1、踢足球教案

幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标：能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

我们也爱踢足球 讨论足球活动的乐趣以及对身体的好处。 鼓励幼儿参与踢足球的游戏。幼儿园小班教案《足球》3 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

中小学足球教案 教学内容：1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门 2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练 教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。

下面是我收集的初中九年级体育足球教案，欢迎阅读。 初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

2、小学四年级语文《球王贝利》优质教案

1、小学四年级语文《球王贝利》优质教案1 教学目标： 自学本课生字新词，读准生字，积累词汇，准确理解词句的意思。 自读课文，了解课文讲了关于球王贝利的那些事，体会这些事中反映出来的人物精神。 关注日常生活中有关体育方面的信息，以“我喜爱的体育明星”为题进行口语交际活动，感受和学习体育人物身上的高尚精神。

2、小学四年级语文《球王贝利》优质教案 教学目标：自学本课生字新词，读准生字，积累词汇，准确理解词句的意思。自读课文，了解课文讲了关于球王贝利的那些事，体会这些事中反映出来的人物精神。

3、后来，在1958年，这位当时还不满十八岁的男孩儿和他的队友一起，为巴西第一次捧回了世界杯足球赛的金杯。男孩儿的名字一下子传遍了世界。他就是后来被人们誉（yù）为“球王”的贝利。球王贝利课文教案：教学目标 1默读课文，抓住重点部分理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。

4、球王贝利课文原文： 在里约热内卢的一个贫民窟（kū）里，有一个小男孩儿。他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾（lājī）箱捡来的椰（yē）子壳。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。

3、《操场上》教学设计

制作卡片：词语卡片 布置学生观察课间休息时，操场上的情景，看看同学们在操场上开展了哪些活动？教学时间：2课时 第一课时 导入：小朋友，你们知道天线宝宝吗？他拦扰如们课件都在玩什么呢？揭题：这节课，老师跟你们一起到操场上去看看。出示课题：操场上。读题。

一年级上册语文《操场上》教案1 教学目标： 认识14个字，会写“入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 正确、流利地朗读课文。 激发同学坚持参与体育锻炼的兴趣。 教学重点： 认字写字 教学准备： 游戏用品准备。 字词卡片。

而我的课堂评价语言较单调，教学调控不够灵活有效，教学机智有待提高。以后在这方面要加强学习。 小学语文《操场上》教学设计2 教学目标 认识14个生字，会写4个字，认识足字旁、口字旁、言字旁和提手旁。 能正确、流利地朗读课文。 有积极参加体育活动的愿望。

《操场上》是人教版新课程标准实验教材一年级上册第一单元的一篇识字课，旨在通过学习激发学生参加体育锻炼的兴趣。本课内容包括一幅表现操场热闹非凡的图画，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。通过学习，学生将掌握6个词语，牢记14个生字，正确朗读儿歌。

学情分析 一年级学生活泼好动，对事物有积极态度，好动、好玩，所以让学生在游戏中、活动中学、情境中学。本课插图展示学生操场上活动，内容学生在生活中见过或玩过，感兴趣。儿歌概括操场上活动，激发学生锻炼兴趣。教学重点 认读6个词语，识记14个生字，正确朗读儿歌。教学难点 牢记14个生字。

部编小学一年级上册数学《操场上》教学教案一 教学内容 义务教育课程标准实验教材一年级上册第42页操场上，试一试以及相关内容。 教学目标 在愉快的情境中学会比多少，会用完整的语言表达两 者之间多几，少几的关系。 培养学生的语言表达、独立观察、逻辑推理能力。

4、幼儿园体育课足球教案

幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。过程：熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。

幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

幼儿园小班足球教案1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 过程： 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。

幼儿园体育课足球教案1 教学内容： 足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标： 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。