1、体育教师教学工作计划

1、体育教师学期教学工作计划1 指导思想 学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。

2、篇一 把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。

3、为响应学校培训活动精神，提升个人专业素养、业务能力和管理水平，体育教师计划通过听课、上课、评课等方式进行自我提升，并在学校层面展示录像课。同时，旨在与应老师共享学校优秀体育文化及教师团队的热情与激情。本计划的核心指导思想为“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”。

2、体育课评课用语是什么?

1、体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的。“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的。

2、体育课评课用语：充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

3、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

4、教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。1本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。1活动内容丰富，形式多样。重点、难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。

3、体育组工作自我评价示例

领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。学校领导非常重视体育工作，将其作为学校工作的重点之一。在学期初的行政会议上审议了体育工作计划，并在学期结束时听取评价汇报。学校领导还亲自协调并确保了全校“两操、一课”的进行，成功举办了第五届运动会，有力推动了学校体育工作的进一步发展。

此外，学校获得青奥会先进集体荣誉。我们将继续努力，争取在未来的比赛中取得更优异的成绩。本学期，我们积极组织学生参与学校田径运动会、门球赛、两课两操、接力跑、“8”字跳绳等体育小竞赛活动，确保体育工作的顺利开展。

在体育教研方面，教研组作为学校体育工作的重要基地之一，我们有计划地开展教研活动，研讨教学工作与学校体育工作，交流思想，统一认识。具体工作包括共同制定学校体育工作计划与小结，积极参加区里组织的教研活动，认真听课、做笔记、交流评课等。体育训练比赛工作是学校体育的重要组成部分。

一学期以来，体育组在教研室及学校领导的重视下，全组六位专职体育教师共同努力，坚持学校体育工作的特色，全面贯彻教育方针，开展素质教育，充分发展学生个性，深化改革，探讨教学模式，加强内部管理，全面提升教育质量。以下是本学期从教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体等方面的自我评价。

加强教师间的交流与学习，提高教学水平。我们还积极参与各种教研活动与比赛，不断提升专业素养。回顾过去，体育组的辛勤付出得到了领导与上级主管部门的认可，也使全校师生在紧张的学习工作中得到了锻炼与快乐。我们的努力是值得的，因为我们在忙碌与劳累中，让体育精神与健康理念深入人心。

体育教学自我评价1 指导思想 本学期认真贯彻科学发展观，务实进取，和谐创新，以新课程理念为导向，以提高学生身体素质和思想素质为重点，在教学中树立健康第一的指导思想，并努力开展好我校体育课程，进一步提高体育教学质量。