1、教师资格证考试面试教案怎么设计?2022教资面试教案模板

1、导入新课部分的写作要求：设计出每节新课的教学引语，教学引语要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。 师生互动部分 师生互动部分的写作要求： （1）设计出每节新课的教学结构（板书结构）。 （2）写出每步设计的设计目的（设计意图） 此外，在教学结构设计中要注意体现下列6个要求： （1）突出学生的主体地位。

2、导入（3~5分钟）采用故事、情境或问题等方式吸引学生兴趣。例如，以《分数的大小比较》为例，可以设计“师徒四人西行取经时的西瓜选购故事”，引导学生进入新课。 讲授新课（5~7分钟）结合试题要求与教学重难点，进行讲解。使用提问、示范、讨论等方法，确保学生理解并掌握新知识。

3、课前探究部分 课前探究部分的写作要求：设计出引导学生进行课前准备和探究的方案。导入新课部分 导入新课部分的写作要求：设计出每节新课的教学引语，教学引语要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。师生互动部分 师生互动部分的写作要求：（1）设计出每节新课的教学结构（板书结构）。

4、作业的设计要适度、适量、新颖，同时要考虑学生的学习差异，对不同程度的学生，设计不同难度的作业，尽量使每个学生都能获得相应的学习成就感。板书设计 板书的内容是学科知识点，教学重点，是教师为了配合讲解，在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递知识的教学行为方式。

2、教师资格证面试大纲(中小学幼儿园)

面试科目选择：报考幼儿园教师资格，面试不分科目。报考小学教师资格，面试科目分别为：小学语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术和小学全科。报考初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格，选择面试科目应与笔试科目三《学科知识与教学能力》相一致。

小学面试分10个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术。

⑸在《教师资格条例》中，教师资格考试科目，标准和考试大纲由哪个部门审定 根据《教师资格条例》第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院专教育行政部门属审定。

考幼儿教师资格证面试内容主要围绕教学基本素养和技能展开。依据《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》与《考试大纲（试行）》（面试部分），面试通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。

3、教资面试教案怎么写,有没有写教案的技巧呢?

1、教学目标+重难点（2~3分钟）三维目标简写为“3”，即知识与技能目标（1）、过程与方法目标（2）、情感态度与价值观目标（3）。在面试中，考官常会针对三维目标和教学重难点进行提问，因此提前思考这些问题的答案，将有助于答辩环节。

2、按照正常的情况第二应该写课型课时，但面试的授课内容都是新授课，一课时，所以考生可以不写课型、课时，直接写教学目标。要想写好教学目标，考生需要认真解读教材，确定授课内容。

3、要撰写一份优秀的教案，关键在于以下几个步骤：首先，明确教学目标。这包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标。务必遵循知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标的顺序。其次，准确识别教学重难点。

4、首先是教学目标。注意以下几点，一是教学的三维目标不能少写；二是书 写规范，一般包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行为主体为学生也 可以省去，行为动词如“背诵、了解、书写？”，行为条件是指在什么样的条件 下。

4、教资面试的教案怎么写

教资面试教案可以写面试的过程和方案，面试的备课时间只有短短的20分钟，鉴于面试的教案属于“无生教案”，大家在备课室里写教案时只需要写清楚教学目标、教学重难点、教学过程和板书即可。

教师资格证面试教案内容包含：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计。教案在面试中有20分钟的写作时间，不计入面试分数，但作为考试过程材料，对考官印象有影响。教学目标 课程总目标和教学要求。本节课程具体内容。结合学生实际情况，制定教学目标。

教学目标+重难点（2~3分钟）三维目标简写为“3”，即知识与技能目标（1）、过程与方法目标（2）、情感态度与价值观目标（3）。在面试中，考官常会针对三维目标和教学重难点进行提问，因此提前思考这些问题的答案，将有助于答辩环节。

5、2022下幼儿园教师资格证面试活动设计模板及教案范例(一)

1、初步感知，学会___（环节一）。教师活动：第一步：教师提问___。（教材中最开始的一段话或是第一幅图）第二步：引导全班小组讨论，讨论结束后，找小组代表来回答讨论结果，教师点评。学生活动：得出___。

2、安全教育活动设计类： 模板： 导入活动 讨论、实验等了解相应危害的知识 如何防范/自救 情境练习 安全教育教案范例： 幼儿园大班安全教育教案：火 （一）活动目标 引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 增进幼儿安全防火意识。

3、教学环境的设计与准备。 （2）教学用具的设计与准备。 教学过程 导入 过程（解决重难点、目标实现、学习活动） 归纳 作业 课前探究部分 课前探究部分的写作要求：设计出引导学生进行课前准备和探究的方案。

4、游戏：猜谜语教师说出一些蔬菜的谜语，让幼儿猜出蔬菜的名称，然后各请一名幼儿到前面的蔬菜箱里摸出这种蔬菜，其他幼儿观察是否正确。 画蔬菜师：我们生活中还有许多蔬菜，请小朋友画出自己喜欢的一两种蔬菜。幼儿自主绘画，教师巡回观察，指导，鼓励幼儿自主绘画。

5、年下半年教师资格证面试结构化模板 综合分析类 （一）综合分析哲理类 所谓哲理类就是一些名家名句，例如“只有教不好的老师，没有学不好的学生” 表明态度： 这句话的意思是...，我是十分赞同/不赞同这个观点的。 分析论证：一般可以从原因或者影响这两者当中选其一。

6、年下半年教师资格证面试流程详细说明 　 　考核内容 面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。