1、学校学生课外活动方案

1、学校学生课外活动方案1 基本状况分析 此刻学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，并且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动，在以前的活动中，能够看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更团结，在体质上更强健，这是良好的反映。

2、成立课外活动领导小组，根据学校条件设置活动项目。确保活动计划、地点、人员的落实，活动内容切实可行。教导处加强督导，确保活动时间与效率，禁止挪用活动时间。活动要求 确保活动正常开展，计划、组织、辅导、活动内容需落实。

3、．强化阅读指导 教师指导学生阅读经典美文、中外名著、古今诗文，强化国学教育。确保学生每天至少有半小时自由阅读时间。探索阅读指导思路，形成基本课型，如指导课、推荐课、欣赏课、汇报课。2．实现资源共享 利用学校图书室资源，学生互相借阅，广交书友。

4、课外活动设计方案1 指导思想：在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。目的意义：课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

5、课外活动领导小组负责活动的组织和管理，成员包括小组长及各成员，负责活动的时间安排。

6、指导思想 旨在推进学校内涵发展，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，增强师生凝聚力，规范课外文体活动，注重学生个性发展，培养实践能力与创新精神。实施原则 坚持教育性、科学性与趣味性相结合，寓学于乐，寓练于乐。

2、小学课外小组活动有哪些

1、踢足球 打篮球 大合唱 跳绳 跑步 打羽毛球 打乒乓球 踢毽子 下围棋 剪纸 1打网球 1跳舞 1游泳 1练书法 课外活动又可以分为校内活动和校外活动，二者的区别在于组织指导的不同。

2、体育小组：可以锻炼学生的身体素质，加强体能训练，也能使学生从体育项目的比赛中、体会竞争的乐趣。可以按体育的具体项目，进行分类组织，比如足球、篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高等。美术小组：可以培养学生用美术，来反映自然和社会生活，美术属于艺术门类之一。

3、二年级课外小组的活动可以以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。全面性原则。

4、体育运动类兴趣小组是小学阶段的热门选择，包括足球、篮球、乒乓球、田径等。参加体育兴趣小组的学生可以通过运动锻炼，提高身体素质和运动技能，培养团队合作和竞争意识。同时，体育活动也有助于学生放松心情，缓解学习压力。益智游戏类 益智游戏类兴趣小组包括数学游戏、棋类游戏等。

5、体育活动：足球、篮球、乒乓球、游泳、跳绳、跆拳道等体育项目不仅能够锻炼孩子的身体，增强体质，还能在团队比赛中培养合作精神和集体荣誉感。艺术活动：绘画、手工艺、舞蹈、音乐、戏剧等艺术活动可以激发孩子的创造力和想象力，同时在集体排练和表演中增进彼此间的了解和协作。

3、中学美术教学目的的步骤有哪些?

1、在贯彻直观性原则时，结合教学应尽力做到以下几点：创造性地进行行为示范教学，让美术课堂教学充满活力。教师的教学离不开行为的教学，主要表现在情景示范、动作示范、操作示范、以及语言示范等方面。

2、中学美术教学旨在培养学生的艺术创造力和审美素养，鼓励他们通过个人或团队合作参与各种美术活动，如绘画、雕塑、设计等，探索不同的创作方式。学生将学习使用各种工具和材料，掌握基本的美术语言表达方法，提高视觉、触觉和审美体验。

3、中学美术教学目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

4、班级活动策划书方案(简短)

班级活动策划书方案简短（一） 活动主题 多彩乐园，欢乐童年。 活动目的 “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心打算一系列出色的游艺活动。

各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。 具体要求： 教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。

班长：统筹安排活动，协调两个班级合作。文娱委员：策划节目，协助活动开展。节目主持人：负责主持与气氛调动。团支书：负责问题准备与布置。组织委员：收集材料，场地布置。生活委员：购买道具、奖品，预算与收集经费。宣传委员：负责摄影、场地布置、多媒体支持，协助活动。

5、音体美组教研工作计划

全面执行音、体、美学科教学的基本规范化要求。加强体育课堂教学管理和学生体育课的出勤考核。积极开展组内公开课、展示课，提升青年教师基本功和传帮带工作。认真组织课间操和眼保健操工作，强化对两操的管理。在教学实践中深入探索和实践“创设课堂情境”的策略。

音体美组教研工作计划1 指导思想 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥体育等各学科的特点，进一步深入贯彻《学校体育工作条例》《中学生体质健康标准》，全面推行素质教育思想。

围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的指导思想，小学音体美教研组致力于加强建设，完善工作机制，促进教师间的合作与交流，提高音体美教学质量。目前，教研组由五名教师组成，其中包含一名体育教师、两名音乐教师和两名美术教师，师资力量虽显薄弱，但教学经验丰富。

认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养， 确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

音体美组工作计划篇一 指导思想 根据市教研室的要求抓好常规教学，将全面实施新课标新教材，大力推进体育课程改革，使教师真正树立新的教育理念，加深对新课标、新教材的理解，拓宽视野，改善教师的知识结构，努力提高教学质量，让学生真正能主动、生动、活泼地进行学科的学习。

6、美术欣赏教学的目的与功能有哪些

1、美术欣赏教学的目的与功能主要包括以下几个方面： 丰富知识与促进智力发展：通过美术欣赏，学生能够接触到不同历史时期、不同文化的艺术作品，从而拓宽知识面，增长见识。这种学习过程有助于激发学生的想象力和创造力，进而促进其智力的发展。

2、通过美术欣赏丰富和扩大学生的知识领域，促进学生的智力发展。通过美术欣赏陶冶高尚的思想情操，提高学生的精神境界。通过美术欣赏提高学生的艺术素养，培养学生的审美能。通过美术欣赏激发学生联想和情感体验，达到净化灵魂的目的。

3、美术欣赏的主要目的是为了提供审美享受并提高个人的审美能力。通过观察、体验和分析美术作品，欣赏者可以感受到作品中的美感和情感，并通过这一过程获得精神上的满足。此外，美术欣赏也有助于陶冶情操，增强对美的认知和对生活的热爱。

4、发展观察力和感知力：少儿学美术可以发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力，绘画需要细心观察，对身边的事物观察也会越来越仔细，这样让孩子对所画的内容有更深的了解。绘画培养审美能力：在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。

5、美术欣赏的意义在于使美术的认识功能、教育功能、审美功能。美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品过程中经过玩味、尝试、领略，产生喜悦、爱好的过程。它对于提高人的艺术素养，陶冶人的思想情操，开阔视野，扩大知识领域，具有重要作用。

6、美术欣赏的主要作用 美术是和人类社会的物质生活与精神生活有密切联系的社会现象，它折射着人类意识及科技的演化，学生通过美术作品认识客观世界，会有一种不同于别人的全新发现。因此，美术欣赏是一个无限的再创造过程。