1、关于足球活动方案

关于足球活动方案2 指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。

三）保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。（四）定期组织班级间的足球比赛。（五）组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

提高我院学生的身体素质，增进同学们的友谊。 提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神风貌。 丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

2、大学体育里选修足球,主要考些什么项目

1、大学足球选修课的考核内容通常包括颠球、带球障碍跑、折返跑、开大脚和射门等项目。 各大学的具体考试内容可能有所不同，由各校自行决定。通常，只要出勤率达标，学生一般能够通过考核。 体育课的总成绩通常由平时成绩和考试成绩两部分组成，其中平时成绩占20%，考试成绩占80%。

2、大学足球考试的内容通常包括以下几个方面： 颠球：考查学生的控球技巧和球的稳定性。 带球障碍跑：测试学生在有障碍的情况下带球前进的能力。 折返跑：评估学生的速度和耐力，以及在规定路线上的操控能力。 开大脚：检验学生的长传球能力，包括力量和准确性。

3、大学体育足球选修课的考核内容一般会围绕颠球、带球障碍跑、折返跑、开大脚、射门等展开。不同院校的考试内容不完全相同，具体由各院校自行安排。一般而言，只要保证出勤率，基本都能过。体育总成绩一般由平时成绩和考试成绩组成。平时成绩（课堂表现、测验、考勤等）占总成绩的20%，考试成绩占总成绩的80%。

4、足球课的训练项目涵盖了身体素质、技术能力以及团队合作等多方面。跑步和障碍物带球跑锻炼的是耐力和速度；颠球则是对球感的考验；折返跑能够提升反应速度和爆发力；而射门准度的练习则要求球员具备精准的射门技巧。这些训练项目看似简单，但要掌握其中的技巧，确实需要时间和努力。

5、在大学体育课程中选择足球作为选修项目，主要考查的项目并不复杂。确保出勤率是通过考试的基本保障，而平时的训练内容主要包括跑步、颠球、带球绕过障碍物、折返跑以及射门准确性等。这些训练项目看似简单，但想要取得好成绩，还是需要付出不少努力的。

6、大学足球选修课的考试内容由各院校自主决定，考查的范围通常包括颠球、带球障碍跑、折返跑、开大脚和射门等技术。通常，只要学生出勤率达标，基本上都能够通过考试。各院校对足球选修课的评分标准各异。考试通常会综合基本技术和技能考核以及学生的平时成绩来评定成绩。

3、初中九年级体育足球教案

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

培养终生体育。让学生对一至二项运动 技术知识，技能技巧以及理论知识进行专门和深入的学习，并使其熟练掌握一些运动技术、技能。教材分析 足球运动的特点是：趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显，是学生特别喜爱的 运动项目之一。

自足球运动进校园活动开展以来，足球运动深受同学们的喜爱，因为它有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高学生的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。本课安排的有关运球的练习，为了培养学生的兴趣以及基本功，做到从小抓起，从基础做起。

足球比赛规则教学教案1 足球比赛规则教案设计 课程简介 （一）课程性质与任务 本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。

学生情况：初二年级的学生热爱体育活动，动手能力强，体能素质良好，组织纪律性强。他们喜欢足球，尽管大部分男生缺乏足球基础，但参与度高。女生足球基础相对薄弱，对运动的兴趣不高。 课程设计：课程设计注重让学生多接触球，通过专门性练习如拨球、拉球来提高球感，发展下肢灵活性和协调性。

4、幼儿园足球的教案

幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 过程： 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。

幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。过程：熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。

幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。

幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标：能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。

教案目标： 探索用不同的方法进行演唱，创编与歌词内容一致的歌表演动作。 能根据自己踢足球的体会及已学过的歌曲旋律，恰当的填词演唱。 教案准备： 幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。 教案过程： 复习歌曲《长大要当解放军》 幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话讨论。

5、大学体育选课,选足球的话,要是考,得考什么项目

足球课的训练项目涵盖了身体素质、技术能力以及团队合作等多方面。跑步和障碍物带球跑锻炼的是耐力和速度；颠球则是对球感的考验；折返跑能够提升反应速度和爆发力；而射门准度的练习则要求球员具备精准的射门技巧。这些训练项目看似简单，但要掌握其中的技巧，确实需要时间和努力。

在大学体育课程中选择足球作为选修项目，主要考查的项目并不复杂。确保出勤率是通过考试的基本保障，而平时的训练内容主要包括跑步、颠球、带球绕过障碍物、折返跑以及射门准确性等。这些训练项目看似简单，但想要取得好成绩，还是需要付出不少努力的。

大学招收高水平足球运动员时，通常会进行全面的评估，包括体育素质和足球技能。 技能测试通常包括运球过障碍、射门、小场比赛、停球等，而颠球是评估球员球性的一项常见测试，不同学校对颠球能力的要求各有不同。

大学体育选修足球，主要考练哪些项目呢？答案是：出勤率与基本技能的综合考察。足球课程的核心在于实际操作，因此出勤率是考核基础。只要你能坚持参加课程，保证足够的出勤，即可顺利通过。在具体的技能训练上，足球考核主要包括：跑步、颠球、带球跑过障碍物、折返跑以及射门准度的联系。

大学足球考试的内容通常包括以下几个方面： 颠球：考查学生的控球技巧和球的稳定性。 带球障碍跑：测试学生在有障碍的情况下带球前进的能力。 折返跑：评估学生的速度和耐力，以及在规定路线上的操控能力。 开大脚：检验学生的长传球能力，包括力量和准确性。

6、大学体育课足球学什么

1、日常训练内容包括跑步、颠球、带球穿越障碍物、折返跑和射门练习等，这些训练旨在提高学生的体能和技术水平。 拥有良好身体素质的学生在足球课上通常表现更佳，因此，通过课程的要求相对容易达到。 选择足球作为体育课项目的学生可能会感到较为劳累，因为足球是一项对身体要求较高的运动。

2、大学体育足球课程通常包括基本技巧训练，如运球、脚内侧和脚外侧运球、射门以及在行进中的射门练习。 足球课程的考试相对容易通过。在考核中，学生需要展示足球绕桩技巧，从开始踢球到球进门的全过程计时。 对于男生，合格时间为12秒，女生为20秒。如果在7秒以内完成，则视为优秀。

3、学习足球基本技术，如踢球、传球、停球、运球等。 了解并实践足球基本战术。 培养坚强的意志品质，如勇敢、顽强、沉着、果断。 强化团队合作精神。 养成自觉锻炼的习惯，树立终身体育意识。

4、学习足球基本知识、技术和战术。大学足球课主要学习足球的基本知识、基本技术和基本战术。包括踢球、传球、停球、运球等足球常用的基本技术的教学。课程还注重培养学生的意志品质，如勇敢、顽强、沉着、果断等，以及集体主义精神。通过学习足球课程，学生可以培养自觉锻炼的习惯和终身体育意识。