1、嘉应大学体育学院学院概况

1、嘉应学院体育学院，位于美丽的嘉应大学，是一所拥有丰富教学资源与卓越师资力量的学院。学院现有在校全日制本专科学生共计512人，构建了一个充满活力与学术氛围的学习环境。学院拥有一支由47名教师组成的优秀教学团队，其中包括4位教授（其中1名硕士生导师）、14名副教授、27名讲师和2名助教。

2、嘉应学院体育学院在体育教育、运动训练、体育管理等方面具有较强的学科优势和特色。学院致力于培养具有创新精神、实践能力和国际视野的体育教育专业人才，为促进体育事业的发展和提升国民体质健康水平做出了积极的贡献。

3、嘉应学院体育学院，作为培育体育人才的摇篮，目前拥有在校全日制本专科学生512人，汇聚了一支教学水平高、经验丰富的教师队伍。学院共有47名教师，其中不乏教授、副教授、讲师及助教。在教授中，1名拥有硕士生导师资格；副教授和讲师占教师总数的65%。

4、体育教育（师范，专科）专业侧重于培养能适应21世纪中小学教育需求，具备创新精神和实践能力的全面人才，为初中和小学体育教师打下坚实的基础。

5、江北校区。根据查询嘉应学院官网得知，嘉应学院的体育学院开设在了江北校区，位于广东省梅州市梅江区梅松路嘉应学院校本部。嘉应学院是由广东省人民政府举办、教育部备案，广东省教育厅主管的全日制普通高等本科高校，是“粤东西北高校振兴计划”建设高校。

6、嘉应大学拥有19个二级学院，包括电信学院、数学学院、物理学院、化学与环境学院、政法学院、文学院、客家学院、外国语学院、生命科学学院、地理学院、经济与管理学院、计算机学院、土木工程学院、美术学院、音乐学院、体育学院、教育科学学院和师范学院。

2、嘉应学院2024年高考招生简章及各省招生计划人数

1、年，学校合并广东梅州师范学校，1970年更名为梅县地区师范学校。1982年，成立嘉应师范专科学校。1988年，嘉应师范专科学校与嘉应大学合并，1990年定名为嘉应大学。2000年，嘉应大学与嘉应教育学院合并，定名为嘉应学院。本文对嘉应学院2024年高考招生简章及各省招生计划人数进行了总结，希望对读者有所帮助。

2、嘉应学院设有化学、土木工程（建筑工程方向）、数据科学与大数据技术、光电信息科学与工程等专业。嘉应学院是一所拥有百年师范教育历史的广东省属全日制公办本科高校，位于历史文化名城、叶剑英元帅故乡、革命老区、世界客都的广东省梅州市。2024年嘉应学院录取分数线详情请关注醉学网。

3、在2024年广东地区，一些录取分数线相对较低的公办本科大学包括岭南师范学院、广州航海学院、嘉应学院等。岭南师范学院在过去几年的录取中，最低分数为448分，对应位次大约在148076名左右。广州航海学院的录取分数线则为457分，对应最低位次为137189。嘉应学院的录取分数线为469分，最低位次则为122333。

4、嘉应学院：招生388人，比2023年缩招75人。仲恺农业工程学院：根据广东省教育厅文件要求公布各专业招生计划，可点击原文查看。岭南师范学院：招生514人，含退役士兵、建档立卡，各批次专业招生计划详细信息见官方发布。肇庆学院：公布2024年普通专升本招生计划。

5、年嘉应学院全国排名嘉应学院软科综合排名为：第471名。嘉应学院校友会综合排名为：第407名。

6、在2024年的高职高考中，我们辅导班的学生表现出色，成功上岸本科的学生达到30人，其中21人进入本科护理专业，10人考入韶关学院，11人考入嘉应学院。在全省“3+证书考试”中，本科护理专业招生60人，每3个录取的学生中有1个来自我们辅导班，这充分展示了我们在医学类教育的专业实力和教学质量。

3、嘉应大学体育学院专业介绍

体育教育（师范，本科）专业旨在培养适应21世纪基础教育发展需求的全面发展的中等学校体育教师。他们需具备创新精神和实践能力，掌握教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等专业知识，并具备大学公共课程的教育背景。

嘉应学院体育学院，位于美丽的嘉应大学，是一所拥有丰富教学资源与卓越师资力量的学院。学院现有在校全日制本专科学生共计512人，构建了一个充满活力与学术氛围的学习环境。学院拥有一支由47名教师组成的优秀教学团队，其中包括4位教授（其中1名硕士生导师）、14名副教授、27名讲师和2名助教。

嘉应学院王牌专业有：化学、地理信息科学、体育教育、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、小学教育、生物科学、软件工程、临床医学等，算是比较好的专业了。

嘉应学院王牌专业有化学、地理信息科学、体育教育、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、小学教育、生物科学、软件工程、临床医学等。学校还有一流本科专业建设点、国家级专业综合改革试点、省级特色专业、省级专业综合改革试点以及省级战略新兴产业特色专业等，涵盖了多个领域。

4、足球单招考试项目以及评分标准,足球单招的大学有哪些

足球单招的大学有北京体育大学、武汉体育学院、哈尔滨体育学院、南京体育学院、成都体育学院、华东交通大学、沈阳体育学院、西安体育学院、上海体育学院、首都体育学院、洛阳师范学院、天津体育学院、东北师范大学、河北体育学院、吉林体育学院、北华大学、山东体育学院等。

武汉体育学院足球单招项目的考试包括5-25米折返跑、传准、20米运球射门和实战能力四个主要部分。 5-25米折返跑的测试方法是：考生从起跑线处向场内直线跑，分别在5米、10米、15米、20米和25米处设置标识物。考生站立式起跑，脚动开表，按规定击倒标识物并跑回起跑线时停表。

足球单招的大学有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、首都体育学院、天津体育学院、北京师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、东北师范大学、长春师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、江苏师范大学、华东交通大学。

评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。

足球单招的大学包括： 北京体育大学 上海体育学院 广州体育学院 成都体育学院 沈阳体育学院 武汉体育学院等。北京体育大学是国内顶尖的体育学府，其足球专业在国内外享有较高声誉。学校拥有完善的足球训练设施和优秀的教练团队，为有志于从事足球事业的学生提供良好的学习和训练环境。

武汉体育学院足球单招项目的考试项目主要分为5-25米折返跑、传准、20米运球射门、实战能力4项，最终成绩为四个科目的综合成绩，足球单招项目不同科目的评分标准如下：5-25米折返跑 测试方法：从起跑线处向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标识物。

5、广州体育学院和嘉应学院的专业对比

广州体育学院则是一所专注于体育教育与研究的专业院校，虽然在综合排名上可能稍逊于嘉应学院，但其在体育领域内的知名度和影响力不容小觑。对于有志于体育教育、体育管理、竞技体育等方面发展的学生来说，广州体育学院无疑是一个更为理想的选择。

选择适合的体育类专业，需要根据个人的实际情况来定。对于考取重点本科的学生来说，华南师范大学的体育专业是较好的选择。对于普通本科的学生，可以考虑肇庆学院、湛江师范学院等学校。此外，还有诸如茂名学院、惠州学院、嘉应学院等学校也开设了体育专业，提供了多样化的选择。

广东部分公办二本大学中，嘉应学院是一所省属普通本科院校。学校占地面积1625亩，建筑面积60万平方米，教学仪器设备总值8亿元，拥有设备先进的实验室35个，藏书2185万册，电子图书40多万种，期刊2300多种。现有教职工1670人，其中专任教师1243人，教授130人，副教授366人，博士130人，硕士682人。

嘉应学院则以工程技术教育为主，注重与地方经济的紧密结合。广东第二师范学院则以师范教育为主，致力于培养优秀的教师。广州航海学院则以航海教育和研究为主，为航运业输送了大量专业人才。岭南师范学院则以师范教育为主，致力于培养优秀的教师。

广东省内提供体育单招的高校主要包括深圳大学、华南师范大学、华南理工大学、广州体育学院以及嘉应学院。这些院校为有体育特长的考生提供了进入大学的机会，特别是在体育方面有突出表现的学生，能够通过体育单招进入心仪的大学。除了上述学校，考生还可以关注全国范围内的其他体育单招院校。

学校设有机械工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、土木工程、环境工程等专业。嘉应学院注重实践教学，与众多企业建立了紧密的合作关系。韩山师范学院则是一所以师范为主的师范类院校。学校设有教育学、心理学、汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学等专业。

6、嘉应学院体育学院师资力量

1、嘉应学院体育学院，作为培育体育人才的摇篮，目前拥有在校全日制本专科学生512人，汇聚了一支教学水平高、经验丰富的教师队伍。学院共有47名教师，其中不乏教授、副教授、讲师及助教。在教授中，1名拥有硕士生导师资格；副教授和讲师占教师总数的65%。

2、嘉应学院体育学院，位于美丽的嘉应大学，是一所拥有丰富教学资源与卓越师资力量的学院。学院现有在校全日制本专科学生共计512人，构建了一个充满活力与学术氛围的学习环境。学院拥有一支由47名教师组成的优秀教学团队，其中包括4位教授（其中1名硕士生导师）、14名副教授、27名讲师和2名助教。

3、嘉应学院体育学院起源于嘉应师范专科学校的体育教研室。1988年5月，嘉应师专与嘉应大学合并，体育教研室也随之合并。1993年，嘉应教育学院成立体育系，1996年，嘉应大学成立体育系。2000年，嘉应大学与嘉应教育学院合并，升格为本科院校，体育系也随之改称体育系。

4、嘉应学院师资力量截止到2018年4月，现有教职工1726人，正高职称教师142人，专任教师1257人，其中具有正高职称130人、副高职称335人、博士161人、硕士710人。

5、体育教育（师范，本科）专业旨在培养适应21世纪基础教育发展需求的全面发展的中等学校体育教师。他们需具备创新精神和实践能力，掌握教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等专业知识，并具备大学公共课程的教育背景。