1、教师资格证面试该注意些什么,会问些什么问题啊?

教师资格证面试中试讲的技巧。试讲过程中，考生要注意调节心态，放松心情，面带微笑进行，试讲时声音要洪亮，语句要连贯，语速要适中，不要有过多的口头语，肢体语言可以有，但是不要太过频繁。

面试要求：不携带任何资料，即问即谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。

考试时间准备：考生需在规定的时间内到达考场，通常是提前半小时左右到达，以确保有足够的时间进行准备和缓冲。 着装打扮：面试时的着装应简洁、大方、得体，避免过于非主流或正式的装扮。着装应体现教师职业的稳重性。 结构化问题在进入考场时，考生可能会遇到突如其来的问题。

总之，教师资格证面试问题涉及教育理念、教学能力、学生评价、家校沟通、团队协作、应对挑战和个人发展等多个方面，应聘者需要充分展示自己的教育教学能力和素质，以获得面试官的认可。

“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。问题二：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。

2、体育教案的简案怎么写?几个步骤

体育课教案有两种，一种是理论课教案，另一种是实践课教案。虽然它们的格式不同，但基本方法、步骤、要求都是一致的。体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。教学目标是一节体育课所能达到的教学结果和标准。

撰写体育教学案例应注意的几个问题（1）内容要真实，情节要完整。体育教学案例讲述的应该是一个故事，叙述的是一个事例；体育教学案例表述文字要流畅，详略地描述一个教学事实，而且要有典型教学情节，并包括一些戏剧性的冲突。它应是生动事例的再现，要有一个中心主题或观点。

甲队：“尽你挑”。念完后，由乙队决定挑一名，甲队的幼儿，被挑中的幼儿从甲队向乙队任意两个小朋友之间撞，撞开后，带回一名幼儿，撞不开则留在乙队，再换乙队念。轮流进行，最后哪对幼儿少，哪对输，反之则赢。

总之，编写教案教学目标需要根据具体情况进行确定，目标要明确、具体、可衡量，有助于教师和学生更好地掌握教学内容和学习进度，提高教学效果。初中教案教学目标有几个？初中教案一般是三个目标，技能目标，2，能力目标，情感目标。

3、初中教师公开招考试题(体育)答案

田赛远度项目中，如遇成绩相等并涉及第一名时，应以其次优成绩判定名次。如次优成绩相等，则以第三优成绩判定，以此类推；如仍相等，则（ ）。A.进入决名次赛 B.判定并列 C.重新比赛 D.以小组赛成绩定胜负 【答案】B。解析：在出现成绩相等时，应以其次优成绩判定名次。

全国统考，初中教师资格证考试《体育》考试内容：（一）学科知识与能力 了解中外体育发展的基本线索和趋势，熟悉运动人体科学、体育人文社会学、体育教育训练学及民族传统体育学等领域的相关知识和发展趋势，掌握学校体育发展的基本特征与规律。了解人体结构的基本组成、人体主要器官和系统的结构特点与功能。

简述单手投篮的动作要领。 简述双手胸前传接球动作要领。 简述弯道跑主要动作要领。B组： 请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。体育与健康课程的基本性质包括哪几个方面。请谈一谈体育与健康课最基本的目标要求。

初中体育教师资格证考试分为笔试和面试两部分。笔试需通过三个科目：《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《初中体育学科知识与教学能力》。只有在笔试有效期内通过这三个科目的考生才能报名参加面试。面试则主要考察考生的教育教学实践能力。

初中体育教师资格证考试分为笔试和面试两部分。笔试包括三个科目：《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《初中体育学科知识与教学能力》。通过笔试后，考生可以报名参加面试。面试主要评估考生的教育教学实践能力。笔试和面试均通过后，考生可以准备教师资格认定材料，申请认定教师资格。

4、小学开学第一课主题班会经典教案5篇

小学开学第一课主题班会经典教案 篇1 教学资料 学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等 教学目标 充分认识安全工作的重要意义。 对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

小学开学第一课主题班会记录内容第一篇 教学目标： 培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。 了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

小学开学第一课主题班会教案篇1 教学目标： 了解校园安全隐患。 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 ‘’ 进行预防灾害，预防突发事件的教育。 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 校园中存在的安全隐患。

小学生开学第一课主题班会篇1 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

5、四年级体育常识课后反思

1、体育运动对骨骼结构与机能的影响； 体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；体育运动对肌肉结构和形态的影响。学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？打好身体基础； 掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；培养自我体育意识。

2、小学四年级体育仰卧起坐的教学反思 篇1 课开始时我积极带领学生开火车、做热身操，激发学生学习的积极性，让学生动起来，以最佳的状态投入到这节课上来。教学中，教师先进行示范，让学生对仰卧起坐有着初步的直观认识，再用比较短的时间讲解了仰卧起坐的正确的做法、用力部位和注意事项。

3、在立定跳远教学中，我通过模仿练习和辅助练习帮助学生掌握跳跃技巧，但发现个别学生在自主练习时距离变小，应在场地上做标记以提高学生对位置的直观理解。 在立定跳远教学中，我采用多媒体教学和合作学习，使学生能更好地理解运动过程和练习方法。

6、教资面试该注意些什么?

着装打扮要整洁：考生应选择得体的服装，男性考生避免穿着运动装，至少应选择衬衫等正式服装；女性考生不宜化浓妆，发型应整洁，整体形象要展现青春的活力，给人以积极向上的教师形象。 面试开场问候：进入面试考场时，考生应轻敲房门，待得到允许后进入。

离场前，黑板擦拭干净，文明有序。教资面试，综合性考试，实力展现。语言流畅标准，内容条理清晰，避免重复、空泛。按上事项准备表现，成功通过有望。

面试注意事项 问候阶段：考生进入考场前轻敲门，得到同意后进入，并向考官鞠躬问好。自我介绍时保持谦卑，不宜透露个人姓名与学校信息，只需表明自己为几号考生。试讲阶段：尽管可能紧张，考生需尽力放松，迅速融入教师角色。按照提前准备的教案步骤进行试讲。

面试时，避免过于随意的着装，保持整洁、大方。精神状态需饱满，展示教师应有的活力。语言表达清晰、流畅，避免小声、含糊等问题。对教材的熟练掌握至关重要，提前进行深入研究，准备教学环节。总之，教资面试需注重仪表、语言和教材的准备，体现出专业素养和良好形象。

增加互动：面试模拟课堂环境，强调以学生为中心。通过提问、讨论、案例分析等方式与考生互动，但要注意互动的适度性，避免单一形式，以丰富教学过程。 语速与语调：在面试过程中，语速应适中，不宜过快或过慢。考生可以通过他人的反馈来调整语速。

教资面试是教师资格考试的重要组成部分，也是考生进入教育行业的关键一步。以下是几个需要注意的问题： 面试前准备：考生应确保携带身份证和准考证，最好打印两份准考证以防遗失。进入考场时只允许携带笔，其他物品如水杯、包、雨伞等应放在指定的地方。手机需关机放在指定区域，不能带在身上。