1、自主活动、活跃情绪 教师活动:教师讲解强调该学期课堂常规,组织固定队列队型;讲解游戏的方法规则。学生活动:学生自由组合4至6人一组,在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。组织:4至6人一组,自由分布在田径场老师固定的区域内。
2、篇一:四年级体育教案下册人教版精选 体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党的。
3、重点:知道体育运动的安全注意事项。难点:体育运动安全意识得到深化,能在今后的体育活动中自发的运用。教法与学法:1 、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。2 、启发、诱导学生进入教学情景,以学生为主体,让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
游戏一:场地设定为15米×15米,每组10人,每人体前有一个足球。组内成员在指定区域内自由控球,教练会不时指定特定动作。一旦哨声响起,球员必须用非脚部部位停球。失误或反应慢的球员将被淘汰,最终留下的一人将为小组获胜。游戏二:在15米×10米的场地上进行,球员分成五人一组,每组有一球。
一个人对着墙壁踢球。 两个人球传过来传过去。 一个守门员,一个练习射门。
足球课十分钟的游戏,下面两个游戏可以参考一下。
1、趣味游戏1练习说明:在15×15米的场地上,10名球员分成一组,每名球员控制一个球。球员在指定区域内自由控球,教练将指定一些动作,球员需在听到哨声后用不同身体部位完成停球动作。失误或反应慢的球员将被淘汰,最终剩余的球员为胜者。
2、分边踢球游戏:通常是将学生分成两队,每队在自己的半场进行控球并尝试突破对方的防线。这个游戏考验学生的控球技巧和策略思维,通过合作与对抗,提升他们的足球技能和比赛意识。足球射门比赛:在这个游戏中,学生们分组进行射门比赛,看哪一组能在规定时间内射入最多的球。
3、骑马打仗:这个游戏不仅锻炼腿部力量,还考验团队合作。学生们分成两队,每两人背对背组成一组。教练发令后,两队开始“战斗”,上面的人试图将对方拉下“马”。规则只允许拉对方的肩部和手,禁止打击或顶撞敏感部位。 跑向安全岛:这个游戏帮助学生理解15米的距离概念,并练习假动作。
4、游戏二 在15×10米的场地内。球员分成5人1组,每组1球。队员依次颠球,10次后全部跑到对面终点,先到达的一组为获胜。可落地一次或空中不落地。足球 有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。
两个人球传过来传过去。 一个守门员,一个练习射门。
若“抓球手”在传递过程中成功拦截球,并且球在地上弹起时被其拦截(即“窜裆”),则计数器将额外加10。 这个游戏不仅能够帮助参与者热身,还能提高他们的传球技巧和意识,同时对提升脚法大有裨益,是一个效果显著的热身活动。
足球数学小游戏有以下这些:射门角度计算:在这个游戏中,需要计算足球射门的角度和力度,以克服障碍物并射入球门。四则运算比拼:在这个游戏中,需要回答一系列与足球相关的数学问题,计算得分、比赛时间等,以赢得比赛。
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