1、小学三年级体育公开课上什么内容比较好点

1、综上所述，小学三年级的体育公开课上，集体参与的项目确实是一个很好的选择。它们不仅能提升孩子们的身体素质，还能促进他们的团队合作精神和个人表现能力。通过这些活动，孩子们能够在快乐中成长，为他们的未来打下坚实的基础。

2、除了接力跑和跳长绳，韵律操和武术操也是很好的选择。韵律操可以锻炼学生的身体协调性，通过音乐和动作的配合，使学生们在快乐中学习运动技能。武术操则可以提高学生的身体素质，同时教授他们一些基本的武术动作，既增强了体质，又培养了他们对传统文化的兴趣。

3、游戏课。体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。注意 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。

2、幼儿园小班体育公开课教案

幼儿园小班体育公开课教案1 活动目标： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备：粉笔、小框子、报纸球（粮食）、棍子、音乐 经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。

小班体育游戏：小刺猬搬果子 活动目标 锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。体验体育运动的乐趣。

幼儿园小班健康公开课《圈圈乐》教案 篇1 活动名称： 圈圈乐 活动目标： 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 活动准备： 幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干，平衡木四条，小椅子8把。 欢快的背景音乐磁带。

幼儿园小班教案《赶小猪》1 活动目标：会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。培养耐心，细心等良好的个性品质。

小班体育教案 篇1 活动目标： 练习走不同宽度和高度的平衡木。 能动作协调地走平衡木。 体验帮助别人的快乐。 培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

每位幼儿必须双手扶把脚踏车至“浮桥”，只有到达“浮桥”后才能解救小精灵。若游戏中途出现意外情况或未成功带回小动物，应在原地重新通过。游戏反思：体育游戏是大班幼儿发展身体素质、激发积极性和创造性的有效方式。

3、大班优质课公开课教案

【篇一】大班数学公开课优质课教案 【活动目标】 感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小，排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系。 体验数学操作活动的乐趣。

幼儿园大班公开课优秀教案 篇1 【活动目标】 在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。 体验成功的喜悦。

【1】大班优秀公开课教案 活动设计背景 本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一：认识左右。对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏，而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。

优质公开课大班数学教案1 教学目标 使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 使幼儿能熟练地说出5以内数的组成，培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 培养幼儿认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评价意识。 培养幼儿对数字的认识能力。

幼儿园大班优质课教案篇一 《老虎跳舞》教案 【教学目标】学习基本动作踵趾步。（重点）能按音乐节拍做动作，培养幼儿的节奏感。能够根据儿歌内容创编动作。（难点）【教学准备】知识准备：棍棒操；会唱儿歌《两只老虎》。