1、初中体育课程计划四篇

1、初中体育课程计划四篇 初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。以下是和大家分享的初中体育课程计划资料，提供参考，欢迎阅读。

2、【篇一】初中体育教学计划 2 落实学校和教研组的工作任务，把学校体育工作作为实施健康素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神。深化教学改革，全面推进素质教育。

3、中学体育课程教学计划1 学生情况分析 本学期七年级共三个班，学生人数为126人，每个班人数在40人左右，经过一个学期的学习与锻炼，学生的身体素质有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，部分学生身体素质还比较薄弱，初一的男生在上肢力量比较差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小部分学生部能达标。

4、初中体育教学工作计划篇1 基本情况： 学生情况：初一年级六个班，每个班有学生七十多名，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。 技能情况：七年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。

5、初中体育学期教学计划1 指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以增强学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平。我们要在原有的基础上可持续发展，发扬科学精神，开展科学探究，注意工作质量，提高工作效益。

6、初中的体育教学计划1 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。

2、学校为了能更好的开展阳光体育活动,新购买篮球和足球共10个,每个篮球65...

1、解答如下：设篮球买了x个，则足球买了10-x个，由题意知：65*x+80*（10--x）=680 得出 x=8 故，篮球买了8个，足球买了2个。

2、用二元一次方程组解设排球x个，足球y个，则：x+y=10 （足球和排球一共十个）35x+65y=470 （买排球花去的钱数35x加上买足球花去的钱数65y得共花费的钱数470）联立方程组，解得：x=6，y=4 则可知，学校买6个排球，4个足球。

3、先全部考虑成篮球 足球有：（1000-15X65）÷（75-65）=25÷10 =5个 结果不是整数，本题数据有误，无解。

3、急求一份中学生体育教案

适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。

适合中学生的体育教案篇1内容：（室内课）1：引导课，体育常识：制定锻炼计划和运动处方的方法 目的通过本次课的学习，使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学内容师生问好：宣布本次课的内容和任务，讲解课堂要求任务。

高中学生因身体条件、运到技能和兴趣爱好等各方面的差异，因此，我结合学生自身特点和新课程目标的要求，把身体素质练习和基本运动技能的提高以及以人为本的教育教学思想整合在一堂体育游戏课中，激发学生学习兴趣，让学生获得体育锻炼的成就感和愉悦感。

4、足球和篮球哪个更容易,你了解吗?

1、相比较于足球，篮球更容易一些 足球和篮球这两项体育运动对于任何人来说都是非常难的。不过相比较于足球，篮球更加容易一些。篮球之所以更加容易，主要是因为在打篮球的时候，运动员不需要耗费非常多的体力，运动员只需要在一个很小的篮球场馆内进行运动就可以了。

2、相对而言足球更加容易学，篮球则更加容易受伤，原因如下。第一，篮球有着一定的身高限制，无论在NBA还是CBA，都有很多高个子篮球运动员，却很少有小个子篮球运动员，哪怕后卫的身高都在1米9左右，就是因为高个子在篮球场上更占据优势。当然，这里不排除像阿伦艾弗森那样以1米83的身高当选为NBA状元的强人。

3、足球和篮球哪个更容易？小编觉得并不存在哪一个更加容易的说法，因为小编觉得篮球和足球这两个运动项目，其实都非常考验团队的合作能力。

4、足球比较难，主要是受场地很人数的限制，踢球的人少。业余活动大多是篮球，对身体条件要求低一点。

5、但是足球相对而言比篮球人会更多一点，因而在比赛过程中也更考验团队默契。但这也并不意味着篮球不需要团队默契，更多的是需要队员之间的相互沟通，以及相互配合。无论是什么竞技运动都没有谁比谁难这种说法只有自己适不适合。

6、如果要问什么球类活动最受欢迎，篮球和足球绝对是影响力最大的两项运动。可如果你要问篮球和足球哪个更容易的话，可能答案就不会是那么的统一了。

5、足球课教案6篇

足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程： 引起幼儿兴趣。

幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。

足球比赛规则教学教案1 足球比赛规则教案设计 课程简介 （一）课程性质与任务 本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。