1、小学体育课件:小足球

学生分析我校位于小区中心民汉合校，场地面积有限，但学生比较喜欢参与体育活动，特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。课余时间有些同学没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

本教案遵循《体育与健康》课程标准，强调“健康第一”的指导思想，融合人本主义教育理念，全面锻炼学生身体和心理素质。教师主动引导学生，通过趣味练习，培养学生的体育意识，在合作、探讨、竞争中实现教学目标。教学目标 运动参与：提升学生足球射门技能，增强奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

各位老师，大家好！我是来自龙封小学的XXX。今天我要说课的题目是《小学体育足球教学》。下面我将从教学理念、教材内容、学生情况、教学目标、重点难点、教学内容、教学资源七个方面进行我的说课。

【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

小学体育课件 教学内容： 跳绳仰卧起坐 教学目标： 进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动作要领，提高动作的准确性，提高身体的腰腹力量。使80%的学生能在一分钟之内完成30个仰卧起坐的完整动作。 通过练习，进一步提高学生一分钟之内跳绳的个数，掌握正确的跳绳的方法。

2、如何看待教育部将足球列入中小学必修课?

我非常认同这种做法。将足球课设置成中小学的必修课，不仅有利于中小学生身体素质的发展，而且有利于我们国家的足球发展。 足球是需要团队协作的一项体育运动。中小学生参与足球课不仅有利于他们的身体健康，还培养了他们的团队协作精神。有利于我们国家小学生的人格健全发展。

现在中国足球已经成了一个笑话。13亿的中国人居然挑不出11个踢球好的人。要知道战火中的伊拉克是赢得过亚洲杯冠军的，战火中的叙利亚也是力压中国队，差点进入世界杯的。 作为世界第一运动，足球其实已经成为了一个大国的社交名片。 教育部将足球列入中小学的必修课是足球体系改革的第一步。

要求各级各类学校要把足球列入体育课必学内容，颁布校园足球教学指南、学生足球运动技能等级标准。 三是加强足球课外锻炼训练。教育部门会同体育等部门指导学校制定科学的校园足球训练计划，合理组织校园足球课余训练，为喜欢足球和有足球潜能的学生提供足球学习和训练机会。 四是完善校园足球竞赛体系。

教育部只关注学生的体育锻炼问题，不关注学生是否有时间参加体育锻炼。所以即使教育部把足球列入中考，学生也很难有时间去管。其实不只是郑州，很多城市都已经把足球列为体检必修科目了。考足球和考篮球一样，没有区别。其目的无非是训练孩子的协调能力，培养孩子的意志。

3、马上大一了,体育课想踢足球,但零基础怎么办啊?会不会很丢人啊??是不是...

1、如果是自由活动的话，当然也不用怕，你可以在踢之前就向大家说明自己是初学者，请大家多指教，真正喜爱足球的人是非常开心有人加入这项运动的（当然会存在一些装清高的，这些人不要理睬就ok了），踢的时候注意规则的同时胆子要大，不要畏首畏尾，尽全力就行。

2、脚踢球的上部，有利于空中的球落地。所以对于不高的空中球，可以用脚踢其上部，然后空中球就变成地滚球了。对于传球，通常可以踢地滚球，有利于球准确地传给队友。这时应该踢球的中部或者中部偏上一点点。要想把球踢飞起来，就要往球的下部（底部）踢。

3、第一，趟球过人，这个技术很好练，关键是把握住趟球距离就好，另外就是加强速度训练，建立我比他们快的信心。

4、体育课给学生们看哪场足球比赛好一些

1、乌拉圭与加纳，当然是本届最最有戏剧性的比赛，可以说，在历史中，也是数一数二的。 一个手球，一个点球，一个横梁，最后再一个胜负，让多少人都意犹未尽。更让一个名叫吉安的小伙子，痛哭万分，或许，这将是他这生中，最大的遗憾。

2、观众们更是热烈，有的在鼓掌，有的在大喊，还有的目不转睛的盯着场上那个足球，随时关注战况。中场休息了。比分为2比0，我方略占些优势。 下半场比赛开始了。身强体壮的雷川健步如飞的向对方球门正中央射去，眼看离球门不远了，可是被守门员拦下了，我心中感到阵阵惋惜。

3、比赛场上高手如云，足球小子们摩拳擦掌，个个神气十足。

5、四年级同学报足球合适还是书法课呢

1、对于四年级的同学来说，报足球课或者书法课都是可以的，这取决于学生的兴趣和个人发展需求。以下是两个课程的优势和适合的情况： 足球课： - 运动与健康：足球是一项有氧运动，可以帮助学生增强体质，提高机体素质。

2、比如：阅读兴趣班、小主持人班、英语角、故事会等，都是适合一年级学生的，可以有效帮助学习语文等文化课，促进理解能力，关键能够锻炼自己与人交往的能力。书法艺术类兴趣班 字如其人，所以，能写一手好字，是会给人留下很好的印象。

3、书法是一个很不错的选择，写得一手好字无论什么阶段都会给人留下不错的印象，学习书法不但可以让孩子写得一手好字，还可以培养孩子的耐心与自律。

4、作为一年级的学生，想要踢足球或者打篮球，这样都是比较好的选择，首先可以参考一下父母的一个身高，如果父母的身高还可以，而且他本来也挺喜欢打篮球，那么可以选择打篮球。

5、运动类，这个我是强烈 推荐一个。因为现在很多小孩体质很差，而且运动的机会很少，在者了，以后体育的分数应该会上升。像跆拳道，跳舞，足球，乒乓球，游泳都是可以选择，多运动，多出汗是有很大的好处。我家学拉丁，主要就是为了锻炼身体！并不是准备走舞蹈这条路。