1、微课教案模板范文

xx年我参加了我们学院组织的第二届微课比赛，通过比赛准备过程中对微课制作的钻研、学习、深刻体验及教学应用，我对应用微课翻转课堂的这种教学方法有了初步的认识。下面我就谈谈在这个制作过程中我的教学反思。万事开头难。刚开始我并不知道应该按怎样的流程充分准备微课拍摄和剪辑制作的前期工作。

微课教案的写法：制定课程开发进度。选择你要讲的课程主题。书写课程标题。确定课程形式。制作课程大纲。准备教学内容。书写课程脚本。制作自主学习任务单。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

作为一名初中数学老师，要教会学生把微课的数学知识运用到生活中。我整理的观教案模板，希望大家喜欢，仅供参考哦。教学背景：配方法是初中数学一种很重要的思想方法，具有举足轻重的作用和地位，在中考中频频出现，是初中生必备的一种数学能力。

幼儿园爱牙主题活动教案1 设计意图： 大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，通过调查发现班级大多数幼儿或多或少都会有蛀牙，他们对蛀牙产生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，对于如何正确保护牙齿以及正确的刷牙方法掌握的不全面。

需要。幼儿园优秀微课教案模板一活动目标。帮助幼儿练习正确使用量词。提高幼儿在生活中快速倾听和应答的能力，增进他们思维的敏捷性。

2、微课教案怎么写模板

1、微课教案的写法：制定课程开发进度。选择你要讲的课程主题。书写课程标题。确定课程形式。制作课程大纲。准备教学内容。书写课程脚本。制作自主学习任务单。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

2、微课大赛导学案的内容可以包括以下几个方面： 教学目标：介绍本次微课的教学目标，指导学生对本节课的学习有一个明确的方向。 教学重点和难点：明确所学内容的重点和难点，引导学生聚焦于关键内容，加深对难点内容的理解和掌握。

3、作为一名初中数学老师，要教会学生把微课的数学知识运用到生活中。我整理的观教案模板，希望大家喜欢，仅供参考哦。教学背景：配方法是初中数学一种很重要的思想方法，具有举足轻重的作用和地位，在中考中频频出现，是初中生必备的一种数学能力。

4、需要。幼儿园优秀微课教案模板一活动目标。帮助幼儿练习正确使用量词。提高幼儿在生活中快速倾听和应答的能力，增进他们思维的敏捷性。

5、只需要一个配音稿，标注清楚框架与层次即可。如果教师只做前期脚本，需要他人协助完成后期画面，为方便与后期的沟通，就需要诸如画面呈现、时间节点、情感表现等内容预设，可在文末 阅读原文 中查看规范的脚本模板。

6、PPT课件：老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板，课件排版合理，画面简洁美观，避免画面过于炫目。微课视频封面会抓取保存时界面的第一张图片作为封面；微课的封面要展现：微课主题、老师姓名、所属机构，这样更直观。

3、初中数学微课教案

1、教学总结：配方法在初中数学中占有非常重要的地位，是恒等变形的重要手段，是研究相等关系，讨论不等关系的常用技巧，是挖掘题目当中隐含条件的有力工具，同学们一定要把它学好。

2、旋转教案。《图形的运动》是东山镇中心学校提供的微课课程，主讲教师是刘飞。图形的运动是动态的，初中阶段用的比较多。初中图形的变换主要有平移，对称和旋转三种。

3、就准备一个知识点的内容，讲十分钟左右的，和平时上课没什么区别，最好提前写好教案，提前演练几遍，把握一下时间。

4、造句：我在爷爷的生日蛋糕上写了寿比南山四个字，祝他老人家健康长寿。4资源下载|2023春季苏教版数学1-6年级下册课件教案PPT（全套）免费 456锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。4182海枯石烂：形容历史久远，万物已变。用于盟誓，反衬意志坚定。

5、认真批阅作业，杜绝无教案进课堂。教研组将和教务处进行推门听课。 相互听课，相互学习，共同进步。每学期听课十五节以上，听后有感受、有点评、有交流。 把好的教案、课件和其它教学资源放到的“初中数学教研组”文件夹中。完善初中数学教研组的资料管理。

6、比较好的初中教辅资料：《五年中考三年模拟》重点难点都有，答案解析也很全。《一本涂书》这本书在我初三复习时用过物理，里面有很多知识点总结后面还有一部分练习题，后面还有手写的易错点。《一本》专练英语完形填空和阅读理解，完形填空阅读理解不好的可以试试。

4、教学设计模板ppt课件-如何制作小学音乐微课ppt课件

根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。

准备电子琴、微课视频和白板课件。【教学过程】【课前微课环节】（8分钟）：教师安排学生结合自主学习任务单，学习中国民歌相关知识，并欣赏《小河淌水》歌曲，学会演唱前两个乐句。【课始检测环节】（11分钟）：- 音乐感觉与表现（4分钟）：学生模仿教师手中的纱巾，随着旋律舞动，培养音乐感觉。

内容准确精炼，重点突出；时长一般控制在十分钟内；进行微课讲解时，语言要通俗易懂、声音要响亮；视频画质清晰。你可以去下载个Focusky，用它即可轻松制作微课课件。

5、微课教学设计优秀模板微课堂教学设计

1、微课堂设计中过程设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。

2、各教研组以备课组为单位，根据每位老师在教学中存在教学难点、疑点、重点，做出微课的开发的课题，提交备课组。 备课组根据教师提供的课题进行整理，确定出备课组的系列微课题。 教师根据备课组课题制作微课。每个教师必须参与。

3、运用小儿歌“动前土、名前白、行动后面双人来”的口诀帮助正确使用“的、地、得”。教学重难点 知道“的、地、得”的区别。在实际情境中正确运用“的、地、得”。

4、一） 教学环节设计合理。为了使学生能够充分了解观察日记，我设计了“讲解日记基本格式——回顾观察过程——学做观察表格——学写观察心得——佳作展示——写作锦囊提醒”这样几个环节，环节设计合理，衔接无缝，能够较完整展现写作的基本思路。（二） 教学语言生动活泼。

5、我认为制作微课课件要注意以下几点： 要具有美感 一个好的微课课件不仅能激发学生的学习兴趣，取得良好的教学效果，而且能使人赏心悦目获得美的享受，优质的微课课件是内容与优美形式的完美统一。

6、因此，在设计微课的过程中，制作实用、有效的课件是必不可少的环节。我认为制作微课课件要注意以下几点：要具有美感一个好的微课课件不仅能激发学生的学习兴趣，取得良好的教学效果，而且能使人赏心悦目获得美的享受，优质的微课课件是内容与优美形式的完美统一。