1、一年级看图作文跳绳,踢足球,拍皮球60字

1、今天是体育课 ，大家玩的可开心了，老师让男生在足球场上踢足球，拍皮球，一些女生就在跳绳和踢毽子，整个操场充满了欢声笑语，我也在学习之余锻炼了我的身体，老师说有一个好的身体才会有好成绩，我以后会坚持锻炼，把自己培养成祖国的有用人才。

2、小美踢毽子，脚向前踢，向后踢，向左踢，向右踢，瞄准键子要从哪里落，就赶快跑到那里再往上踢。小英拍皮球，手拍一下皮球，皮球就跳起来可有意思了。笑笑跳绳，绳子甩来甩去，笑笑可以往前跳，往后跳，单脚跳，双脚跳，可厉害了。小刚丢沙包，他可以把沙包丢得很远，沙包落到哪里他就跑到哪里。

3、下课了，同学们到操场上玩游戏。有的提着一只脚快乐地踢毽子，有的飞快地跳绳，有的弯着腰在拍皮球，有的像小猴子一样机灵地爬竹竿，还有的找了一个小伙伴来打乒乓球。我最喜欢跳绳，叫一个伙伴来帮我计时，一分钟能跳八十多下。

2、看图写话一个在踢球一个在跳跳绳

1、一个小朋友正在踢足球，他心里暗暗想到：我一定要当上像贝克汉姆那样的足球运动员，为中国足球争光。另一个小朋友在跳绳，她心想：马上就要到跳绳比赛的时候了，如果这会不好好练习，考试成绩肯定不好。那个正在弹琵琶的是个小女孩，她家祖祖辈辈都是学民乐的。

2、星期五，小明和小红到了学校的操场上玩跳绳和踢足球，小红高兴的回到教室里拿跳绳，小明也高兴的回到体育室拿足球。于是，两人在操场上高兴的玩起来了。

3、今天阳光明媚，小朋友们在操场上玩的好开心，有几个小朋友在草坪上踢足球，你来我往，抢的好激烈。有几个小女生在跳绳，看得出来她们一个比一个跳的多，真厉害，有几个小朋友在打闹、嬉戏你追我赶，笑声在操场上传递。

4、图上有一群小朋友在操场上玩耍。有的小朋友在跳绳，绳子在他们的手中翻飞，他们的笑脸像花朵一样绽放。你可以写：“在阳光明媚的操场上，小朋友们正在欢快地跳绳。绳子在空中划出优美的弧线，他们的笑声和欢呼声此起彼伏。”另一边，有几个小朋友在玩乒乓球。

5、”下课铃响了，我们象风一样地冲出教室，来到操场。同学们三个一群、五个一伙，有的在跳绳，有的在拔河，有的在踢毽子……最南面的同学在跑步，是西面的同学在踢毽子，上下翻飞的毽子好象降落伞一下一下，好看极了。

6、星期三的下午，秋高气爽，万里无云。放学后，同学们来到学校的操场上，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳。

3、描写同学踢足球的一段话

1、我把球踢出后，同学们立刻争抢起来。我们这边的学生勇敢地冲向前，争夺球权。大家全力以赴，奋力拼抢。此时，足球来到了我的脚下。我带着球快速前进。操场上，同学们有的踢足球，有的跳绳，有的打羽毛球，各司其职，互不干扰。我迅速转身，将足球截获。

2、描写同学踢足球的一段话，如下：等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来，我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。操场上，有的同学在踢足球，有的在跳绳，有的在打羽毛球，大家各得其所，互不打扰。

3、一天，小明所在的一年级班级举行了一场足球比赛。 同学们被分成蓝队和红队，他们在操场上奋力拼搏，争夺球权。 比赛进行得如火如荼，大家踢得非常开心。 突然，红队的小军猛然一踢，足球几乎要飞入球门。 蓝队的小明试图拦截，但由于小军的射门力量太大，未能成功拦住。

4、踢足球的场景写一段话如下：范文一 今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球。他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门。

5、出师不利”呀！球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急！我忍不住大声喊到：“传过来！传过来！”队友果然把球传了过来！这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓。我抓住机会，来了个“倒挂金钩”。

6、课间的操场上真热闹，同学们个个玩得满头大汗，可是他们觉得很开心，有趣极了！丰富多彩的大课间活动，课间活动的铃声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。操场上真热闹啊！同学有的打乒乓球，有的打篮球，有的踢足球，大家都那么快乐，好似这样运动是他们一生中最大的幸福了。

4、看图写话

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。春天来了！春天来了！春天是个万物复苏、百花齐放的好季节。小兔、小熊和小象来到花园里种小树苗。

有一天，阳光明媚，两只小猪看见河对岸有一颗结满了红苹果的苹果树，苹果看起来太美味了，看得它们直流口水，于是他们抬了一根长长的木头决定去河对岸摘苹果。两只小猪到了河边，用木头试着把另一头放到对岸，可是木头太短了，够不到对岸。

大家在海边一起开心的捡贝壳，非常的开心。小明说：”快看，我捡到的这个贝壳好漂亮啊！“。小红说：”快给我看看，哇！真的很漂亮，可以送给我吗？“。小明说：”当然可以，这个就送给你了，谁让我们是好朋友呢？“。大家都非常开心愉快。

小猴的皮球一不小心踢到了小白兔，小猴说：“对不起。

牛老师看见了，在黑板上写下：“1+1=？”，问大家“一加一等于多少”，小猴大声回答说“等于二”，牛老师赞许地点点头，小猪正在做自己的美梦，梦到自己在吃西瓜呢，它浑然不知。牛老师只好大声叫小猪站起来回答问题。小猪迷迷糊糊地说：“等于二片西瓜。

春天的早上，下了一场蒙蒙细雨，小明打着小伞从家门口走出来了。他看到树上有只小鸟被雨琳到全身发抖，于是小明就把帽子放在小鸟的头上为小鸟遮风挡雨。小鸟高高兴兴地唱歌。小明也开心极了！。春天的一个早上，小明想去公园玩。路上，下起了雨。小明打着伞、戴着帽子高高兴兴地走着。

5、看图写话里有跳绳,踢足球,拔河该怎么写

最南面的同学在跑步，是西面的同学在踢毽子，上下翻飞的毽子好象降落伞一下一下，好看极了。最东面的同学在跳绳，一甩一跳，一甩一跳……跳得可快了，都看不到绳子的影子了。最热闹的地方要数操场的北面。一大群同学在进行拔河比赛。同学们分成两组，每组都用力地往自己这边拉，谁也不服输。

写作思路：可以写下课以后，同学们都在操场上做游戏，他们分别都在玩什么样的游戏，比如跳绳、拔河、踢毽子、打乒乓球等等，选取当中的某一个来做详细的描写，根据人物的表情，来确定此时的心情。正文：“叮叮——”清脆的下课铃声响起来了，同学们未等铃声响完就争先恐后地奔向操场。

下课了，操场上真热闹。有的同学在跑步，有的在跳绳，有的在拍皮球，有的在踢足球，有的在拔河，有的在打乒乓球，还有的在跳远。

6、下课了、校园里真热闹!写一段话

下课了校园里真热闹，看有些小朋友在玩游戏，你追我赶的在操场奔跑；有些小朋友在忙着跳绳，只见他们上上下下地蹦着，手中的绳子飞快地摇着；还有一些小朋友在教室里玩捉迷藏，你藏我找，有趣极了。下课了校园里真热闹，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。

同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上，他们都选择了自己喜欢的游戏。他们有的跳绳，有的打乒乓球，还有的在做游戏。就在他们玩得开心的时候，上课的铃声打响了，同学们依依不舍的回到了教室。下课铃响起，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。

下课了，校园里洋溢着一片欢声笑语。同学们纷纷走出教室，操场上立刻热闹非凡。有的孩子在踢毽子，他们稳稳地站稳，踢出一个个漂亮的毽子，宛如金鸡独立。有的孩子在跳绳，他们手中的绳子快速旋转，仿佛形成了一道道美妙的弧线，引得周围的同学纷纷驻足观看。