1、体育室里有35个足球,4个篮球,一年一班有40个同学,每人一个球够吗...

1、我觉得自己在班级里一直是个多余的人，虽然每个人见面都会打招呼，但是一旦需要团体活动的时候，我找不到一个可以和我站在一起的人。

2、先看0，很快发现不行，因为20×9=180，30×9=270，40×9=360等等，不管是几十乘以9，结果百位总比十位小，所以各位只能是5。略作计算，不难发现：15，25，35，45是满足要求的数 某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得15本；如果将这些练习本只给男生，平均每人可得10本。

3、3个同学一起折小星星，每人折了6个。一共折了多少个小星星？答案：3*6=18个。 小明今天生日，妈妈为他准备了3盘蛋糕，每盘6个，小明请来了17个小朋友每人分一块，够吗？答案：（3*6+17）=35块。 大象搬木头，每只大象搬7根木头，4只大象一共搬几根木头？答案：4*7=28根。

4、一共有多少名运动员？3玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍。现在比原来每天多做多少件？3一个三位数乘6的积，和41乘18的积相等。这个三位数是多少？3三年级三个班一共有111名同学。一班有35人，二班和三班的人数相等。

5、师生关系好，可以让一个孩子喜欢老师，从而喜欢上老师教的课，同学关系好可以课下开心玩耍，与父母关系好回到家里开心地生活与学习。 原因四：个人对生活和学业的态度，对成绩的自尊心和上进心决定着个体差异性。

6、现在这三种小虫共18只，有118条腿和20对翅膀，每种小虫各几只？ 学雷锋活动中，同学们共做好事240件，大同学每人做好事8件，小同学每人做好事3件，他们平均每人做好事6件。

2、出几道小学1年级的题目

1、以下是一些小学一年级的数学应用题，旨在帮助孩子们理解和练习基本的数学概念。 如果同学们需要制作10个灯态波令巴治倒情笼，已经完成了8个，还需要制作的数量是 10 - 8 = 2 个。 从花丛中飞走了6只蝴蝶，之后又飞走了5只，两次总共飞走的蝴蝶数量是 6 + 5 = 11 只。

2、+9=1+8=2+7=3+6=4+5 ~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。

3、简单找规律题目（ ）（ ） 3 （ ） 5 6 7 这类题目，从后半部的7，我们可以看出，这是按数字的正常顺序排列的。

3、体育室有80个足球,二一班借走了21个,二2班借走了28个,体育室少了几个...

α-12=b+12整理α-b=24可知二2班比二一班少了24本书。

还有20本。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“－”，读作减号。百分比 百分比的变化可以以至少两种形式反应，百分比变化和百分点变化。

多出来的足球个数除以2就等于给二二班足球的个数，所以要求二一班原来比二二班多多少个足球的话就是8×2=16（个）。这种题目画个图就很容易理解了的。

4、5人制足球场的面积是多大

1、五人足球场的面积约为2500平方米至4000平方米之间。具体来说，一个标准的五人足球场应符合国际足球协会理事会的规定，其尺寸一般为长44米，宽约等于场地长度的三分之二至三分之二之间，即大约约等于场地宽度的三分之二至三分之二左右。

2、综上所述，5人足球场面积的大小取决于比赛场地的长度和宽度，理论上从375平方米到1050平方米不等。设计时应根据实际需求和场地条件灵活调整，并注重场地布局和设施的完善，以提供安全、公平、舒适的足球比赛环境。

3、综上所述，5人足球场的面积在792平方米至924平方米之间。场地尺寸、标记和其他设施应符合国际比赛标准，确保比赛的公平性和安全性。

4、一个标准的5人制足球场需要约800至2500平方米的场地。以下是对该问题的 首先，具体的面积取决于足球场的布局和尺寸。在较小的场地中，由于边线和观众区的存在，实际比赛区域的面积可能会相应减小。

5、场地建设：按照五人制足球场的标准，场地面积为1056平方米。选用质量良好的人造草坪，每平方米价格为80元，整体草坪的费用为84480元。 围网建设：围网的高度为4米，所需面积为544平方米。采用一般样式的围网，每平方米90元，总费用为48960元。

5、「2.体育室有16个足球,篮球比是球多年,篮球有多少个?

足球比篮球多，即足球最少也比篮球多1个，两球合计17个，即足球最少9个（这时篮球8个），篮球最多只能8个。这个条件满足答案，足球再减，或者篮球再加都不能满足“足球的数量比篮球多”的条件。

解：设足球个数为X，则篮球个数为X+7个。则：X+7+X=65 2X=65-7 2 X=58 X=29 所以：篮球数量为：29+7=36个 足球个数为：29个。

学校体育室有篮球和足球共48个，篮球的个数是足球的3倍，篮球和足球分别有足球12个，篮球36个。数学问题的思考可以通过以下步骤来进行：阅读和理解问题 在解决数学问题之前，首先要仔细阅读并确切理解问题的陈述。了解问题的背景和要求，明确需要求解的未知数或目标。