中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点,本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动,以运球为主教材,采用层层递进的教学方法,让学生花最短的时间,学到本课安排的基本运动技能。
教学内容包括:足球停球---传球―停球、直线运球---曲线运球―接力的动作技术。
高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好,我是。号考生,我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课:即:说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。
初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求,本课以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。 教材分析 本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。
在游戏中去体验锻炼的价值,享受足球带来的乐趣,从而达到教与学的和谐统一。本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》小足球与游戏单元的第一课时脚内侧踢球,同时也是新颁《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》球类项目中需要学会的内容。
田径(25%)。主要考查跑、跳、投辅助练习及基本技术。测试前,统一从以上设置的四项辅助练习及基本技术中随机抽定一项。2)体操(25%)。主要考查原地和行进间队列、第九套广播体操、技巧及支撑跳跃基本教材。测试前,统一从以上四项基本教材中随机抽定一项。3)球类(25%)。
围绕 教育学、心理学、教师道德规范、教师法 命题的。主要有选择20分、判断10分、简答30分、材料分析40分四方面组成,总分100分。 第一部分是笔试,就是以上的内容。
教育学。教育心理学。心理学。体育相关专业知识(专业知识因地制宜)。面试内容:说课。答辩。技能测试(跑,跳等体育内容)。
一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目,编制教师招聘考试分为笔试和面试,体育教师招聘考试的笔试内容分为三种类型,第一种为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”的形式,第二种为“体育学科专业知识+教育理论知识”的形式,第三种形式只考“教育综合知识”一科。
体育教师招聘考试内容一般三部分内容:一是理论考试;二是说课、答辩;三是技能测试。技能测试的内容比较宽泛,一般包括篮球、排球、足球、田径、体操、武术、健美操等方面的内容。一般来说,考试的内容无非是上述项目的基本技术,不会考试太复杂的技术内容。
体育(小学教育岗位)曲靖 市教育局★考试性质曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试,教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要,考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力,按招考录用计划择优录用,考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。考试形式与试卷结构考试形式:闭卷,笔试。
《篮球运球》说课稿1 说教材 (一)、教材简析 篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球,篮球运球游戏。
小学篮球运球说课稿1 教材 本课授课的对象是小学四年级(水平二)的学生。教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动,具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大学生的喜爱。
初中篮球运球说课稿 (一) 教材分析: 教材内容为篮球的运球选自《体育与健康》水平四的教材内容。球类是学生喜爱的运动项目,它是有良好的综合健身作用,能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术,简单战术和教学比赛三部分组成,基本技术在整个教学内容中比重较大。
培养学生团结协作的意识与能力。设计意图:篮球运动是一项集体对抗运动,单靠个人的力量是不能取得比赛的胜利的。本目标意在培养学生的团队协作意识和能力,让学生在活动当中体会团队的力量,体会在集体活动当中不抛弃、不放弃,一个都不能少的意义。
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