1、幼儿园足球的教案

教案一：足球形状认知 活动目标：- 观察并描述足球的形状和特征。- 通过观看足球相关视频，了解足球的用途。- 学习足球相关的词汇。活动准备：- 准备一个实物足球。- 收集相关的足球视频教材。活动过程： 展示实物足球，让孩子们观察并描述足球的形状和特征。

幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。过程：熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。

幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 过程： 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。

教案1：足球初体验 - 目标：- 认识足球，了解其基本特征。- 在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。- 准备：- 在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。- 自制简单的球门两个。- 过程： 介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。

“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱。 “奥特曼”随音乐做放松活动。幼儿园足球游戏教案3 足球这一运动有利于孩子的成长，对于孩子的身体发展大有好处。目的：让孩子对足球的场地和有关的器材等进行了解，逐渐培养对足球的爱好。

2、幼儿园体育课足球教案

幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。过程：熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。

教案1：足球初体验 - 目标：- 认识足球，了解其基本特征。- 在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。- 准备：- 在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。- 自制简单的球门两个。- 过程： 介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。

幼儿园小班足球教案1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 过程： 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。

幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。

“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱。 “奥特曼”随音乐做放松活动。幼儿园足球游戏教案3 足球这一运动有利于孩子的成长，对于孩子的身体发展大有好处。目的：让孩子对足球的场地和有关的器材等进行了解，逐渐培养对足球的爱好。

3、求个体育课上的足球热身游戏,有创意的,时间在10-20分钟可以结束的

在15×10米的场地内.（2）球员分成5人1组，每组1球.（3）队员依次颠球，10次后全部跑到对面终点，先到达的一组为获胜。

游戏一：场地设定为15米×15米，每组10人，每人体前有一个足球。组内成员在指定区域内自由控球，教练会不时指定特定动作。一旦哨声响起，球员必须用非脚部部位停球。失误或反应慢的球员将被淘汰，最终留下的一人将为小组获胜。游戏二：在15米×10米的场地上进行，球员分成五人一组，每组有一球。

游戏开始时，将参与者分成两组，每组10人。其中一组成员围成一个圈，而另一组8人站在圈外，剩余的2人位于圈内，担当“抓球手”。 游戏的目标是，圈外的8名成员通过踢球，使得球在圈内传递10次后仍未被“抓球手”捕获。每次传递成功，计数器加1。

体育课跟足球有关的小游戏，多的是。可以用竹竿隔几米插一根，成一直线型的蛇型跑。练习急转弯。还可以三个同学抢球玩，一个人踢球，两人抢球，被抢后轮换进行。学生围一圈，中间站一人，来回传接球。总之，这种游戏有很多，可以有好多的练习，为踢足球做准备。

游戏名称：射门游戏 采用小型足球场地（20 米到25 米×35米到40 米），两端各有一个球门，同时参赛团队由两名运动员组成。每名运动员只可以在场地的一半区域活动。目标是在进攻时向对方球门射球得分。从抛球开始比赛。每个团队的运动员每隔两分钟交换位置和角色。

. 拉伸肩部肌肉的其他方法包括从外侧抓住对侧手臂肘部向对侧拉，双手手指交叉在头顶向上向后伸展，或一只手臂向上伸直，前臂向脑后弯曲，用对侧手从脑后抓住肘部向对侧缓慢拉动，保持15秒。1 热身完毕后，应避免过度消耗体力，保持精力充沛应对训练或比赛。

4、足球体育课怎么上

核心教学阶段通常是25分钟左右，是体育课的核心部分。在这个阶段，教师会详细讲解足球相关技术，比如脚背内侧踢球。首先，教师会进行详细的讲解，然后展示动作，学生跟随模仿。之后，学生可以分成小组进行练习，进一步掌握技术。教师还可以设计一些相关游戏，帮助学生更好地理解和运用所学知识。

整理队形：将小朋友分成两组，站在起点处，做一些放松运动。讲解规则：提问：面对障碍物，如何巧妙绕过，到达目的地？教师示范：展示绕过障碍物，直线返回的方法。幼儿练习：一个接一个不带球绕过障碍物，然后直线返回。带球练习：教师示范如何用脚内侧轻轻拖或拨球至终点，再带球返回。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。教材分析 足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。

5、体育课足球教案

幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。过程：熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。

【篇一】小学一年级体育教案示范：《足球课》指导思想 本课以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣。让学生在自主的学习过程中学会学习，体验足球运动的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

足球比赛教案（1）【主题由来】在抗击“非典”的时期，强调了环保和健康的重要性。我班幼儿通过体育教学探索锻炼身体、增强体质的方法，足球成为他们的首选运动。我们围绕“促进幼儿身体发育和协调性，培养良好生活习惯、卫生习惯和体育兴趣”的目标，挖掘教育资源，配合幼儿开展教学，有效促进教育。

6、体育课交作业,题目是足球的评分规则谢谢了,大神帮忙啊

1、、 比赛规则：比赛采用中国足球协会最新审定出版的《足球竞赛规则》七人制竞赛规则执行。 比赛时间：60分钟，上下半场各30分钟，中场休息10分钟。 比赛使用5号球，比赛用球由中华英才网天津分公司提供。

2、足球选了8场4串1是什么意思谢谢了，大神帮忙啊 串关的玩法，8场比赛里任意4场串一起，一共70注。 追问： 赢4场就可以是吧 是啊，但是一共140，对四场就可以中奖，不过一个4串1的奖金未必能高过本金啊，可能会亏。 一般对6场大概就能赚到了，对6场包括好几个4串1呢。

3、球门球、角球、边线球没有越位。另外，拿球球队的队员处于本方半场没有越位。