引导幼儿探索草地上的小足球,自由选择。鼓励幼儿分享对足球的知识,讨论球的外形、球赛规则。共同制定玩足球的基本规则,如只能用脚踢球,球门是小足球的家。与小足球游戏 幼儿自由踢球,强调只能用脚踢,活动限于草地内。幼儿尝试将球有目的地踢向球门,体验送球回家的乐趣。
幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
自由踢球:幼儿在草地上自由踢球,遵守规则。 送球回家:幼儿尝试将球踢入球门,完成“送球回家”的游戏。教案2:小小足球赛 - 目标:- 了解简单的足球比赛规则,积极参与比赛。- 练习踢球技能,增强体质。- 培养团队意识,体验合作的重要性。
b. 幼儿在四散自由踢球的基础上,尝试有目的地朝球门内踢球,送球回家。 放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑,放松身体。教学反思 孩子们初次接触足球,非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友,自由交流对足球的认识,自己踢玩,这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。
教师朗读儿歌,幼儿欣赏并理解歌词内容。 放儿歌DV,幼儿边观察画面,再次欣赏儿歌一遍。我们也爱踢足球 讨论足球活动的乐趣以及对身体的好处。 鼓励幼儿参与踢足球的游戏。幼儿园小班教案《足球》3 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
1、幼儿园小班好玩的球教案 篇1 活动目标:幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。能与同伴一致的进行运球活动、共同玩球。发展幼儿手部动作的灵活性。学习游戏的玩法及规则。
2、小班简单户外活动《好玩的球》教案 篇1 【活动目标】 学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。 培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。 培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。 【活动准备】 平整宽阔的场地,彩色的小皮球。
3、追球 两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。反弹球 两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。
4、好玩的球幼儿园小班游戏教案1 活动目标 1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。4.通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。
5、幼儿园小班户外活动教案1 好玩的球 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。
1、夹球跳教案(1)活动目标: 了解球的各种玩法,学习双腿夹球跳,尝试夹球跳过15cm高的障碍。 能大胆接受挑战,乐意与同伴一起游戏,体验合作的乐趣。夹球跳教案(2)活动目标: 了解球的各种玩法,学习双腿夹球跳,尝试夹球跳过15cm高的障碍。
2、夹球跳小班教案1 活动目标:初步掌握双腿夹球的动作要领。能双腿内侧夹住球,控制腿步的肌肉,双腿连续跳跃,发展弹跳能力。体验体育游戏带来的快乐。活动准备:泡沫地垫若干,人手1个球。活动过程:热身活动。来和李老师一起做垫子操。(加双脚跳,并分成两竖队站好)练习双脚跳。
3、夹球跳教案(1)活动目标:理解球的各种玩法,学习双腿夹球跳,尝试夹球跳过15cm高的障碍。敢于接受挑战,愿意和同伴一起游戏,体验合作的乐趣。活动准备:孩子们已有部分玩球经验。每人一个弹力球,两人一组的篮子,篮子内装有4层一组的牛奶盒,额外的牛奶盒。第第二关的挑战图。
4、夹球跳跃,幼儿两脚并拢,双腿微曲,膝盖处夹住1个纸球。当听到“预备——跳”的口令时,幼儿立刻膝盖夹球向场地对面终点跳。夹球入筐 场地放置体操垫,在体操垫一端放置1个塑料筐,在塑料筐外放3-5个纸球。幼儿坐在垫子上,两手撑垫,上身后仰,用双脚夹起一个个纸球,放入塑料筐内。
5、幼儿园球类游戏教案设计一 活动目标:练习双脚夹球跳,掌握动作要领,锻炼腿部力量,提高跳跃能力和夹球爬行的能力。通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动重点:练习双脚夹球跳,掌握动作要领,提高跳跃力和夹球爬行能力。发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
6、不马虎的好习惯。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。道具准备:气球若干、打气筒游戏玩法:幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点,气球不丢就可得奖。游戏规则:小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧,教案出自:快思老.师教案网双脚起跳,将球运至终点就可得奖。
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