1、小学体育教师招聘考试试题

1、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（ 对 ）体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（ 对 ）1奥林匹克的口号是“和平与友谊”。（ 错 ）1《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6――9年级为水平3。

2、简述应如何对体育游戏进行讲解，并列举几种常见体育游戏。

3、你认为小学生1/2/3/4/5/6/年级50米跑多少及格。一年级14/15/16秒，二年级13/14/15秒，三年级13/12秒，四年级12秒，五年级11/12秒，六年级10/11秒。你认为小学生1/2年级跳绳多少个及格？一年级40/50个，二年级45/55个。4。

4、肩关节结构： 由肩胛骨的关节盂与肱骨的肱骨头构成，也称盂肱关节，是典型的球窝关节。特点：是个多轴关节，是人体最灵活的一个关节，但也是稳定性最差的一个关节，经常从事体育锻炼助于增强关节的辅助结构和周围肌肉的力量，使关节既灵活又牢固。

5、小学体育教师的招聘考试通常涵盖三个主要方面：体能、运动技巧和体育知识。体能测试主要评估应试者的身体素质，包括但不限于身高、体重、肺活量、耐力、力量、速度以及协调性等。运动技能测试则侧重于考察应试者掌握的运动技巧，例如跑步、游泳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。

6、云南D类小学体育教师的招聘考试主要包括两个方面：《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。前者侧重于考查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式考查的基本素质和能力要素，如常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析以及策略选择等。

2、高中体育教师编制考试试题与答案

身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。 体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分） 1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。 2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。

身体主导力量性项群运动员身体形态的特征有哪方面不同？（ ）A.臂长 B.臀 C.肌纤维 D.以上说法都正确 【答案】C。解析：体育锻炼能够使肌肉体积增加。肌肉体积的增大是由于肌纤维增粗的结果。肌纤维增粗的主要原因是肌纤维内部结构发生了变化。故本题选C。

．教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。7．学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。

【参考答案】对于高中生来说，排球正面下手垫球在教学中应抓住三个关键环节，即垫击球的位置，人与球的位置关系和全身协调用力。难点是全身协调用力垫球。针对本节课的重点，我在教学中主要是以启发式的教学，学生在游戏和自主探究的过程中了解动作的要领。

3、体育教师资格证面试题,有哪些?

体育与健康学科面试一般考查健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考查三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。

对于高中生来说，排球正面下手垫球在教学中应抓住三个关键环节，即垫击球的位置，人与球的位置关系和全身协调用力。难点是全身协调用力垫球。针对本节课的重点，我在教学中主要是以启发式的教学，学生在游戏和自主探究的过程中了解动作的要领。

在高中教师资格证体育面试中，通常会考查七个主要运动项目，包括健美操、武术、田径、足球、篮球、排球和体操。这些项目是体育教育的重要组成部分，涵盖了广泛的运动技能和知识。面试中，常见的考查方式包括给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。

4、体育新课程标准教师招聘考试试题

课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

填空题（每空1分，共20分）：标准篮球场的中圈直径长 6 米，标准女子排球网高 24 米。《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、 体重 和 肺活量。女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。

．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是 、 、 、 、 。5．学校组织校内田径运动会，一般可由 、 、 、 、 、 六个主要过程组成。6．教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。7．学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。

5、体育教师面试会问的问题有哪些

1、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。培养学生自主学习的能力、培养学生合作学习的习惯、培养学生探究意识和能力。

2、自我介绍；个人学习、工作、实践的经历；对于应聘学校的了解；选择本校就职的原因；对于自身职业发展的规划。

3、激发体育兴趣，培养学生终身体育意识。（3）关注学生发展，重视学生主体地位。（4）关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。体育锻炼应该遵循什么原则？（1）循序渐进原则（2）综合锻炼原则（3）规律锻炼原则；（4）差别待遇原则；（5）准确 准备和完成活动的原则。

4、在面试环节，应聘小学体育教师的候选人需要回答一系列问题，以展示他们对教育的热爱以及与孩子们相处的能力。面试官可能会询问候选人是否喜欢与孩子一起玩耍，以及他们对孩子的了解程度如何。同时，面试官还会探讨候选人对于教育事业的长期规划。

6、中学体育教师资格证考试科目有哪些?

中学体育教师资格证报名科目包括：《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《体育学科知识与教学能力》。《综合素质》主要考查先进的教育理念、法律意识与职业道德、文化素养以及基本能力，包括阅读理解、语言表达、逻辑推理与信息处理。

初级中学和普通高级中学体育教师资格证的笔试科目包括《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。这些科目旨在全面评估考生的综合素质、教育能力和学科知识。体育教师资格证分为三个级别：小学、初中和高中。其中，高中级别的难度相对较大。

中学体育教师资格证的笔试科目包括综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力。综合素质科目主要考查申请者的职业道德、专业知识与基本能力、先进的教育理念。教育学知识与能力则侧重于学科教学能力和学科领域的基本知识。

高中体育教师资格证考试需备考三科：《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》及《高中体育学科知识与教学能力》。每科成绩需达70分方可通过笔试环节，进而准备面试。高中体育教师资格证笔试科目如下：《中学综合素质》：该考试涵盖职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养与基本能力。

高中体育教师资格证考试需通过三科笔试，分别为《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》以及《高中体育学科知识与教学能力》。各科目得分需达到70分，方能参加面试。第一部分，《中学综合素质》主要考查教师的职业理念、法律法规知识、职业道德规范、文化素养以及基本能力。

初中体育教师资格证考试分为笔试和面试两部分。笔试需通过三个科目：《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《初中体育学科知识与教学能力》。只有在笔试有效期内通过这三个科目的考生才能报名参加面试。面试则主要考察考生的教育教学实践能力。