x-1x=24 解得: x=12 因此,足球有1x=12个,排球有3x=36个。
设排球有x个,则足球有(40-x)个 x+1/3x=40 4/3x=40 x=30 40-x=40-30=10(个)排球有30个,足球有10个。
足球24个。24×(1+1/3)=32(个)这个是排球的数量。32×(1-1/4)=24(个)的是篮球的数量。
1、X=30(X+2)+20*10=30X+260, X=13, 一共分50*13=650个。 某校足球是排球的3倍,每班借6个足球,5个排球,借了多少个班后,排球界完了,足球还剩72只? 72/(3*5-6)=72/9=8, 8个班后剩72只足球。
2、解:设某校体育室里有排球x只,足球3x只。6分之3x-72=5分之x 5(3x-72)=6x 15x-360=6x 9x=360 x=40 3x=3×40=120 某校体育室里有排球40只,足球120只。
3、我写个容易理解的方法给你吧!详解如下:解:设排球有x个,则足球有3x个,有y个班,由题意得:{6y+72=3x 5y=x 解得{x=40 y=8 所以3x=120 足球有120个,排球有40个。
4、学校体育室里的足球只数是排球的3倍。体育活动课上,每班借6只足球,5只排球,排球借完时,还有足球72只。体育室里原有足球和排球各多少只?3一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了16元。
5、设排球有X个,则足球有3X个。因为班级是一定的所以 X÷5=(3X-72)÷6 6X=15X–360 9x=360 X=40 3X=120 所以排球40个,足球120个。
6、您好!足球每班少借的:3×5-6=9(个)班级数:72÷9=8(个)排球数:5×8=40(个)足球数:6×8+72=120(个)原有足球120个,排球40个。
1、设皮球的个数为x,则足球的个数为(100-x)个,皮球个数的三分之一比足球个数的十分之一多十六个就可列为下式:1/3×x-1/10×﹙100-x﹚=16解得x=60所以皮球有60个,足球有40个。
2、但是一般老师出题的话。你这可能描述有错。老师说的可能是:足球比皮球多1/4。可样的算法。假设皮球为X个。那么足球就会X/4+X. 那么X/4+X+X=20 这样可以算出X=80/9个。但是。皮球是整数的。不可能是分数。既此题无解,请在次看清老师所给的题目。是第一种描述还是第二种描述。
3、解:已知学校体育室买来排球28个,相当于皮球个数的9分之7,得排球个数=皮球个数×9分之7 皮球个数=排球个数÷9分之7 =28÷9分之7 =28×7分之9 =36个 买皮球36个。
4、体育店有57个皮球,每三个装在一个盒子里,能正好装完吗? 57#3+19盒 能正好装完。 3:甲,乙两个人打打一份10000字的文件,甲每分打115个字,乙每分钟打135个字,几分钟可以打完? 10000#(115+135)=40分 40分钟可以打完。
5、皮球: 35×(5+2)分之5=350×七分之五=25(个)足球: 35×(5+2)分之2=350×七分之二=10(个)25减10=15(个)皮球比足球多15个。
思路:篮球的只数占三种球总数的3/5,那么说明总数应该是5的整数倍,所以可以从5的整数倍进行入手,我们假设总数是X,而排球比篮球少11只,所有可以进一步缩小总数的取值范围,X33/5(杯具,这地方已经是小数了),足球的只数是排球的2/3,那么排球的数量应该是3的整数倍。
足球:11*2=22(个)排球:11*3=33(个)篮球:(22+33)/5*3=88(个)一共:88+33+22=135(个)突破口是“足球是排球的2/3,足球比排球少11只”,竟然足球比排球少一份,也就是11,那么,一份就是11,所以排球和足球就能算出了。
设:篮球有x个,排球有y个,足球有z个。则 x=3/5(x+y+z)2x-3y-3z=0……(1)z=2/3y……(2)x-y=11 x=y+11……(3)把(2)(3)代入(1)得 2(y+11)-3y-3×2/3y=0 3y=22 算出y代入(2)(3)分别算出xz。
您好:少17只吧 足球占总数 (1-3/5)÷(1+2/5)=2/5x5/7=2/7 排球占 2/7x2/5=4/35 一共 17÷(3/5-4/35)=17÷17/35=35只 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。
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