1、我是一年级班主任,发现班里的学生都不怎么怕我,课堂和班级纪律很不好...

1、至于让学生听话还有管纪律什么的，需要自己长时间的摸索，也要因人而异对症下药。有这样的小方法，当谁违反纪律的时候，你可以直视他，但是是表扬他，他在说话你就说他是全班最安静的，他没听课你就说他是全班最认真的，说的时候要严肃认真一点，让他懂得你是在暗示而非嘲笑他。

2、首先，小编觉得很有必要找那些调皮的学生谈一谈这件事情。因为班级当中只要有了一个带头的人，其他的学生就会一起起哄，而且像任课老师一班学生都是不太害怕的，所以说学生肯定也会觉得无所谓。那么在这个时候，班主任应该要找到这些带头的学生，找他们谈一谈。

3、据我个人的感觉，你现在想让他们怕你，可能性很小，我的学生都说我一点都不温柔，这是因为我从一开始就对他们很严，再慢慢对他们松，这样到后期管理起来省很多劲，再带班时我建议你也象我一样，为了自己以后能好过点，从一开始就不要让学生抓住你的好性子。

2、CF战队队形

1、要开一个战队，首先得明确你想要建立的是2v3v3还是5v5的战队，因为不同的游戏规则和匹配系统决定了你需要创建的队形。创建战队的过程通常需要遵循以下步骤：首先，确保你的游戏账号有足够的时间和热情去运营和管理战队。

2、基本前进队形：全队人员排列成直线前进，第一员朝前方出枪试瞄，其余后方队员持枪朝左右方警戒。注意后方队员枪口瞄准线不可对着前方队员，也不可将枪口置于前方队员耳边。（2） 战斗前进队形：所有队员以交错排列方式前进。

3、co | XXXX co | 蓝色刀枪 co | 霜冷长河 co | 岳州平民 霸气外漏的四字ID马甲。队形整齐。简洁实用而美观耐看。希望楼主采用。

4、今天刚刚进去《热血战队》完了几局刺杀模式，刚开始是完全的惨烈。

5、在战队风镜的精彩战斗中，他们展现了多种协同作战的独特技巧。首先，风镜飞行（Goggle Sky）是五人团队的基础能力，让他们能够在空中自由穿梭。接着，风镜飞踢（Goggle Kick）是一项集体跳跃攻击，队员们以V字队形共同出击。

6、总论：A区是此图绝对的主攻点B区时副攻点。因为B区通路只有一个，且十分狭窄，进攻队形不易展开，B区可以作为一个良好的残局转攻点。

3、动作描写句子大全

我了解到的动作描写的好段有： 他快步走向前去，手中的武器紧握在手中，眼睛死死地盯着敌人。 她轻盈地跳起，脚尖在空中划过一道优美的弧线，落在了舞池中央。 他挥舞着手中的刀，一步步逼近敌人，脸上带着冷酷的表情。 她拿起球拍，迅速走到网前，准备迎接对方的来球。

大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。——《景阳冈》 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 她还没有端酒怀，就醉了。

老奶奶弓着腰，拄着拐杖，慢慢地挪动着，没走几步，就气喘吁吁的，就要停下来大口地喘气。 他上了车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他地眼睛一直看着前面地路，他也知道。

枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

我推荐的描写动作的句子有：伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上。

4、足球队的成绩跟主教练有多大关系?

如果你说的是教练和成绩关系。我觉得就看伯乐识人，战术安排了。说实话，球员都是专业的，效力于各家俱乐部，成绩有好有坏但是能做国脚代表绝对是不错的。教练不至于从头教起，也只是安排做做体能训练。所以不看你教练球技多好，看你识不识人。

一位优秀的主教练对球队成绩的影响估计在20%到40%之间，这一比例显示了主教练在球队成功中的关键角色。

当然有关系了，足球是团体运动，个人能力固然重要，但是战术配合，人员调整，以及对对方球队战术的研究，还有对球队的针对性训练都是缺一不可的。

所以，补充一下温格的说法，一名主教练和一支球队的关系应该是这样的：对球队战绩正向提升的作用最多有10%，但负面摧毁作用可以是“无穷大%。

我认为中国国家队主帅前期带队的成绩远好于中后期，是真的存在着这样的情况的。

5、足球比赛优秀作文

【篇一：一场激烈的足球比赛】“快跑，大脚，传球”。响亮的呼喊声打破了操场的宁静，原来是我们班正在与五（5）班进行一场精彩的足球比赛。比赛一开始，两支队伍都派出了他们的足球高手。我们班首先发球，一个大脚球迅速飞过半场，稳稳地传到了我的脚下。我一边盘带球，一边巧妙地躲避五（5）班的进攻，迅速接近对方球门。

一天，方老师带领我们前往操场观看足球比赛，我们激动得跳了起来。我班的中场核心们充满活力，比赛很快开始。我们率先发起进攻，迅速抢到球。周旭洋一记精彩的飞踢，将球传给胡升平。胡升平凭借小巧的身躯巧妙地突破对方防线，将球传给李博，他一脚射门，球进了！对方守门员还没来得及反应，我们已得分。

一场精彩的足球赛优秀作文1 放学后，同学们又聚集在这片空地上踢足球。他们用书包和衣物简单地搭成球门，便开始了激烈的比赛。看，那个留着平头的小守门员，他的眼神警惕而专注，紧紧盯着球，似乎忘记了膝盖的伤痛。他戴着一双皮质手套，双腿弯曲，身体前倾，双手稳稳地放在膝盖上，宛如球门的守护神。

精彩足球赛优秀作文1 一天，方老师带我们到操场上去看足球比赛，我们兴奋地都跳了起来。

篇1：五年级时，一场班际足球比赛让我印象深刻。在比赛前，我们进行了简短的热身，然后充满激情地走上了球场。哨声一响，比赛拉开了序幕。尽管开场不久我们就被阳光晒得汗流浃背，但这并未影响我们的斗志。队员们在场上的表现积极，每一球都全力争抢。

6、足球比赛中球疲劳如何组织阵型?

足球比赛中，球员已经很疲劳了，要组织振兴，就应该组织防守阵型，因为进攻阵型需要强大的体能。

学校组织的九人制足球比赛中，确实需要考虑合适的阵型和战术。对于技术一般但意识较好的球队来说，341是一个相对保险的选择。你们拥有一个出色的技术型后腰，但需要注意的是，他的体力有限，因此不建议他全场狂跑。建议安排后卫位置的技术型球员进行协防，或者有一个人主抢，另一个球员进行辅助。

一般阵形有“3-2-2-3”式即“W”“M”式，“3-3-4”式，“3-2-1-4”式，以上阵式为三个后卫。四个后卫的阵式有“4-2-4”式，“4-3-3”式（含“4-2-1-3”、“4-1-2-3”式）“4-4-2”式等等。个人战术是运动员为完成全队战术配合而采取的个人行动和方法。

-4-2——经典平衡阵型：阵型特点及优点：此阵型以平行站位为主，攻守均衡。进攻主要通过两翼和后卫发起，以长传球为主要传球手段，两名中锋作为桥梁和射手存在。中场平行的两名中前卫防守覆盖面广，能有效阻断对方中路进攻，同时便于调度，进攻组织简单。

-5-1阵型是一种密集防守和快速反击的阵型。在中后场，共有9名球员参与防守，断球后通过边前卫快速反击。中锋负责前插抢点，中前卫参与进攻，而后卫线很少主动出击。进攻主要由3到4名球员完成，这种阵型曾在许多比赛中帮助球队以一球的领先保持到比赛结束，其中包括穆里尼奥多次成功地运用此阵型。