1、中班踢足球活动方案

初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现生活中的多样性及特征。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。三张已规划好的小区图版面。

在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。 寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 【活动评析】 设计意图 本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。

激发幼儿对足球活动的兴趣，培养团队合作和运动技能。 增强幼儿的身体协调性和敏捷性。 通过对足球活动的参与，促进幼儿身心健康发展。活动准备： 确保有一个安全的足球场地。 提供适合幼儿使用的足球和护具。 准备一些简单的足球教学道具，如标志盘和锥形桶。

活动准备知识准备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射门。 物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。 活动过程（一）开始部分教师出示足球，引起幼儿兴趣。教师：小朋友们看这是什么？（足球）。教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。 教师带领幼儿做身体的拉伸练习。

2、幼儿园中班区域有哪些

1、幼儿园中班区域有： 学习区 学习区是幼儿园中班重要的区域之一。在此区域内，会放置各种学习资源和材料，如图书、拼图、彩色笔和纸等，供孩子们自主学习和探索。此外，学习区也会设置一些基础的学习设施，如益智玩具和数学游戏等，以帮助孩子进行早期的基础学习。

2、玩具游戏区 玩具游戏区是幼儿园中班最为重要的区角之一。在这个区域，会放置各种适合中班孩子的玩具，如积木、拼图、玩偶等。这些玩具不仅能吸引孩子的注意力，还能在玩耍过程中培养孩子的动手能力、创造力和协作能力。 角色扮演区 角色扮演区是为了满足孩子们模仿成人世界的愿望所设置的。

3、阅读区 阅读区是幼儿园中常见的区角之一。在这个区域，通常会有各种各样的图书、绘本等供孩子们阅读。此外，还会有舒适的坐垫和小桌子，让孩子们能够安静地阅读书籍，培养阅读兴趣和习惯。同时，老师们也会在这里进行一些阅读指导活动，帮助孩子们理解书中的内容。

4、幼儿园中班区域有： 学习区。这是中班幼儿主要的学习场所，包括图书阅览区、绘画区、数学游戏区等。这些区域有助于幼儿进行早期阅读、美术创作和基本数学概念的初步了解。在这一区域，孩子们可以通过游戏和互动活动，培养学习兴趣和能力。 运动区。

5、幼儿园中班区角有： 图书角 图书角是幼儿园中班的重要区角之一，提供各类适合幼儿阅读的图书。在这个区域，孩子们可以自由选择喜欢的书籍，培养阅读兴趣和习惯。同时，这里还可以组织孩子们进行简单的阅读分享活动，提升他们的语言表达能力和交流能力。

3、中班体育游戏教案

中班体育游戏教案（篇1）活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子。活动过程 让幼儿自由表演自己会的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 培养幼儿合作意识和团队精神。 使幼儿体验到体育活动的乐趣，增进对篮球运动的兴趣。 提高幼儿的规则意识和遵守规则的能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

准备了《幼儿园中班体育游戏教案六篇》，供大家参考！ 篇一：小乌龟爬爬爬 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，教育局成立开展“阳光体育运动”领导小组。 组长： 副组长： 成员： 工作要求 提高认识，加强领导。

幼儿园教师节主题教案教学活动方案 ★ 幼儿园中班体育游戏教学方案设计1 教学目标： 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 培养幼儿初步的竞争意识。 教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等 教学过程： 玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，爬、传、走、投等动作。

孩子常规方面，一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键，也是衡量教师教育教学效果的重要依据，所以，此次活动老说，孩子的常规意识还需要进一步加强培养，如：队列队形的练习，基本的队形变换等。