1、中学体育老师教学足球说课稿

中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

高中足球说课稿（1）各位老师，我是今天的说课人，我将针对高中足球课程中的《小足球——脚背内侧踢球》这一课题进行阐述。本次说课我将分为五部分：说教材、说学情、说教法、说学法以及说教学程序。

初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。 教材分析 本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

教学理念：秉承“健康第一”的理念，依据《体育与健康课程标准》，针对水平二学生的心智和生理发展，设计富有趣味性和实践性的足球教学。 教学目标：在尊重足球运动规律的基础上，通过趣味性的“花头精”游戏，提高学生的体质健康和足球技能。

2、如何上好初中九年级体育课?

1、课前准备是上好一节体育课的基础环节。俗话说：“有备无患”，课前没有充分准备，就想上好一节课，无异于无米之炊，无异于打无把握的仗，因此，教师一定要重视并抓好课前准备。

2、第一节课教加速跑，要教会加速跑时的方法。第二节课教立定跳远，这个要注意方法，要教会动作再训练跳跃能力，训练跳跃能力又要注意强度，比如蛙跳或者收腹跳。然后每节课训练完可以加个小练习（男的俯卧撑，女的仰卧起坐）。

3、课前热身活动是体育课中不可或缺的一部分。通过自由跑几圈，学生可以快速提升心率，进入运动状态。随后的四肢活动则进一步增强了热身效果，为接下来的运动做好准备。体力和灵敏度训练则是体育课的主体部分。通过一系列科学设计的训练项目，学生不仅能够增强身体素质，还能提升协调性和反应能力。

4、通过教授具体的运动技巧，学生可以更直观地感受到体育学习的乐趣和意义。立定跳远和实心球技巧的练习不仅能提高学生的身体协调性和力量，还能增强他们的自信心。此外，掌握正确的跑步呼吸技巧对于提高耐力和效率至关重要，这也有助于学生在体育考试中取得更好的成绩。

3、初中体育项目有哪些

1、跳远：男生要求达到5米及以上；女生要求达到7米及以上；实心球（男生4kg、女生3kg）：男生要求投掷6米及以上；女生要求投掷9米及以上；引体向上（男生）或仰卧起坐（女生）：男生要求完成6次及以上；女生要求完成2次及以上。

2、一是必考项目：耐力跑（男生1000米、女生800米）。二是选考项目：一般是从以下几个项目中选择一个：50米跑、立定跳远、坐位体前屈、游泳、实心球、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、一分钟跳绳等。三是球类项目：一般是从篮球运球绕杆、足球运球绕杆和排球连续垫球三个球类项目中选择一个。

3、男生中考体育项目如下：1000米跑；立定跳远、引体向上、投掷实心球（注：部分地区三选二或三选一或三项必考）；选考：足球（运球）绕标杆跑、排球垫球、篮球（运球）绕标杆跑。

4、中考的体育项目主要包括田径、游泳、篮球、足球和乒乓球等。以下是对这些项目的详细介绍： 田径：田径项目是中考体育考试中最常见的项目之一。其中包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等项目。学生需要在规定的距离或高度内完成相应的动作，以测试他们的速度、力量和协调性。

5、内容为“6选1”，包括足球运球、篮球运球、排球垫球、乒乓球正反手攻球、羽毛球高远球、轮滑过桩。满分10分，最低分5分。具体满分标准如足球运球男生14秒、女生15秒；篮球运球男生14秒、女生26秒等。北京市中考体育标准 现场考试项目 共划分为四类、22项考试内容，每名考生每类考1项。

6、初中体育项目 初中阶段的体育课程主要包括以下几大类体育项目：田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、游泳等。除此之外，还包括体操、武术以及一些民族传统体育项目。球类运动 在初中阶段，球类运动是非常受欢迎的项目。其中包括篮球、足球、乒乓球和羽毛球等。

4、初中足球运动教学教案范文

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

一）利用脚内侧踢、传球 教师讲解踢、传球动作要领：要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练，待学生有一定的方向感后，再进行踢球练习。

初中体育课足球教学教案大全 指导思想 深化教育改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习能力，培养学生 的创新精神，为学生的终身体育奠定基础。对现有的教学模式进行探索，通过课程教学，培 养学生的体育兴趣，使其养成积极自觉锻炼的习惯，培养终生体育。