。传球技术:传递球技术是一项很重要的足球技术,它是足球场上运动链的一个纽带,传递球技术的 好坏决定着传递球质量的优劣。
3、第一步:首先就是对于足球的基础动作的练习,基本功的练习一定要扎实。第二步:同时在没有事的时候多进行颠球练习,这样能够增加脚对球的球感。第三步:在颠球或是抽球、点球一般都用的右脚的脚背正面。第四步:同时注意在接高空球时可用脚背正面向前点小步,接球的部位是膝关节一下部位。
4、初中足球大单元教学设计中不需要需要单独安排体能课。以发展学生的核心素养为目标,以促进学生的身心健康为目的,落实教会、勤练、常赛课程理念,通过系统完整的大单元教学,提高课堂的运动负荷与强度,促进学生的身心健康。以足球知识、裁判知识及裁判方法、足球技术及动作的多元组合学习。
5、本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术,是初中足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
6、动作要领:正脚背运球(直线带球):重心降低,脚背绷紧,脚立起,用正脚背去触碰球的正后方,学会掌握力度,熟悉动作后加快动作速度,尽量多触球,提高触球频率,最好能达到一步一触球。
1、中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点,本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动,以运球为主教材,采用层层递进的教学方法,让学生花最短的时间,学到本课安排的基本运动技能。
2、知识目标:熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术;能力目标:发展学生身体灵活性,协调性 情感目标:培养运动能力;树立正确的人生观 重难点: 脚的触球部位 学习随笔 学习过程:准备部分 体育委员整队,报告学生人数。师生问好 宣布本节课的内容、任务及要求。
3、初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求,本课以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。 教材分析 本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。
4、作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写说课稿,以便更好地组织教学活动。编写说课稿的方法有哪些呢?以下是我为大家准备的小小足球赛说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。教材分析 《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课的歌曲,描绘了孩子们踢足球的场景。
5、今天我要说课的内容是体育与健康课水平二,三年级的一节体育课《快乐足球——脚内侧拨球》,本次说课从课的指导思想、教材分析、学情分析、教法以及学法、教学流程几个部分讲解。
6、中学体育说课流程:说课的前一周,按教育局公布的说课范围(一般是10个题目)准备说课稿。这些题目就出自当地现行的中学体育课本。说课当天,抽签确定你的其中一个说课题目,并完善自己的说课稿。按说课稿说课15~20分钟。其中要说自己、说学生、说教材、说教法、说教学过程、说教学内容等。
1、脚弓推射。这种射门很常见因为容易把握准确度。射门时,用脚弓推球的中下部,优势在于调整时间短,快速推出可以给对手不多的时间反应。但推射相比其他射门力量有限,角度不够刁,距离过长,容易被守门员扑到。正脚背抽射。
2、脚弓球(用于传球或射门):首先,确定支撑脚的位置,脚尖指向传球方向。支撑脚与球的距离大约为成年人一拳宽度,支撑脚的膝关节应弯曲约120度,保持身体重心下沉,上体略微前倾。接着,用脚内侧(即脚弓)端平对准球,与支撑脚形成约90度角,身体重心继续下沉。
3、最常见的射门方式,也最容易把握准确度。射门时,踢球队员用脚弓推球的中下部即可。一般球员在射门把握比较大或面对空门时,大多采用这种射门方式,但这种射门射出的球力量有限,如果角度不够刁,则很容易被守门员扑到。
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