1、初中体育项目有哪些

1、跳远：男生要求达到5米及以上；女生要求达到7米及以上；实心球（男生4kg、女生3kg）：男生要求投掷6米及以上；女生要求投掷9米及以上；引体向上（男生）或仰卧起坐（女生）：男生要求完成6次及以上；女生要求完成2次及以上。

2、立定跳远。选考项目（四选一）考生从“一分钟跳绳、掷实心球、坐位体前屈、仰卧起坐”等四个项目中选取一项作为考试项目。确定选考项目后不得更改。（二）考试分值 男子1000米跑或女子800米跑项目为20分，立定跳远项目15分，选考项目15分，总分为50分，计入初中阶段学业考试总成绩。

3、一是必考项目：耐力跑（男生1000米、女生800米）。二是选考项目：一般是从以下几个项目中选择一个：50米跑、立定跳远、坐位体前屈、游泳、实心球、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、一分钟跳绳等。三是球类项目：一般是从篮球运球绕杆、足球运球绕杆和排球连续垫球三个球类项目中选择一个。

4、选测项目（5选2）：投掷实心球、一分钟仰卧起坐、立定跳远、一分钟跳绳、50米跑。每项满分5分，具体满分标准如投掷实心球9米、一分钟仰卧起坐42个、立定跳远176厘米、一分钟跳绳114个、50米跑7秒。

5、男生中考体育项目如下：1000米跑；立定跳远、引体向上、投掷实心球（注：部分地区三选二或三选一或三项必考）；选考：足球（运球）绕标杆跑、排球垫球、篮球（运球）绕标杆跑。

2、初中足球课,教学手段

教学指导思想：以深化教育改革为动力，全面提升学生的身体素质和心理素质。通过足球课程教学，发展学生的学习能力，培养创新精神，为学生的终身体育打下坚实基础。对现有教学模式进行深入探索，培养学生的体育兴趣，使其养成积极自觉的锻炼习惯，掌握一至二项运动技术知识、技能技巧及理论知识。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

运动项目之一。初中学生在小学阶段已经初步接触了足球，有了一定的足球基础，根据本阶 段学生的生理和心理的发展特点，我选择 “脚内侧踢球，脚内侧停地滚球”作为本节课的主 教材。学情分析 本次课的授课班级为高二年级，共 40 名男生。学生对足球有过接触，有一定的技术基础。

指导思想 本课程以初中新课标为依据，以学生为主体，教师为主导，坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，通过小组合作形式，培养学生的自主学练能力，充分调动学生的主动参与性。

3、体育网课怎么上

1、第一种：老师带大家一起运动。比如老师领大家做广播操、韵律操等。或者老师带大家做一些运动。第二种：老师网上找来一些体育视频，供孩子们看。比如一些简单的武术练习了等。让孩子们跟着视频学习。第三：老师讲一些体育方面的知识等。比如篮球、足球等方面的知识，边放课件边讲。孩子们也是很有兴趣的。

2、注重互动，丰富课堂 为了不使同学们居家网上体育课枯燥无味，在课程中设计了多种互动形式，例如：每节课设计一个主题讨论和抢探讨“德、智、体、美、劳“五育教育中体育与劳育的关系、疫情防控期间，大学生居家健身的必要性等话题。

3、网课就是通过网络上课，教师会将自己讲课的视频录制下来，然后发布在网络上。之后，想学习的人，就可以通过观看视频来进行学习。网课对于上班族而言，非常友好。这些人没有多余的时间，去专门的学习机构上课。而有了网课，他们只要在下班后，抽出一个小时左右的时间，就可以学习新的技能。

4、体育与健康课网课也可以上的丰富多彩，有趣，也可以上一些体育卫生保健常识。另外也可以根据学生的兴趣，爱好，特长特点，播放一些比赛的视频来提高学生的观赏水平，培养学生对体育课的兴趣，同时陶冶学生的情操。也可以传授一些学生锻炼身体的方法以及技术动作的原理。

5、首先是跳绳，这是一项可以锻炼全身的运动，而且很方便，就一根绳子就可以，几乎每个家庭都有条件实现，所以跳绳很适合上网课。同时，跳绳还可以拿来作为热身运动和准备活动。然后是身体素质训练。体育课的目的就是要强身健体，所以身体素质训练是很必要的，而且上网课也不会对它有影响，因为在哪里都可以做。

4、初中九年级体育足球教案

初中九年级体育足球教案（一）教材内容：介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。素质练习：10米×4往返跑。教材分析：足球运动是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

初中足球学期教学计划旨在培养学生的体育兴趣，促进身心健康，增强体质，丰富校园文化生活，发展体育特长，调节学习压力。教学目标包括培养对足球的兴趣、体会足球配合，利用竞争性锻炼身体，促进身心健康，培育集体主义精神。

培养终生体育。让学生对一至二项运动 技术知识，技能技巧以及理论知识进行专门和深入的学习，并使其熟练掌握一些运动技术、技能。教材分析 足球运动的特点是：趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显，是学生特别喜爱的 运动项目之一。

5、中学体育老师教学足球说课稿

1、中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

2、高中足球说课稿（1）各位老师，我是今天的说课人，我将针对高中足球课程中的《小足球——脚背内侧踢球》这一课题进行阐述。本次说课我将分为五部分：说教材、说学情、说教法、说学法以及说教学程序。

3、遵循素质教育和体育教学改革的指导思想，本课以学生心理活动为导向，面向全体学生，确保人人享有体育，人人进步与健康。教学设计不再仅关注运动技能形成和学生的生理负荷，而是侧重于学生的心理变化，通过设计课堂教学模式、安排教学内容和选择教学方法来体现这一变化。

4、初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。 教材分析 本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

5、作为一名教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我为大家收集的足球颠球说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

6、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写说课稿，以便更好地组织教学活动。编写说课稿的方法有哪些呢？以下是我为大家准备的小小足球赛说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。教材分析 《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课的歌曲，描绘了孩子们踢足球的场景。

6、如何上好初中九年级体育课?

课前准备是上好一节体育课的基础环节。俗话说：“有备无患”，课前没有充分准备，就想上好一节课，无异于无米之炊，无异于打无把握的仗，因此，教师一定要重视并抓好课前准备。

认真学习课程标准，坚持健康第一的指导思想。 准备好每一堂课，注重反思。 采用多样的教学形式，提高课堂效率。 通过游戏提高集体凝聚力。 培养体育骨干，注重团队合作。 将游戏融入课堂，加强娱乐性和学习性。

课前热身活动是体育课中不可或缺的一部分。通过自由跑几圈，学生可以快速提升心率，进入运动状态。随后的四肢活动则进一步增强了热身效果，为接下来的运动做好准备。体力和灵敏度训练则是体育课的主体部分。通过一系列科学设计的训练项目，学生不仅能够增强身体素质，还能提升协调性和反应能力。

通过教授具体的运动技巧，学生可以更直观地感受到体育学习的乐趣和意义。立定跳远和实心球技巧的练习不仅能提高学生的身体协调性和力量，还能增强他们的自信心。此外，掌握正确的跑步呼吸技巧对于提高耐力和效率至关重要，这也有助于学生在体育考试中取得更好的成绩。