1、译林五年级下册第七单元英语评课稿

1、我是王楠，就读于第一中学的学生。我有一个好朋友，名叫吉姆，她是一位来自美国的女孩。我们都在八年级二班，她比我大一岁，今年15岁。我们俩都很努力学习。我在物理方面很擅长，但吉姆在数学方面表现更出色。我们经常互相帮助，解决学习上的问题。我们俩都乐于助人。

2、初中体育评课稿范文

初中体育课评课稿范文一 朱老师这节课的特点是从各个教学环节到每个细节，都恰好地展现了教师的教学基本功的扎实。教师对于整个内容重点的把握是非常准确的，讲解示范重点明确，指导针对性较强。

初中体育评课稿范文一 日前听了/老师的一节课。课后大家一起讨论，讲评，给予了一致的好评。现将本人的一点听课感受说明如下。

体育教师听评课稿范文一 本课是省编小学《体育与保健》二年级教材，主要内容是摆臂练习和障碍跑穿越小树林游戏。 “激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识”是新课程标准的基本理念之一。根据二年级学生活泼好动、喜欢小动物的心理特征，课中教师采用了“主题式情景教学”对《龟兔赛跑》故事进行了续编。

3、比的认识数学小报比的认识评课稿

1、百分数的认识评课稿本节课上得扎实有效，可以说是“实”中求“动”，“动”中有“新”，“新”中“务实”，实而有效，环环相扣，水到渠成.具体表现在以下几个方面。设计上注重了数学知识来源于生活的思想。

2、结合学校教研处工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。 认真撰写论文和教学反思。