1、幼儿园公开课课件精选(5篇)

幼儿全家福照片、多媒体电教器材、电脑课件动画录音机及音乐MIDI。 活动过程 开始部分： 透过观看电脑动画课件，集中幼儿注意力，调动幼儿认识的情绪，为主题的出现做好准备。 请幼儿听歌曲《我家有几口》，透过动画中亮亮与幼儿的简短的谈话交流，引出主题。

幼儿园中班公开课课件 活动目标： 了解故事主要情节，能大胆讲述故事中的内容。 体验故事中深厚的母子依恋之情。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

运用了幼儿感兴趣的泡泡机，增加了师幼之间的互动，引起了幼儿兴趣。 活动难度适合本班幼儿年龄特点。 充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。 在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。 幼儿园大班公开课课件 活动目标： 培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。

游戏《好妈妈》，幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面，自加动作。 幼儿园小班公开课课件 【活动设计】 这次活动的设计主要是针对小班幼儿生活中不会穿和穿反鞋子的现象，经过猜谜语的方式，引发幼儿学习自理本事的意识。

幼儿园公开课课件 活动目标 能用标准的普通话有节奏地朗读儿歌，并背诵。 能尝试用自己的方式创编儿歌。 萌发热爱伟大祖国的情感，学会尊敬国旗。 活动准备 有关儿歌的图片、国旗、小朋友手偶 活动过程 教师出示国旗，并通过平时的升旗仪式展开谈话，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、幼儿园中班公开课简单有趣教案

幼儿园中班公开课简单有趣教案1 活动目标 能用标准的普通话有节奏地朗读儿歌，并背诵。 能尝试用自己的方式创编儿歌。 萌发热爱伟大祖国的情感，学会尊敬国旗。 活动准备 有关儿歌的图片、国旗、小朋友手偶 活动过程 教师出示国旗，并通过平时的升旗仪式展开谈话，激发幼儿参与活动的兴趣。

中班创意公开课教案（精选篇1） 活动目标： 理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”。 积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。 愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。

“有一天有只小猴也发现了一只神奇的口袋，我们一起来听听到底发生了哪些事。”听一听---幼儿欣赏故事，体验作品情节。教师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画，听完故事后进行层层递进地提问，使幼儿对故事有了初步的了解。（一）、教师讲故事幼儿边听边看动画。（二）、逐图出示，分析故事内容。

3、大班生活课公开课课程有哪些

1、大班适合上的公开课有：科学探索类公开课 艺术创作类公开课 体育运动类公开课 科学探索类公开课：这类课程能够激发孩子们的好奇心与探索欲望。可以选择一些简单的科学实验，如水的三态变化、植物的生长过程等，让孩子们亲手操作，观察现象，理解科学原理。

2、有趣的公开课主题 科学小实验 火山爆发：通过制造小型火山模型并引发“爆发”，帮助孩子们理解地质现象和因果关系。彩虹瓶：利用油和水混合，再加上食用色素，展示密度和分层原理，既美观又有趣。艺术创作 沙画：让孩子们用不同颜色的沙子在板上绘画，培养美学感知和创造力。

3、晴朗的天气。挂图、PPT展示。故事磁带或视频。活动过程 欣赏故事，了解太阳公公和光线宝宝。教师引导幼儿观察生活中的光和颜色变化。讨论光与生活的关系。教师引导幼儿感受没有光的世界，激发想象和创编故事。

4、大班生活课程种类繁多，包括绘画课、手工课、足球、篮球、游泳和舞蹈等。此外，一些曾经被认为是高端贵族课程，如今也已普及到普通家庭，例如钢琴、外语和小提琴等。幼儿园作为学前教育机构，其主要任务在于为家庭解除在培养儿童时面临的种种限制，确保幼儿的身体、智力和情绪得到健康发展。

5、大班社会公开课主要有以下几个方面：文化传承类公开课 这类课程通常聚焦于传统文化的传承，比如传统民俗、历史典故等。比如春节习俗介绍、传统艺术欣赏等，旨在通过公开课的展示，让学生直观地了解中国传统文化，激发他们对传统文化的兴趣和尊重。

4、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点： 学习身体着地，手臂弯曲，双脚要力往前的动作。 手臂弯曲，双脚用力往前，手脚协调。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

幼儿园大班体育教案 篇1 设计思路： 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，第二层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格（或者更复杂一些）。从下面往房顶单脚起跳，到并排的格子时，双脚同时落在两个格内，最后双脚跳入房顶返回，交由下一个伙伴开始。

5、幼儿园大班体育教育活动教案

1、活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。

2、幼儿园大班户外体育活动：激发活力与团队精神 在大班的户外活动中，我们设计了三个富有创意和教育意义的游戏，旨在锻炼孩子们的身体协调性，提升技能，同时培养他们的团队合作意识。教案一：绳索奇趣探索活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，强化协调能力。

3、能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法，丰富身体体验。 愿意参加多种床单游戏，在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。 游戏中相互合作、团结协作，感受到团结起来力量大。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 了解多运动对身体有好处。

4、幼儿园体育教育活动的教案1 活动目标： 学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。 进一步提高幼儿爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。 在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。