1、小学体育课件【精选5篇】

小学体育课件 教学内容： 跳跃：蹲踞式跳远。 游戏：推铁环。 教学目的： 通过全程跳远练习，知道跳远有四个动作步骤，初步懂得丈量步点的方法。 能做出完整动作，基本做到快速助跑、起跳准确有力、落地平稳，动作连贯协调。 通过游戏，树立自信心和勇于克服困难的精神。

小学体育课件 指导思想： 根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

下面就由 考 网为大家带来小学生体育课课件，欢迎各位参考借鉴！ 小学生体育课课件 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

小学体育课课件 指导思想 以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。

【 篇一 】学习阶段：水平二 学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力 学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤：游戏活动，激发兴趣 教师活动：组织学生集队、队列练习。组织学生进行大渔网游戏。提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。

以下是我帮大家整理的小学《跳绳》说课稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

2、足球比赛中国队3-10班海报怎么画?

1、健康自信，尽显竹园风。2赛出水平，赛出友谊，健康自信，共创佳绩 2竹园学子，勇攀高峰，团结一致，永不言弃 2动感校园，欢乐无限 2运动促进健康发展，艺术演绎快乐生命。2展现风采，靓出创新。努力进取，勇争第一。2运动自我，舞动青春，描绘热情，歌唱未来。

2、新建一个画布，添加图片素材，填补在画面负空间的区域，调整素材的大小。分析画面的负空间区域，海报的负空间区域是图中黄色色块，需要在负空间区域添加文案来平衡画面。对文案进行分组，将关联性较强的文案分为一组，便于后期的排版，视觉效果更好。

3、我们可以用画、印、涂等方法制作海报。引导幼儿构思制作海报的创意。 快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢？ 幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。 老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

4、. 设计班徽时，可以先想一个主题思想，找代表物，或者画一个自己喜欢的图案，再赋予其含义。1 举例来说，如果班级需要和谐，可以选择橄榄枝作为代表物；如果需要热爱学习的气氛，可以选择书作为代表物；如果需要积极上进，可以选择楼梯作为代表物。

5、先给横幅涂上红色，海报边缘涂金黄色，底部的礼物盒涂彩色，小女孩的头发涂棕色，裙子涂蓝色。最后给背景涂上粉色和大红色，音符、五角星等涂上彩色，气球涂上蓝色、黄色和紫红色，元旦海报就完成了。

6、〈海报制作组：杜瑞超，任秀苗，郝建， 〈2贴吧宣传组：陈汉林，武靖，黄长江，阮俊杰，〈3签字仪式组：全员参与 〈4展览组：杜瑞超，苏星，郭智洁 〈5竞赛评审组：学生处全体老师，自律部全体成员 活动后期 〈1参与活动人员写份活动总结，总结经验。 〈2召开活动总结大会，分析活动。

3、以学校操场写作文提纲

1、以《学校的操场为一篇作文，要按一定顺序写，不少于400 美丽的操场 我们的校园非常美丽，尤其是操场！ 操场在我们教学楼的南边，操场的中间是被长长的跑道围绕着的长方形草地——足球场。

2、操场的作文写法如下：来到操场，首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的，踩上去软软的，就像踩在草坪上一样，舒服极了！它的跑道是深红色，是我们活动的好去处。

3、《运动会》（记叙文）提纲如下：第一段：写运动会到来了。第三段：写运动会拔河比赛。（全文重点、详写）第五段：写运动会接力赛跑比赛。（全文重点、详写）第七段：写运动会班级名次，简单描述其他比赛。第八段：结尾，简单概括。

4、周五，一个迎接双休日的日子，我听同学们说学校要举行跳绳比赛，心里激动又紧张，因为我也报名了男子双摇。下午，我来到了操场上，看见十几张桌子整齐地摆放着，想来是给裁判用的。操场上人声鼎沸，有的同学在练跳绳，有的坐在地上休息，还有的两人低声讨论。跳绳在空中飞舞，操场上弥漫着欢声笑语。

5、学校有两个操场，配备健身器材。操场上有篮球场、排球场和网球场，周围有乒乓球台。学校共有60多位教师，他们经验丰富，教学水平高，深受学生喜爱。全校有1000多名学生，主要来自磨家片区及周边乡镇。学校实行封闭式管理，学生每周一到校，周五下午回家。

6、我们在大操场上集合，操场上有各班的同学和老师。在开学典礼的旗台上坐着蓝主任、校长和吴主任。首先是升国旗，在国旗台的左边走出来了四名身穿校服的学生，手上拿着五星红旗。红旗是我们的象征，个声一响全校师生都向红旗敬礼，是多的振奋人心，叫我们在困难面前，不要倒下。