1、体育教学自我评价【五篇】

体育教学的自我评价1 利用游戏比赛形式培养健康心态 游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。

下面是我为大家带来的体育教学 自我评价 五篇，希望大家喜欢！ 体育教学自我评价1 指导思想 本学期认真贯彻科学发展观，务实进取，和谐创新，以新课程理念为导向，以提高学生身体素质和思想素质为重点，在教学中树立健康第一的指导思想，并努力开展好我校体育课程，进一步提高体育教学质量。

体育教学自我评价1 我觉得做一名小学教师真的不简单，异常是做一名小学体育教师更不容易，我们所要应对的事情太多、太复杂了，但在工作过程中我也学到了许多专业知识、掌握了必须的工作经验，借此机会我就把自我的教学经验和大家一齐分享。

小学体育教师自我评价1 在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。

我为自己是位体育教师而自豪。 体育教师的自我评价5 在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。

体育教师个人工作评价1 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景评价如下。 教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行评价。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的 方法 。其次，我在教学过程中异常重视人的认知规律培养。

2、体育教学自我评价报告

1、体育教学自我评价1 指导思想 本学期认真贯彻科学发展观，务实进取，和谐创新，以新课程理念为导向，以提高学生身体素质和思想素质为重点，在教学中树立健康第一的指导思想，并努力开展好我校体育课程，进一步提高体育教学质量。

2、体育教学的自我评价1 利用游戏比赛形式培养健康心态 游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。

3、我虚心向同行学习，通过与同一题材的课堂教学情况的比较来对自我课堂教学作出评价，是教师自我提高的一条捷径，值得我们提倡和发扬。

4、回顾一学期的体育教学工作，我认真执行了学校工作安排，注重教学质量，积极提高自身专业素养与技能，全面贯彻教育方针和新的教学理念。在思想政治方面，我坚守党员准则，严格要求自己，时刻以榜样姿态影响周围同事与学生，以饱满的工作热情，迎接未来的挑战。

5、体育教学是塑造学生身体素质和意志品质的重要途径。一学年的工作即将结束，我担任初一体育教学工作，通过努力，顺利完成了教学任务。本学期主要对以下三方面进行了评价：首先，培养学生优良的行为习惯是体育教学的基础。初一是学生学习的起步阶段，形成良好行为习惯尤为重要。

3、体育教学自我评价

1、体育教师的自我评价 转眼间又是一年过去了，已经在初中体育教师领域工作了两年了，我认识到体育人就要刻苦一切障碍！ 我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。

2、体育教学的自我评价1 利用游戏比赛形式培养健康心态 游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。

3、回顾一学期的体育教学工作，我认真执行了学校工作安排，注重教学质量，积极提高自身专业素养与技能，全面贯彻教育方针和新的教学理念。在思想政治方面，我坚守党员准则，严格要求自己，时刻以榜样姿态影响周围同事与学生，以饱满的工作热情，迎接未来的挑战。

4、体育教学自我评价1 指导思想 本学期认真贯彻科学发展观，务实进取，和谐创新，以新课程理念为导向，以提高学生身体素质和思想素质为重点，在教学中树立健康第一的指导思想，并努力开展好我校体育课程，进一步提高体育教学质量。

5、体育教学是塑造学生身体素质和意志品质的重要途径。一学年的工作即将结束，我担任初一体育教学工作，通过努力，顺利完成了教学任务。本学期主要对以下三方面进行了评价：首先，培养学生优良的行为习惯是体育教学的基础。初一是学生学习的起步阶段，形成良好行为习惯尤为重要。